下課以後的作文怎麼寫,下課鈴聲以後的作文怎麼寫啊

2022-01-02 09:51:47 字數 4848 閱讀 1250

1樓:棗莊小可

下課鈴響後發生的一幕 下課鈴叮鈴鈴的響了,我還是和往常一樣,用富有幽默激勵的語言對學生的課堂總體表現以及個別學生的表現給予了客觀公正的點評。

可就在師生互道再見,我上體直起的瞬間,突然感到腦後一陣疾風,與此同時全班的學生一陣大笑,我知道我被背後的冷拳擊中了…… 我慢慢的回過頭,此時只有**體育委員遲某某站在我的的左後方;我問:「你剛才在我後邊做什麼?」遲某某若無其事的說:

「我剛才在穿衣服」。我知道他在說謊,因為下課前所有的學生成四列橫隊站在我的前方,唯獨體育委員在我的一邊,當時我一時火起,真想一腳將其打倒在地,可那樣做是解了一時的心頭之恨,不過是街頭地痞流氓的做法,不可取,我忍住怒火,心想:這件事需要冷靜處理,所以下課後我把讓遲某某叫到我的辦公室裡。

在辦公室裡我開門見山的問:「你在我後邊做了什麼動作?引的全班學生一陣鬨笑,」「老師我什麼也沒有做,當時我只是在穿衣服,」遲某某回答。

「男子漢敢作敢當,你是男子漢不是啊?當時我身邊只有你一人,我確定你對我做了調戲性的動作,而且是一記重拳!要不大家不會發出那樣的鬨笑,你知道嗎?

當時我真想一拳加一腳將其打倒在地,可那樣做是街頭地痞流氓的做法,而且會讓你一點面子也沒有!說吧:我會給你承認錯誤的機會,同時我嚴肅的注視著他。

」老師:「我錯了,我在你背後做了一個調戲你的動作。」「承認錯誤就好,我不想說什麼,只有個小要求,從宿舍的前面數第二排和第三排的宿舍的東屋山頭上分別有幾句話,你走的時候看一看,明天你把對這幾句的看法寫在信紙上交給我。

」第二天,遲某某把看法交給了我,體會的開始這樣寫「老師我錯了,我不應該調戲你,」「道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深;真誠是人生旅途上永不作廢的車票。尊人者,人尊之,重人者,人重之;愛人者,人愛之,寬人者,人寬之;容人者,人容之,信人者,人信之。」

看了這幾句話,我昨天晚上久久不能平靜,使我深刻的體會到無論在學校還是踏上社會真誠和尊重他人是最重要的品質之一,最後謝謝老師給我留足了面子,謝謝老師送給我的幾句話。 偉人都不能避免犯錯何況未成年的孩子呢,讓我們給孩子改錯的機會吧!因為無論人還是社會都是在發現問題解決問題中不斷完善和進步的。

2樓:匿名使用者

最近,我們學校開展了大課間體育活動。

清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣湧出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空迴盪。做完自編操,一種快節拍的**一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。

我來到了體育室下棋,遇到了對手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南「逼死」時,赴主任過來了。我立刻向趙主任「求救」。

趙主任不慌不忙,目不轉睛盯著棋盤,想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的「車」吃了。這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!

可是,趙主任剛走開,向劍南又向我了「攻勢」,沒有「援兵」,我再次陷入了「絕境」,最終「全軍覆沒」了,真慘!過後,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因為他能開動腦筋,平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝,是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝,而我只是和同學在走廊裡玩耍。

這次大課間活動,讓我明白了一個道理:無論是學習還是下棋,都要學會利用時間,勤加苦練,才能有所收穫!古人說得好,不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香啊!

