1樓：匿名使用者
給你碳迴圈的過程 自己看比別人說有用
碳迴圈自然界碳迴圈的基本過程如下：大氣中的二氧化碳（co2）被陸地和海洋中的植物吸收,然後通過生物或地質過程以及人類活動，又以二氧化碳的形式返回大氣中。自然界中碳的分佈、碳的流動和交換。
有機體和大氣之間的碳迴圈 綠色植物從空氣中獲得二氧化碳，經過光合作用轉化為葡萄糖，再綜合成為植物體的碳化合物，經過食物鏈的傳遞，成為動物體的碳化合物。植物和動物的呼吸作用把攝入體內的一部分碳轉化為二氧化碳釋放入大氣，另一部分則構成生物的機體或在機體內貯存。動、植物死後,殘體中的碳,通過微生物的分解作用也成為二氧化碳而最終排入大氣。
大氣中的二氧化碳這樣迴圈一次約需20年。
一部分（約千分之一）動、植物殘體在被分解之前即被沉積物所掩埋而成為有機沉積物。這些沉積物經過悠長的年代，在熱能和壓力作用下轉變成礦物燃料——煤、石油和天然氣等。當它們在風化過程中或作為燃料燃燒時，其中的碳氧化成為二氧化碳排入大氣。
人類消耗大量礦物燃料對碳迴圈發生重大影響。
大氣和海洋之間的二氧化碳交換 二氧化碳可由大氣進入海水，也可由海水進入大氣。這種交換髮生在氣和水的介面處，由於風和波浪的作用而加強。這兩個方向流動的二氧化碳量大致相等，大氣中二氧化碳量增多或減少，海洋吸收的二氧化碳量也隨之增多或減少。
碳質岩石的形成和分解 大氣中的二氧化碳溶解在雨水和地下水中成為碳酸，碳酸能把石灰岩變為可溶態的重碳酸鹽，並被河流輸送到海洋中。海水中的碳酸鹽和重碳酸鹽含量是飽和的，接納新輸入的碳酸鹽，便有等量的碳酸鹽沉積下來。通過不同的成巖過程，又形成為石灰岩、白雲石和碳質頁岩。
在化學和物理作用（風化）下，這些岩石被破壞，所含的碳又以二氧化碳的形式釋放入大氣中。火山爆發也可使一部分有機碳和碳酸鹽中的碳再次加入碳的迴圈。碳質岩石的破壞，在短時期內對迴圈的影響雖不大，但對幾百萬年中碳量的平衡卻是重要的。
人類活動的干預 人類燃燒礦物燃料以獲得能量時，產生大量的二氧化碳。從2023年到2023年，由於燃燒礦物燃料以及其他工業活動，二氧化碳的生成量估計每年增加 4.8％。
其結果是大氣中二氧化碳濃度升高。這樣就破壞了自然界原有的平衡，可能導致氣候異常。礦物燃料燃燒生成並排入大氣的二氧化碳有一小部分可被海水溶解，但海水中溶解態二氧化碳的增加又會引起海水中酸鹼平衡和碳酸鹽溶解平衡的變化。
2樓：匿名使用者
生物群落本來就不是孤立存在的，每種生物間有著一定的聯絡，過程2中的生物群落增加必然有另外一種或幾種其他生物數量的增加，而這些生物的增加也會加速空氣中的co2的生成就好像過程1一樣。（不知到這樣解釋是否正確)
3樓：匿名使用者
生物群落中按營養成分來分，有生產者、消費者和分解者，其中生產者能夠從大氣中吸收co2，這個過程在整個碳迴圈中至關重要，我們可以增加生產者的數量來增強2過程，但由於消費者和分解者數量基本保持不變，所以1過程不會因此增強。
4樓：匿名使用者
確實是錯的
我是這麼理解的：2過程大部分為生物圈綠色植物通過光合作用轉化co2→o2，但同時綠色植物也要通過呼吸作用轉化o2→co2
題目理解為光合吸收的co2與呼吸放出的co2量相同，這麼理解是錯的，因為植物新陳代謝光合作用遠強於呼吸作用......
所以可以這麼說：2過程增強後1過程隨之增強故 「能」 通過增強2減少大氣中的co2..
