1樓：奧奧聊遊戲
天性活潑的樂樂很喜歡跑跑跳跳。一天，全家人去郊外玩，大人們在準備野餐，樂樂則在一旁跑著玩。不多一會兒樂樂一不小心摔倒了，這時候奶奶趕緊衝上前去，心疼地抱住樂樂說「我的乖乖，是不是摔疼了？
都怨這片草地不懂事。」而一旁的媽媽卻說，「明明是她自己不小心摔倒的，怎麼能怪草地呢？」
奶奶聽後反駁道，「小孩子嘛，當然得靠哄了！」媽媽聽後卻認為，「草地上根本摔不疼的，就應該讓她自己爬起來，把責任怪在草地上，這不是在教她推脫責任嗎？」
婆媳倆你一言我一語的，誰也說服不了對方，場面一度十分尷尬。那麼到底孩子摔倒了該不該急忙去扶呢？
一、哭聲免疫法的啟示，家人不能忽視孩子
近些年有一種哭聲免疫法的教育理念深受年輕的家長們歡迎，這種教育理念源於上個世紀的美國心理學家約翰?華生。他認為，當孩子哭鬧時，如果父母第一時間上前安撫即迴應，那麼就會讓孩子的哭聲愈演愈烈，於是他提出在孩子哭時，應該任由著孩子哭，等到孩子哭累了再上前抱抱他。
看起來這樣的教育理念有一定的道理，孩子確實是哭累了之後便不哭了，從家長護理的角度來看，確實是更輕鬆了一些。
但是追根究底，這樣的教育理念並不靠譜，當時這個理念一度也受到了當時美國家庭的推崇，不過後來人們發現，父母對孩子的忽視，很容易讓孩子出現心理問題。
二、孩子摔倒後，父母要避免哪些做法？
1.不管不問
從孩子的角度來說，他們摔倒時本能地希望能夠得到安撫，如果這時候父母不管不問，置之不理，那麼孩子很有可能會感覺到自己被忽視，內心的安全感也會受到破壞。當孩子處於無助的狀態中，沒有獲得家人幫助時，他們的性格中很有可能會就此多出一份冷漠。
2.幫著孩子推脫責任
很多父母在孩子摔倒後會把責任歸結於地面，或者是其他的障礙物，事實上，孩子摔倒了，很大程度上是他自身的原因。家人們這種幫忙推卸責任的做法，很容易讓孩子產生一種理所應當地推卸責任的想法。這顯然也不利於孩子健全人格的形成。
3.過度緊張
如果孩子摔倒了，情況並不嚴重，但是父母們卻比孩子還要緊張，這種家人過度緊張的做法，很容易導致孩子變得越來越嬌氣。孩子對於父母的依賴性過強，同時也妨礙了孩子自身獨立性的發展。父母的反應過度，讓孩子變得更加的嬌弱無能。
由此可見，你對孩子的態度會影響到孩子今後的性格發展。如何對待孩子才正確，這真的值得深思。總的來說，父母可以去扶孩子，但是千萬不要急急忙忙去扶，更不要表現得大驚小怪，一副天塌下來的樣子。
三、當孩子摔倒時，父母應該怎麼做？
1.分清楚狀況
當孩子摔倒後，父母應該對孩子摔倒的情況有一定的判斷。如果孩子摔得很嚴重，那麼父母一定要及時的進行安撫和處理，這時候勉強孩子自己站起來就顯得很不近人情了。而如果孩子摔得不是很嚴重，那麼父母就不必要急吼吼地反應過度，這樣很有可能反而增大了孩子的哭聲。
2.安撫孩子的情緒
當孩子摔倒後，不管是疼痛還是委屈，孩子極有可能會有哭鬧的反應。這時候父母們要懂得去安撫孩子的情緒，讓孩子明白自己摔倒後，父母是關心自己的。當然，這並不意味著父母一定要立即把孩子扶起來，此時的安撫是讓孩子內心有一定的安全感。
3.鼓勵孩子自己站起來
如果孩子摔倒的情況並不嚴重，那麼父母完全可以鼓勵著孩子自己站起來。這不僅可以讓孩子實現對於自己的一種突破，同時也向孩子傳達了一種摔倒不可怕，完全可以自己再站起來的獨立的理念。
所以當孩子摔倒後，家長們首先要判斷一下情況，對於不嚴重的情況父母可以先安撫孩子的情緒，然後再鼓勵著孩子站起來。孩子成長中的每一點小挫折都有可能會成為他成長的契機，而這當然也與父母的教育方式有著非常重要的關聯。
2樓：聽雪飄渺聲
孩子的性格發展，是直接受家長的態度影響的，可以說家長的態度對孩子的性格影響可以達到80%。心理專家表示通常行為暴力語言粗魯的家長，教出來的孩子也是個性衝動魯莽的；而和孩子溝通交流、講道理，這種家長家長教育出來的孩子基本上是有正確的價值觀，和積極的心態。所以家長對待孩子，一定要剋制自己的言行，不要給孩子樹立一個壞的榜樣，影響孩子一生的發展方向。
