1樓：匿名使用者
第一大好處：培養電腦基礎知識。要玩好遊戲，必須有紮實的電腦應用技術基礎，在這個意義上，玩遊戲成了促進小朋友動腦動手研究電腦的原動力。
第二大好處：培養反應力和思維能力。不同的遊戲需要不同的反應力和思維能力，玩遊戲本身就是培養的過程。
第三大好處：舒緩學習壓力。勞逸結合，輕鬆一下，有何不可？
家長和教師應該因材施教，而不是頑固地依照舊有的模式生搬硬套地進行克隆式的教育。對於有天分的學生，應該促進他們進一步向著it方向發展。
首先，學計算機能夠明顯地激發小學生的學習興趣。對於沒有接觸過電腦的小學生來說，最初學習計算機時，通過老師的講解，他們會覺得計算機是一個很神奇的新「玩意」，對這一新鮮事物極為感興趣。他們會提出很多關於計算機的問題，儘管很多問題看來很幼稚，但這卻對激發他們的學習興趣是很重要的。
在計算機的學習過程中，我會根據教學設計和學生們提出的問題，設定一些任務來引導他們的學習。這些任務可能是如何輸入一段文字，設定字號，等一些很簡單的任務，通過完成這些小任務，學生的學習興趣被充分調動起來，而且效果還十分好。小學生的特點是好動，注意力難集中，注意力容易轉移，正是因為這些原因使他們在傳統的課堂教學中，有時學習效果和質量不佳。
在計算機教學環境下，教師不再用簡單傳統的說教式教學，而是將現代建構主義學習理論指導下的教學手段和方法運用到教學中，教師與學生是互動的。這樣教師與學生更易於溝通，小學生也更容易接受。面對新鮮生動的操作介面，他們的注意力能夠很集中。
因此，計算機在激發學生的學習興趣，吸引其注意力方面作用是巨大的。
其次，學計算機，寓教於樂，集娛樂、遊戲、學習於一體，有效地減輕了小學生的學習壓力，增加了其學習的主動性。小學生的天性是貪玩，針對這一特點，將娛樂、遊戲帶入到學習中，使他們學得輕鬆，學得愉快，這也是我們實施情感教育要達到的目標。我們在計算機上面裝了一些簡單、益智的遊戲，以及一些校園歌曲，反映校園生活的cd等。
在學習中，穿插娛樂和遊戲，集娛樂、遊戲、學習於一體，寓教於樂，符合小學生的認知結構和認知特點，讓他們既滿足了好奇心和貪玩的天性，又學到了知識，高質量地達到了教學大綱設定的目標。小學生在這一過程中，很大程度地減輕了學習壓力，學習變得主動，充分激發了他們的求知慾望。
再次，現代化的教學形式、教學手段，全面提高了小學生各方面的能力。我們以計算機為載體，充分運用網路、多**電化教學等手段，以此來全面實施素質教育。一個重要的例子就是，電化教學在我們小學語文教學中的應用。
多**電化教學，是採用幻燈、投影、多**計算機等電教**，傳送教學資訊的現代化教學手段。
小學語文教學，一方面進行聽說讀寫的訓練，培養學生的該文能力，另一方面，讓他們認識自然，認識社會，發展學生的認識能力。我們利用多**電化教學，可以不受時間、空間的限制，能將一些比較抽象的語文知識具體化，能直接把一些事物的運動過程或生長變化形象地在計算機上加以展示，這有利於開拓了學生感知事物的廣闊天地，擴充套件學生的視野，幫助他們在觀察、比較中發展思維，從而更好地體現學習語文和認識事物的結合，使小學生加深對所說知識的理解。小學生對感性事物的記憶力較強，這種教學形式，具有圖形聲音，可以讓他們從中獲得完整鮮明的表象，在他們回憶所學知識時，生動的情景歷歷在目，有利於保持記憶，鞏固所學知識。
計算機在操作過程中，需要手、腦、眼並用，這就有效地提高了小學生動手、動眼、動腦的協調能力，有利於其身體各方面素質的提高。
2樓：
晚一些益智遊戲有助於大腦的發育，但是玩的時間不可過長。
3樓：櫻蘭語
讓他們提前適應這個社會，在網路中懂得更多的道理，還有不同的見解，而且可以獲得比書本上還要有價值的知識。
4樓：匿名使用者
一.可以提高我們的知識
二.可以開闊視野，陶冶情操
三.可以我們的知識面
5樓：匿名使用者
現在查個資料都用電腦了，小學生還是儘量少玩，要預防近視眼，獲取知識可以多讀讀書 胡小 鬧日 記就不錯
小學生上網的好處：
6樓：小勇叔
可以開闊視野。因特網資訊量大，資訊交流速度快，自由度強，實現了全球資訊共享，在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，瞭解世界最新的新聞資訊，科技動態。
7樓：文子
1、可以開闊視野。上網可以及時瞭解時事新聞，獲取各種最新的知識和資訊，對
以後的學習和生活都有很好的指導作用。
2、上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校裡學不到的知識，擴大自己的知識面。滑鼠一點，大千世界便盡收眼底。
3、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了網際網路，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。
4、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力。
5、可以在各個bbs裡張貼自己對各種問題的看法和見解，可以鍛鍊文筆，覺得很有成就感；可以提高自己某項業餘愛好的水平。
8樓：匿名使用者
小學生能上網，但是得控制自己的時間。因為上網可以查詢資料和可以和自己遠方的親人通話;也可以開闊自己的視野;上網瞭解國家的大事情;天氣是晴天還是甜雨天;也可以充實頭腦!