「丁零零」,下課鈴響了,老師剛一說「下課」,我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語。

你們看,雙槓那邊男同學和女同學正在賽槓,男同學一隊,女同學一隊,男同學已經摩拳擦掌地準備「戰鬥」了。快看,第一組的同學已經開始比賽了,男同學猶如一個個猛虎,一開始就想給女同學來一個「下馬威」,女同學也不甘示弱,一個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她,她卻越跑越快,一會兒就把男同學「打敗了」。

「哈哈!」咦?那邊是誰在笑?

原來是幾個三年級的同學在打沙包,只見邊上的同學猛地從底下一拋,眼看就把中間的同學打著了,突然中間的同學猛地轉身,來了個「海底撈月」把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了「戰術」開始「掉包」,把沙包拋得很高,中間的同學可能是太急了,猛地一跳,結果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場。

那邊,四個小女孩在跳皮筋,她們就像一隻靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣。

上課了,同學們又擁進了教室,操場上空蕩蕩的,校園內又恢復了平靜,課間十分鐘結束了。

下課鈴聲以後的作文怎麼寫啊

3樓:辣椒

往常,最後一節課的下課鈴聲響了以後,老師說一聲下課,再總是背起書包,可進天卻與往常不同。。。

今天,那往日都普通的不能在普通的書包卻變得格外沉重,不捨得。。。真的好不捨得,我不願意再拿起拿書包衝出門外,我,不捨得。。。

我捨不得這些平日裡和我朝夕相處的桌椅,我捨不得這些已在一起相處了六年的,朋友,老師,還有平日裡一起說說笑笑的同窗。。。。真的好捨不得。。。

老師,朋友,同學,我的兄弟!那六年的光陰如今已逝去,我真的沒有想過,這一天——如此的傷痛。平時我們都一起嬉戲,玩耍,都好平常,可是今天,往日的光陰——卻又顯得如此寶貴。

過去的一個微笑,一個動作,一次嬉鬧。一次。。。。。

這些,我都怎能忘記,多麼寶貴,多麼純真,小學,純念。。。

這一聲:下課!過後我們就要各奔西東,這一聲:

下課!我們將散聚天涯。下課,下課!

朋友們,我不捨得呀,我今日已再也掂不起那略重的書包,再也不想第一個衝出那溫馨的教室,大腦一片空白,我現在只想到了往日,腦海中只浮出了那往日可愛的微笑,現在只有回憶了,只有最美麗最虛幻的回憶。

從此各奔西東,朋友,再見!

「難說再見,你的微笑遺落在我眼前,難說再見,永遠不忘轉身瞬間,海闊天空在明天,再相見。。。。。」

那傷感的離別歌我從沒想過會在自己的身上用到,想著那悲傷的離別瞬間,我總是會心頭一酸,這一刻,淚——不聽話的流了下來;心——猛然抽動了一下;離別的悲傷——匆忙的來到;說再見的一刻,到了。。。

如今就要離別,朋友,我們上路!

在歌聲中,我們說再見!

「習慣幕起幕落,總以為明天還很多,沒想到這笑臉會讓我難過,習慣一起走過,每想你不在的生活,淚雨也是陽光閃爍,是避風的角落,離開會成最美的灑脫,眼是心的守諾你和我不逃過,你是我一輩子的收穫。。。。」

朋友,我們相約在母校,二十年後,我們再聚。。。。。。

有關下課後的場面描寫作文

4樓:娜莉

「叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴打響了。沒等老師說下課,有些男同學就有些迫不急待,想立刻衝出去玩。老師一離開教壇,那些男同學就像放飛的小鳥,在走廊上奔跑,互相追逐,互相打鬧。

他們一但跑起來呀,不管前面有沒有人,他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂衝亂撞。

操場上還有一些玩遊戲的同學。他們有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在打籃球......他們在盡情的玩耍、嬉戲,多麼快樂,多麼自在呀!

至於我,如果當天我有帶書的話,我會在一旁安靜地看書。那些男同學的「罪證」被我全看到了:因為追逐打鬧的關係,原來擺的好好的桌椅,被他們弄得歪歪斜斜的。

可這樣並沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧,我依然能安靜的看書,絲毫不影響我。

「叮鈴鈴,叮鈴鈴。」上課鈴又響了。同學又回到了班上,安靜的上課了......