高中生物二氧化碳在碳迴圈中有哪些途徑
5樓：泣琭頻豔嬌
碳迴圈主要表現在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳，經光合作用轉化為葡萄糖，並放出氧氣（o2），有機體再利用葡萄糖合成其他有機化合物。生物體內的碳水化合物一部分作為有機體代謝的能源經呼吸作用被氧化為二氧化碳和水
高中生物二氧化碳在碳迴圈中有哪些途徑？
6樓：冰冰紫宇
碳迴圈主要表現在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳，經光合作用轉化為葡萄糖，並放出氧氣（o2），有機體再利用葡萄糖合成其他有機化合物。生物體內的碳水化合物一部分作為有機體代謝的能源經呼吸作用被氧化為二氧化碳和水
7樓：
在碳迴圈中，二氧化碳從無機環境進入生物群落的途徑是光合作用和化能合成作用；二氧化碳從生物群落進入無機環境的途徑是呼吸作用（動植物的呼吸作用和微生物的分解作用）。
與碳迴圈有關的最為重要的問題是什麼？
8樓：廣西師範大學出版社
在世界大洋中，碳迴圈多少是自身控制的，它表現在浮游植物吸收溶解的二氧化碳，釋放出氧，並溶於海水之中。浮游動物和魚類，消耗浮游植物所固定的碳，並利用溶解氧進行呼吸。另一方面，海洋中有機物質在分解時，放出二氧化碳，又為浮游植物所同化。
但是，與碳迴圈有關的最為重要的問題之一是，大氣中的二氧化碳，與海洋以及海洋沉積物中總碳之間的交換速率。此外，碳迴圈還涉及到穿過大氣——海介面的平衡、動物介殼的沉澱、沉積物中碳酸鹽的溶解，以及碳酸鈣的某些區域性無機鹽類沉澱等體系。
高中生物，選擇題第4題，為什麼a錯啊？ 在碳迴圈中，二氧化碳通過哪些生理過程進入生物群落（多選）
9樓：
群落指生物 不包括無機環境
10樓：丨木
這題問的是二氧化碳進入生物群落，而a是二氧化碳從生物群落中進入到外界環境中，所以a不選
11樓：匿名使用者
細胞呼吸有吸入和撥出
題目直說二氧化碳被吸入。所以a不選
12樓：抹去六年
呼吸作用是進入無機環境
13樓：匿名使用者
細胞呼吸是將有機物氧化分解 無氧呼吸產生二氧化碳，酒精（或者只生成乳酸） 有氧呼吸產生二氧化碳 嘻嘻也就是說 呼吸作用是二氧化碳進入無機環境的過程
14樓：我萌了歐呵呵
呼吸作用是出去不是進來
15樓：高考必勝
細胞呼吸有吸二氧化碳嗎
高中生物小問題，高中生物小問題
第一個 內流後，細胞內k離子濃度高，高中階段你需要知道的是k離子進出細胞膜是主動運輸，所以和濃度沒有關係 第二個 過敏反應後，抗體會附著在組織細胞上，其實過敏是指的第二次接觸該抗原，抗原和附著在細胞表面的抗體起反應 第三個 細胞免疫喪失，通常是說t細胞功能低下或不能製造，在體液免疫時，需要t細胞呈遞...
高中生物小問題酶的高中生物問題
其實淋巴 的成分和組織液相似的。組織液先進入淋巴然後通過淋巴進入內血漿中，淋巴主容要就是調節血液和組織液的。而組織液有是血液與組織細胞進行物質交換的媒介，你要了解他們間的從屬與協調關係就能明白為什麼淋巴不能頭過毛犀淋巴管壁進入到組織液中了。這也是細胞膜的一種選擇透過性的體現。淋巴迴圈對維持機體正常生...
關於高中生物問題，關於高中生物的問題
第一題選d首先由f2中 雌雄峰基因型共有aabb,aabb,aabb，aabb四種 而雄蜂為單倍體，即體細胞中含有本物種配子的染色體個數的個體。所以只有雌蜂 aabb 雄蜂 ab 才可能出現上述情況 因為是測交嘛，aabb aabb 才會有aabb,aabb,aabb，aabb四種，且比例為1比1比...