9樓：漸漸再也不見
小學生上網的好處，小學生還是好好學習寫作業吧，上網就說要查資料，對大腦的生長髮育有好處。
10樓：邵陽
上網不好，但是上網可以充分的利用他，比如找資料，收穫新的知識，也可以開闊視野，對以後的生活和學習都有他的作用。
11樓：匿名使用者
任 何 事 都 是 利弊相隨 的 ：
上網的好處有：它有助於我們的學習，讓我們在瞭解到書中的內容的基礎上，再開闊我們的視野，拓展我們的思維，增加我們的知識面。從而使我們的學習的到多方面的、有效的幫助。
上網的壞處有:我們小學生的社會經驗並沒有達到一定的程度，自控能力也不怎麼強.如果是為了遊戲,則定會影響學習態度.
如果他說是為了學習,即使他破例有強大的意志力,也難免受到網上覆雜的東西的不好的影響!
說到底網路是虛幻的，是進步的，是當代人們生活的一部分，上網的利與弊，重要的在於你自己。
12樓：戀她—康
好的一方面：
網上資訊量大，有助於開闊視野，增長才幹，可以更好的適應社會，瞭解身邊的大事小情，足不出戶便可以瞭解天下事拉
不好的一方面：
網上有不健康的內容，不利於小學生的健康成長，網路遊戲會讓他沉迷我認為，小學生也可以上網，但是我控制住自己，要適量，最好是規定時間，這樣就可以拉
13樓：modao莫道
小學生打遊戲是比較好的
因為1.他們沒朋友。
2.他們很孤獨。
3.他們1周7天要上6天加寫作業就沒時間了
14樓：樸蝶盈琬
我兒子剛一年級，學會玩遊戲了。哈。控制在每天半個小時左右。
偶爾讓他學拼音。其實關鍵這個階段還要看家長對電腦懂多少？懂得多，你在用電腦幹活的時候，潛移默化的孩子也會學東西。
要是家長不懂，估計玩遊戲的可能比較大。因為玩遊戲孩子感興趣。其他的你不教他，他肯定不會。
也不會去主動學習的
15樓：在秀梅欽念
小學生上網的好處有：1、可以開拓學生的視野。現在的小學生都迷上了上
16樓：少兒程式設計大講堂
網路可以
豐富小學生的知識，
網路是一個巨大的圖書館，關於某一事物最全的資訊都在這裡，孩子可以學到更多的知識。
而且網路拉近了人與人之間的距離，通過網路孩子可以和世界各地的人交流，擴大了眼界，會更加包容的看待事物。
網路還可以學習非常多的技能，對小學生來說好處非常的多。
17樓：埃雷克陳
如果是用網路來打遊戲就算了。不好的！如果用網路來上網校學習就很好了。比如：明之思維導圖網校。對中小學生比較不錯！
18樓：匿名使用者
沒什麼不好。網路只是一個工具，媒介。如果你相信自己平時的教育，相信自己的孩子，正確指導他們上網，沒有任何問題。否則，孩子在網上學壞和在社會上學壞，有何區別。
這些所謂的綠色上網保護軟體沒有任何作用，技術上也容易突破。安裝這個孩子會怎麼想你呢，如果你不在乎的話。
不是限制，禁止就可以阻止的孩子上網的。溝通，互信，正確的指導才是明智的。
常玩電腦對小學生有什麼好處？
19樓：尤閻玲
上網可以開拓我們的視野，給我們提供了交流、交友的自由化，玩遊戲的成功，贏了我們就會有一種成就感。 其一，小學生上網有助於早期智力開發，小學生對電腦網路多種功能的運用，助於提高孩子的智力、技能、智慧，確實大於好處。 其二，上網可以拓展孩子的知識領域，通過上網得知新知識，也可以調節身心，但是還是要注意，不能上網時間過長，要勞逸結合。
其三，小學生上網可以知道許多豐富資源和資訊。網路也是一位好老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。 其四，可以對外交流。
現在，被家長經常提起孩子的一個缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了網際網路，她們可以徹底克服這個心理障礙。 其五，可以促進青少年個性化發展。
清除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力。 小學生上網好處多，可以開闊視野。上網可以及時瞭解時事新聞，獲取各種最新的知識和資訊，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。
上網還可以充實頭腦，可以學到許多學校裡學不到的知識，擴大自己的知識面。小學生的本職任務是學習，網路的遠端教育會給小學生帶來無窮的益處，可以很容易地獲得自己需要的資訊。在網上可以獲取許多的免費資料。
小學生上網可以知道很多的豐富資源和資訊。網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。
這些都是上網的好處。我方認為上網的好處有許許多多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩遊戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。 其一，小學生上網，有助於早期智力開發。
十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力、技能和智慧，而智力、技能和智慧是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。 其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網路獲取廣泛的新的知識。
