4年級寒假作文和日記各,4年級寒假作文和日記各2篇

2022-12-06 16:36:25 字數 4577 閱讀 6297

1樓:萵苣姑娘

寒假生活日記作文數篇

盼望已久的寒假終於來到了,它像一本書,翻開了第一葉,我在每一頁上都寫下快樂,寫下精彩。

雖然放寒假了,我還是要學習的,早上,是讀書的好時間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來,三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如痴如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩歌琅琅上口。書,讓我們開闊了眼界,增長了知識。

讀好書就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開心的地方,會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方,會流下感動的淚水……。一本好書,常會令我們廢寢忘食,真的達到「讀好書,三日不知肉味」的境界。

寒假裡,還有一個春節,這是我最開心的時刻。過年了,爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說:「十二個紅燈籠預示我們全家,在新的一年裡,十二個月都紅紅火火」。

媽媽呢,忙著準備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當然少不了魚,在中國傳統的春節裡,吃魚就意味著「年年有餘」,吉祥著呢。我也沒有閒著,到超市裡買回來橙汁和啤酒等年貨。

寒假裡,我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網殺幾盤五子棋,好不痛快!

寒假生活快樂而短暫,真想留住時間的腳步,一直生活在寒假裡。

寒假日記一

忙完了一個學期,剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時,每天都和學生相處在一起,雖然他們也會調皮,也會惹我生氣,但離開他們太久,心裡還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了,是不是比以前有進步了等等。

回家已經有好幾天了,在這幾天裡,我也在想這個寒假我將如何度過了,是嚮往年那樣呆在家裡看電視,或是到同學家裡串串門子還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時校長給我們佈置的寒假作業,可能在別人看來很奇怪吧,校長怎麼還會佈置寒假作業,老師怎麼還會像學生那樣有寒假作業了,其實校長是讓我們在寒假裡多看書,多學習,為來期做好準備。其實這樣也挺好的,讓我們以後的工作制定目標,為了將明年的工作做得更好。

現在每天在家裡看看書,練練字,也感覺自己的寒假生活挺充實的。

寒假日記二

同學聚會

自從放假以後,天天都是下著綿綿細細雨,今天終於放晴了,看著這樣的好天氣心裡特別高興,同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。

早上,吃完早餐我早早地就從家裡出發了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想象著同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了,終於來到了我們的母校。

一走進校園,以前的景象歷歷在目,頓時心底湧上了一種親切感,同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上,仔細回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。

這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生,他們行色匆匆,現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道,我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室,這時已經有好幾個同學到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時自然有一番問候了,而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了,在一片問候聲後我們朝著下一個目的地走去——老師的家。

我們的班主任依然如當年一樣,說話特別幽默,風趣。在接下去的時間就是大家聚餐,娛樂……

求4篇作文(2篇關於新年,一篇關於讀書,一篇是其他的)5篇日記(在寒假裡的)

寒假日記大全三十篇二百字左右

小學生四年級作文,日記可以怎麼寫

2樓:高質量團賽

日記很簡單,所謂日記就是每日所記。可以有題目,也可不寫,主要是寫上日期、天氣情況、大事、有意義之事。也可以是流水帳。

當然,關鍵是要記錄重要的事件,以及當時的感慨、想法,體裁不限,記敘、散文、詩歌都可以,甚至一句話也不妨。

【寫法】

日記顧名思義就是一日一記。那麼日記是不是隻能寫當天的事呢?不是的。

應該也可以寫以前的事,如果單篇幅的日記,或是當天無事可寫,或是以前發生的事未及時去寫,都可以在以後的時間裡,經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的片語來修飾,這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並儲存下來。只要連貫,讓人讀起來有一種很舒服的感覺。

隨心所欲--想到什麼就寫什麼。創造一個輕鬆的閱讀環境便已足夠。

雖然日記不一定只寫當天的事,還是當天的事當天寫好。不要非把當天的事放到以後再去寫。

日記的寫法跟作文差不多,也要有中心,有重點,有條理,也可分段,語名要寫得明白、通順,書寫要工整。不過日記比作文靈活得多,一篇日記最好是寫一件你認為最重要、感觸最深的事。當然記兩三件事也可以,日記一般不要太長,幾句話可以幾百字也可以,不必勉強湊數。