5樓:匿名使用者

寫下課時間的作文400字下課時間鐘聲響了以後,老師說:「好,現在下課。」大家一動也不動。

老師告訴大家:「下課時間,就是讓你們到外面去玩,去上廁所,吃東西,愛做什麼,就做什麼。」這聽起來真不賴!

糟糕的是,我對學校還不熟,根本不知道**有好玩的地方。全班的小朋友也都乖乖坐著,大概情況跟我一樣。坐在我前面的小胖子忽然像想起了什麼似的,從書包裡拿出一包洋芋片來吃。

隔一會兒,他又拿起水壺,他每節課下課都要倒一杯水來喝。其他的人都坐著發呆。我想,我明天也得帶包糖果什麼的,否則下課時間那麼長,怎麼打發啊?

後來,終於有人發現,鞦韆、蹺蹺板是可以讓我們玩的,只要我們搶得到。不然,也可以在操場上玩「騎馬打仗」或「一二三木頭人」。現在,我們都認為下課時間太短了!

上課了,小胖子舉手說要上廁所,老師不高興地問:「剛才怎麼不去?」下課時間那麼寶貴,用來上廁所多可惜啊!

要削鉛筆、吃點心、排隊等盪鞦韆、到合作社買簿子……下課要做的事太多了。哈

小學生作文,「下課了」怎麼寫'

6樓:匿名使用者

下課了離下課還有1分鐘,同學們早已準備完工,個個把腳放在了桌外,雙手撐桌,屁股微微離開了椅子,眼睛炯炯有神地盯著老師,特別是我,恨不得馬上開啟門,帶領大家衝出去。

「叮叮叮!」一陣清脆悅耳的鈴聲響起,沒等老師說下課,我們馬上如剛出籠的小鳥般向門外飛去,一大堆人擠在門口。我著急得直跺腳,用力往前擠,當我剛站在門口時,看見了陳玉熹摔倒在地,接著他向後面不小心的推他的朱琛濤發怒,兩人便打了起來。

同學們都跑過來。有的在幸災樂禍地喊著:「加油,加油!

」有的三兩個人,分別把他們兩個人往外拉,可他倆一振,一推,全部倒在地上;還有的匆匆忙忙地跑去辦公室找老師。我的心裡像有一隻小兔子在亂蹦亂跳,我咬著下嘴脣,眉毛皺成了個「八」字,著急得坐立不安,害怕老師怪罪到我的頭上。圍觀的人越來越多,他們打的架也越來越激烈,彷彿是打給別人看的,你不讓我,我不讓你。

我的心裡似乎有兩個小人,一個是天使,一個是魔鬼。天使在讓我去幫忙,魔鬼又讓我袖手旁觀,不要多管閒事,兩個人一直在爭吵著,突然,老師大駕光臨了,她一挺身,一跨步,站在了兩個人之間,把朱琛濤往旁邊一拉,語重心長地說:「你錯了,就要虛心接受,並給予改正,哪怕你是多麼不小心的,知道了嗎?

一定要記住!」又安慰陳玉熹:「原諒他吧,大人不記小人過!

而他也是不小心的嘛!」「觀眾」們見好戲已散,只好悻悻而去。而這次,因為老師的關係,一場小小的矛盾雖然化解了,但是兩個好朋友馬上就從此成了一對勢不兩立的敵人,見到了就怒火沖天,大發脾氣,髒活滿口,一副生氣的表情,而對待別的同學又眉開眼笑、喜氣洋洋,有時偷偷瞄了別人一眼,把目光聚集在一起,哼了一聲,又各管各的。

俗話說,退一步,海闊天空!我覺得,班級是個大家庭,這個大家庭裡,並不都是彩色,總會有些灰色,有些磕磕碰碰,但這也無妨,我們不要去斤斤計較。

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