長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少複合型新人文學者，直接影響各行業的發展。因此，從小培養我們對多種知識的複合，不僅有助於素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。還有，上網人口比例提高，有助於加快社會資訊化程序，而這個程序，對於經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。
通過上網發e—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識，可節省大量木漿紙，提高環保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質的一個重要指標，也有助於推進貨幣電子化程序，提升整個民族的素質。學好電腦，還有助於激發我們的創造性。 其三，小學生上網可以知道很多的豐富資源和資訊。
網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些能增加知識網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代社會進步，科技發展的標誌。
現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離資訊時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今資訊高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀聖賢書，而不聞天下事嗎？
我方認為上網的好處有許許多多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩遊戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。 其一，小學生上網，有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力、技能和智慧，而智力、技能和智慧是體現人的素質的三大要素。
因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。 其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少複合型新人文學者，直接影響各行業的發展。
因此，從小培養我們對多種知識的複合，不僅有助於素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。還有，上網人口比例提高，有助於加快社會資訊化程序，而這個程序，對於經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網發e—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識，可節省大量木漿紙，提高環保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質的一個重要指標，也有助於推進貨幣電子化程序，提升整個民族的素質。
學好電腦，還有助於激發我們的創造性。 其三，小學生上網可以知道很多的豐富資源和資訊。網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。
它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些都是上網的好處。
小學生上網的好處，小學生上網的好處 至少6條 ！！ 急急急
上網的五大好處 一是開闊視野，及時瞭解時事新聞，獲取各種最新的知識內 和資訊 二是可以毫無顧忌地與容聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力 三是可以在各個bbs裡張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感 四是可以提高自己某項業餘愛好的水平 五是自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的 資料傳上去...
小學生上網的好處與壞處小學生上網好處和壞處短一點
可以開闊視野。因特網資訊量大，資訊交流速度快，自由度強，實現了全球資訊共享，在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，瞭解世界最新的新聞資訊，科技動態。一.對眼睛有所傷害 二.會耽誤自己的學習時間，畢竟我們小學生自制能力和分辨能力並不強。因為迷戀網路而逃學 曠課的已不在少數。最重要的是 上網有害...
小學生上網好處多事例，小學生上網有利的事例
其一，小學生上網，有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力 技能和智慧，而智力 技能和智慧是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網路獲取廣泛的新...