寫日記還要注意兩個問題:一個是要勤於觀察,善於分辨,及時記載。從表面上看,好像每天生活裡處處有趣事。

二是持之於恆,既然是日記,最好每天必寫。寫日記的形式要活潑一些,寫法也不要拘於一種形式。開始先寫短一些,時間長了,養成習慣,你就會覺得越寫越有意思。

【範文】

1月27日 天氣 晴 星期日

前兩天我生病了.記得那天晚上,媽媽突然醒來發現我燒得很熱,就馬上給我量體溫,一量有40度.爸爸媽媽嚇壞了,就連夜帶我去了醫院.

到了醫院,媽媽馬上領著我到小兒科,醫生給我抽血化驗,檢查結果我得的是細菌**染.醫生給我開了些藥,叫我到急診去室打兩瓶鹽水.我在打針的時候很勇敢.

那天一直打了四個多小時才打完,醫生說明天還要繼續打針.

到了家裡,我聽見媽媽在給外公打**,外公又問我好點了嗎 我說:"我好多了,你們不用擔心."

一讀到你的這次寒假寫話,就感覺進步了許多,不僅將語句寫通順了,而且將事情的過程寫得清楚了.看來只要你用心,就一定能學得很好的,對吧。

3樓:陳小雨

日記就是對自己一天所見所聞的記錄,小編記得在上小學的時候,這是語文中的長期作業,每週不低於五篇的,慢慢的就會形成習慣,其實寫日記真的很棒的,堅持下去,語文成績必定提高,而且會培養自己很多優秀的習慣,那麼怎麼寫好日記呢?需要注意什麼?

1、善於觀察,勤于思考。

2、學會隨時隨刻的記錄。

準備一個小本子,再準備一支筆,每天記得把它放進衣服的口袋裡,生活中發現靈感的趣聞或者事情,隨時隨地的記錄下來,避免過後忘記,這樣在晚上整理的時候,就可以更好的完成一篇日記。

而作文作文要學會積累 「讀書破萬卷,下筆如有神」,「巧婦難為無米之炊」古人這些總結,從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累,考場憑發揮」,這是考場學子的共同體會。

(一)語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙,不僅指詞、短語的總彙,還包括句子、句群。

建立「語彙庫」途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上。

第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花。

(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。

解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特徵。

這 樣,寫出的文章就有血有肉。

(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。

因此,有必要建立「思想庫」。方法有二:第一要善思。

「多一份思考,多一份收穫。」平時要深入思考,遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。

還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。 總之,作文要加強積累,建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。

4樓:匿名使用者

記敘平日裡的事情,比如平日裡發生的趣事,令你開心的事,令你難忘的事

5樓:匿名使用者

寫你最近見過的有趣的事

6樓:匿名使用者

到底怎麼寫誰來幫幫我

4年級日記250字六十篇

小學4年級寒假作業20篇作文,數學書的解決問題抄一遍,語文書的字詞抄3遍多久能做完,4年級算多嗎

7樓:東西的

我是初中的要是按我現在的速度5天夠了。如果四年級小學生如果要求質量的話15天,不要求就不好說了。我小時候就是那種好學生啊老師說一句話都計較半天往往寫作文一個句子想半天。

現在什麼質量的都無所謂了~寫完就好了哈哈

8樓:青絲秀挽

這些作業大多無用之功,而且語文最重要是閱讀量,還不如看4本書,背20首古詩呢,什麼老師,留著些機械的作業,反對

9樓:龍族king嗜血

不多,我的比你多多了

半個月能做完(我寫)

10樓:匿名使用者

作文去抄吧,可以全家總動員。

11樓:匿名使用者

對於我差不多10天,不算多,比起我們倒少多了

12樓:盡守一世浮華

大概半個月吧(我做)

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