3樓：西宗吉吉
會，被父母忽視了可能孩子變得小流氓，也可能學會獨立；家長冷漠的態度因此孩子也變得高冷跟他人很難相處。家長什麼樣的態度對著孩子，孩子也有什麼樣的習慣。
4樓：澄白易
會1.如果家長經常打罵孩子，或者是經常拿自己的孩子和別人家的孩子比較，這就會使孩子產生自卑的心理，孩子很有可能會性格懦弱。
2.相反如果家長經常對孩子進行鼓勵式教育，那麼孩子必定會很自信。
5樓：e時光再燃
會受到家長態度的影響，甚至有直接的關係，因為孩子和家長相處的時間是最長的，所以性格會和家長的性格有些相似。
父母的教育方式對孩子的性格發展有哪些影響
6樓：更新咯哈
父母來的教育直接影響孩子自
的情商，情
商概括了bai9個方面，交際交往du能力，zhi挫折抵抗能力，dao情緒管理能力，自律能力，問題解決能力，以及影響孩子的獨立性，自信心，責任心和同理心。你可以在生活中觀察孩子還有哪方面的缺乏，針對性的進行提高
家長經常罵孩子會對孩子的心理髮育造成影響嗎？
7樓：米米
和孩子發脾氣的時候，想想這樣的錯誤自己會不會犯，如果那樣做了，被罵了會什麼心情。
基本上孩子也是那個心情。
很多時候孩子不聽話都會有自己的原因，大人要明白孩子的感受。
經常捱罵的孩子缺乏信心，容易有抱負心理，甚至會早早學會恨某些人。
我就屬於小時候捱罵挨的多的那種人，所以，到現在我對自己的父母感情也不深，長時間見不到也不會有想念的感覺。
小時候時候，我覺得自己需要幫助，需要體諒，結果每次都是被批評，久而久之，就學會了自己承擔一切，現在翅膀硬了，有沒有他們都能繼續，即便遍體鱗傷也不打算告訴他們。
多給孩子些關愛和寬容，他們需要源遠流長的後援。
影響兒童性格形成的因素有哪些？
8樓：樂淘了
孩子在幼兒期的時候性格最容易受到影響，所以很多孩子在成長過程中性格都會發生變化，很多的爸爸媽媽都會非常擔心。事實上，孩子的性格發展有一定的因素，爸爸媽媽要做的就是掌握好這些因素。
一、孩子性格影響因素
1.家庭因素：家庭因素主要就是說家庭成員之間的關係，如果家庭中的成員關係都很好，爸爸媽媽互相相愛的話，孩子的性格發育也比較健全。
可是，如果家庭的氛圍總是很緊張，爸爸媽媽也總是吵架，時間長了，孩子的性格就會慢慢發生偏差。
2.環境因素：孩子所處的環境好壞對孩子的性格成長也會產生影響。
如果成長環境較差的話，性格容易發生偏差，孩子在成長的時候或許會對某些人或者事有埋怨心理或者排斥心理，一直憋著的話性格就會慢慢發生變化。
3.教育環境：對於孩子們來說，幼兒園是他們脫離家庭的進入社會的第一站。
在這個大環境中他是如何對待別人的，又是怎麼被別人所對待的，都是會影響他之後的性格發展的。有的孩子在幼兒園交到了許多好朋友，為人開朗活潑，擅於和別人交流。也有的孩子不擅長和別的小孩溝通，在幼兒園漸漸的喜歡獨處，喜歡安靜的一個人沉浸在自己的世界。
在外人看來這類孩子就是屬於內向，怕生的。老師的教育態度和方針也會對孩子的性格產生影響。老師教育時候的公平性，是否尊重孩子，教師本身性格是樂觀還是悲觀。
這些都會影響到孩子性格的形成。孩子在離開家庭這個環境的時候，大部分的時間都在老師的看護下度過。與他們相處時也是最長的。
所以整個教育環境中，老師對待孩子的態度和行為直接會對孩子造成影響，決定著他們性格的走向。
孩子的性格要從小培養，所以爸爸媽媽一定要多加註意，不要讓孩子的性格在成長道路上產生偏差。
9樓：神也無緣將你幽禁
有外部因素也有內部因素，比如說家庭環境影響和校園社會的影響，但我覺得最主要的因素是家庭環境，如果家風好的話，小孩子性格也不會多差。
10樓：吃瓜預備役選手
父母性格、家庭教育、環境、教育方式、社會因素，家長在以上方面做的不好，孩子性格可能也不會特別完善。
11樓：科普小星球
家庭教育、學校教育、父母的關愛與陪伴。這些因素都會影響兒童的性格形成，對孩子的成長有著關鍵的作用。
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