1樓：絕世星洲
建議在高二的時候先搞定文科，比如英語和語文
因為文科的能力是比較能夠持久的，而理科特別講究題感和反應
英語的話，得閱讀者得天下，重點應該放在閱讀和完形上，我覺得要閱讀更高水平的文章才會有效，而不在於每天堅持看3題高考閱讀，比如大學英語4級的文章如果水平還行的話，建議直接看6級的文章，雖然一開始是看不懂的，但是隻要堅持一個月，每天看上40分鐘，就會發現自己在閱讀上會突飛猛進。以前看文章都是一個一個詞看的，但是經過修煉，可以達到一眼一行的效果。其次，光看懂還是不夠的，做題不一定作對，技巧我不詳細說了，可以去看新東方出的一本書「新東方高考英語閱讀與完形」
然後是語文，老實說我個人覺得語文的分數完全靠人品，自己可以努力的東西很少，估計150分的語文卷，自己可以爭取的只有40來分吧，不建議花特別多時間
數學的話要看省份，不過如果你想提高數學水平的話，我就要給你潑冷水了。對於數學所能做的就是增強熟練度，不要把時間花在提高水平上，具體的方法就是（我認為比較好的）去做專題，網上有歷年高考數學的分類彙編，那個很不錯。
理綜的話，要看省份，這樣說不清楚，每個省的出題風格不同，自然應對策略也不同，所以我就不妄下斷言了。不過光靠什麼認真聽課，認真完成作業等公允的做法，也是可以取得成就的，可是，只是這樣的說法太空，而且不是每個人都適用的，只對少部分人有很好的效果。
2樓：邪姁
我是高三的學生……其實這樣的問題我也有過，但我的學習成績是在前頭，我不知道我的方法是否正確，但我是這樣做的就是了
對於數學來說，其實我覺的數學要是平時掌握好了，其實這一科基本不必複習，除了應當多做課外練習，比如說奧賽呀，除此之外，只有上課認真聽了，那考試基本不必擔心，
語文呢~最重要的是要多看課外書，比如作文**等等，把老師說要背的都背了，那樣作文水平也會好了，基礎知識也掌握牢靠了，閱讀能力也加強了，那麼考試基本沒問題了
外語呢，把買的資料做了之後再看看語法，比如你可以買紅魔英語裡講語法的。再跟著老師認真聽講，記記語法，如果你們平常會聽寫單詞，你跟著老師，再在最後全部記一遍，那就行了
至於生物、物理、化學，我現在沒時間了，下次再說
高中生如何分配好科目學習時間?
3樓：秉燭求學
高效聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
4樓：
首先，我覺得你要根據你的課程表來安排，每天自己學習的內容以每天學的課程為先，這樣可以及時鞏固每天所學，發現不足
其次，週末的利用很重要，我不太清楚你們學校週末休息的情況，如果幾乎都上課就沒什麼好說的了，如果有很多自主利用的時間，我想不妨回顧一下一週所學，這樣穩紮穩打應該不會很快就忘，而且學習內容之間都有關聯，學習新內容事實上也是一種變相的複習
不清楚你是文科生還是理科生，所以只能說這些
高中理科學習如何分配時間
5樓：秉燭求學
高中學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
6樓：用心感悟回答老師
成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學甚至是我們自己，學習不可能不努力，可是成績就是始終上不去，不斷增加學習時間，希望自己能夠提高考試成績，總是事與願違。
為什麼呢？因為你的方法有問題。
7樓：匿名使用者
數學是基礎，放首要，然後按照難度排列 物理 化學 在是生物這是你學習的時候，但是如果發現你偏科了的話就在哪科上多花點時間，也是要看個人特點的
高中學習時間緊怎麼安排各科作業更科學呢
這個需要你把每天的時間像切蛋糕一樣的切成很小很細很多塊。同時根據每一個時間段的特徵的不同，你需要為每一個時間段安排合理的學習內容。而且這個計劃表應該是樹形圖，比如，一個月30日，10天數學，10天英語，10天語文。然後呢，具體到一天，比如，早晨 6點到7點，英語，某課某些單詞要記 中午12點到1點，...
高中學習緊張不，高中學習緊張嗎？
我是過來人，今年參加高考，已被北大預錄取。高中學習可以選擇不緊張，進行合理規劃，提高效率，也可以很輕鬆 一 課堂上一定全神貫注，課堂上漏掉一分鐘內容，課下很可能要花十分鐘甚至一百分鐘來補，課堂抓住了，課下可以少做些題，少看些資料。二 合理利用自習課，自習課完成作業，雙休日回家就可以玩了 說實話我晚上...
高中學習的方法，高中學習方法
可以去高考吧看看。關鍵是培養自己的學習興趣，要步步緊跟絕對不能將基礎知識落下，問題不能積累，時常跟老師同學交流方法和好用的教輔之類的，注意預習和時常複習，上課跟住老師思路，不能溜號。你好，個人認為，別去照搬什麼高考狀元拿下的學習方法，因為學習方法不是死教版條，是因人而權異的。俗話說 甲之熊掌，乙之砒...