上體校會有發展嗎,上體校好嗎?有前途嗎

2022-03-09 21:51:16 字數 5353 閱讀 7975

1樓:shopping萍

只要自己好好訓練,好好努力就會有好發展的。

業餘體校,是我國業餘體育訓練的主要形式 ,也是我國高水平體育運動員的主要**。學校業餘體育訓練在我國仍然屬於**行為。為培養競技運動後備人才,我國的業餘訓練有分屬體育和教育部門的兩套組織系統。

儘管兩者的訓練目標具有一定的一致性,但是在物質條件、時間等方面則有相當差別。

2樓:

我感覺,你可以上大學的體育專業,下來了去應聘箇中學或者高中的體育老師,老nb了,現在老師吃的香喝的辣,掙錢又有形象還有地位,最好在大學裡多考一些有關體育教師或者體育技能方面的證,將來漲工資還多,現在的體校,我感覺沒什麼出路,除非特別優秀能被省隊或者別的比賽性質的單位看中,能在比賽中取得好成績,不然體校下來也就是養身板了。上大學是種過程,缺少這種過程,會少學到很多東西,把握住這段學習時光,你會很成功的。不過選擇還在於你自己,祝你成功!!

上體校好嗎?有前途嗎

3樓:黑桑

你是體育生嗎??是一直搞體育的 還是就弄了一段時間體育的啊??上體校好不好 關鍵在於你自己的 雖然這句話是通用 但在體育上就是絕對的 上體校一定要選好你的專業 選好之後就要好好的去練 不要偷懶 關鍵在於你本身 是因為體育這個東西有沒有實力別人是看得出來的 這點你也應該很清楚 現在你猶豫的就是前途方面的話 重點在於選擇專業和以後的發展地方

專業有:

運動訓練(簡稱運訓 一般是競技性很強的 就比如專業訓練量一定是比普通訓練要強的)

體育教育 (選擇一個專業 然後從體育教學入手的)

表演(體育藝術健美操、體育舞蹈、大眾藝術體操、大型集體操為主)

這些是需要訓練 達到你要的實力的 就是身體活動的參與佔主要

下面這些可以說是文化上的

運動人體科學 新聞學(體育新聞)、應用心理學(運動心理)、英語(國際體育)、運動**與健康、體育產業管理 社會體育(體育活動組織管理、經營開發、教學科研和諮詢指導)

這個就不用一一介紹了吧 你自己去查...

以後的發展

基本上是兩大類 教練 和 老師 專業運動員

俱樂部 健身房教練 學校的體育老師 體育管理方面的人員 科研人員

關鍵是要練好 不然別人覺得你沒有實力 沒有貨 別人也不會請你 現在運動也在大量的融入我們的生活 到處都是球館啊 健身房啊 所以實力是最重要的 至於說前途 你有實力就有前途

差不多我想說的就這些吧 還有什麼想知道的 可以問我的...

4樓:玖月

回答我認為,上體校很有前途: 1。 可以應聘當體育教師。

教師行業是僅次於公務員的拿財政工資的較穩定的行業。2。可以自立門戶開個體育俱樂部(或籃球或足球俱樂部皆可),吸納熱愛體育的青少年。

利用節假 日寒假暑假進行訓練。現在的青 少年大都熱愛體育,倘有專門的老師對他們進行指導,他們以及他們的父 母都會贊成的,這樣比一整天泡在網咖好啊。3。

可以給別人當保安保鏢什麼的,這得看別人的臉色行事4。還有運動員警察等行業都是可以選擇的。但我還是覺得開個俱樂部好,又可以做老闆,又可以掙錢

5樓:神聖草原

有,上課睡個好身體,都在睡覺你不睡呀,都睡了老師就玩手機了

上體校有前途嗎?

6樓:匿名使用者

你好,你的這個問題答案具有很大的隨機性,如果說上體校有前途吧,那是因為有那麼多的體育尖子、體育明星都基本上有體校的經歷,說上體校沒有前途吧,那是因為又有很多沒有成為體育明星的人。。。。

所謂前途,也可以說成是「錢途」。的確,這個不需要說很多大道理,為了自己及家人有更好的生活條件,許多孩子走上了體育之路。吃得苦中苦,方為人上人。

體校也不是想上就上的,基本上需要有些體育方面的特長,能跑、能跳、。。。除非是體校為了賺錢不折手段,良莠不齊的也要。去體校,肯定要吃很多苦,除非你是其混日子了,不想出人頭地。

要在心裡真正給自己說,我就是要練好體育的某一項,不是去那和你的那幾個哥們玩的,否則,在那你只能是沒有希望,大好的青春一天天浪費掉。

想要有前途,不一定非得走體校這條路。那些成功者,做的行業千差萬別,只要你肯努力、肯吃苦、肯動腦、白手起家也不是不可能的。

7樓:匿名使用者

有啊,應該好的話可以進國家隊的。

看你的方向了,體育專業成績好,碰巧又是大專案的,可以去很多大學看看,比如籃球,很多都是特招。招了成本科也好,研究生也好,一般來說工作是有保障的,學校會讓你選一個專業(通常是文科,而且比較熱門)

如果你基礎成績好,那就好好讀書,在體校裡考個四級,然後臨畢業的那年考公務員,很多單位要,有的直接是要體育專業,有的傾向於體育生,考的主要是邊檢,公安那類。還有就是考事業單位,比如你所在地的體育場,什麼什麼運動隊要不要教練。

最差就是到中學或小學當體育老師。

8樓:等待的幸福快樂

體校不需要憑證,學生沒有重大疾病,身體健康,發育正常就能上體校,跟學歷沒關係,因為如今體校的教育還是著重在體育方面,對科學文化知識的培養處於落後階段。

業餘體校,是我國業餘體育訓練的主要形式 ,也是我國高水平體育運動員的主要**。學校業餘體育訓練在我國仍然屬於**行為。為培養競技運動後備人才,我國的業餘訓練有分屬體育和教育部門的兩套組織系統。

儘管兩者的訓練目標具有一定的一致性,但是在物質條件、時間等方面則有相當差別。

11歲上體校會有前途嗎?

9樓:玖月

回答我認為,上體校很有前途: 1。 可以應聘當體育教師。

教師行業是僅次於公務員的拿財政工資的較穩定的行業。2。可以自立門戶開個體育俱樂部(或籃球或足球俱樂部皆可),吸納熱愛體育的青少年。

利用節假 日寒假暑假進行訓練。現在的青 少年大都熱愛體育,倘有專門的老師對他們進行指導,他們以及他們的父 母都會贊成的,這樣比一整天泡在網咖好啊。3。

可以給別人當保安保鏢什麼的,這得看別人的臉色行事4。還有運動員警察等行業都是可以選擇的。但我還是覺得開個俱樂部好,又可以做老闆,又可以掙錢

10樓:紫凝薰二

可以啊,我們小學就有好幾個同學上了體校,到時候參加母校的區運動會,可以拿到好幾張區級的獎狀,小升初的時候是可以加分的

11樓:匿名使用者

你聽說過馬家軍嗎? 你知道最 好的是在當教練 最次的在大連海邊撿貝殼過日子 中國的大背景 告訴我們 不要去練 除非他能想劉翔

還有 你知道上屆奧運會的冠軍 刑惠娜嗎 你現在還聽到他的訊息嗎 除非有**幫你炒做 要不沒有幫你的

12樓:信從筠

不完。以前我們班有一女的她也是十一歲上體校的也訓練的挺好的,先去試試吧!有天賦才有前途,可沒天賦就難說了。

看自己的吧!可以練一練中長跑或跳高(腿長跑步跳高都行)。還可以一邊讀書(在家裡自習學習)一邊訓練。

這樣就不會浪費前途。

13樓:你說好不好獅子

11歲上體校會有前途,只要自己好好努力。

強化體育課和課外訓練,促進青少年身心健康,體魄強健。這是黨的十八屆三中全會提出的,把學校的體育教育提高到了治國戰略發展的新高度。學校的體育工作要成為中國素質教育改革的新抓手。

學生體質健康水平要成為中國現代化和人力資源強國建設以及強大國防力量的堅強基石。

14樓:匿名使用者

我還是建議好好讀書吧,畢竟象李連杰這樣的人不多.象王寶強這樣幸運的也不多,再說王在成名前受了多少苦呀,還有多少象這樣的人在漂.再一個出路就是以後用體育考大學,可是考上了又能做什麼,現在當個高中老師都要研究生了,我們這今年就要了一個體育老師,全市

15樓:凱八門遁甲

沒錢途 除非有後門

16樓:匿名使用者

可以的,但要看自己和天賦

上體校有啥前途!以後能幹什麼?

17樓:去灑一地的陽光

無論上什麼學校,前途都是要靠自己努力掙的,上體校後的未來發展可以有以下幾個方面:

1、可以應聘當體育教師。教師行業是僅次於公務員的拿財政工資的較穩定的行業。

2、可以自立門戶開個體育俱樂部(或籃球或足球俱樂部皆可),吸納熱愛體育的青少年。利用節假日寒假暑假進行訓練。現在的青少年大都熱愛體育,倘有專門的老師對他們進行指導,他們以及他們的父母都會贊成的,這樣比一整天泡在網咖好啊。

3、還有運動員警察等行業都是可以選擇的。

比較而言,普通學校訓練場地缺乏,體育教師工作雜而多,學生學業負擔重,特別是對體育教師來說,業餘體育訓練屬於奉獻的成分多,個人利益不被重視。

由於普通學校業餘體育訓練缺乏利益要素和物質要素,不管具有多麼偉大的目標,完備的法規,也難以順利地執行。要正常、順利地開展訓練,首先要使教師和學生感到進行訓練能夠滿足自己的需要,這種需要可能是自我實現的需要,也可能是生活和就業的需要。

其次要提供進行訓練的物質條件。我們不能將業餘體育訓練得不到重視僅僅歸因為傳統的重視智育、輕視體育的思想觀念作祟,而應從訓練主體現實和可能的需要去考慮問題。

實際上,人們的觀念主要不是來自傳統,而來自現實的生活實踐。

為了推動學校業餘體育訓練,國家早在2023年就制定了《關於開展業餘體育訓練,提高學校體育運動技術水平的規劃》,隨後又陸續頒佈了《學校體育工作條例》、《體育法》等重要法規,2023年又確定了216年中學為培養優秀體育後備人才試點學校。

但是,僅有組織和法規還不能完全解決問題,「當社會現有的秩序尚不具有潛移默化的教化力量,或者社會本身的秩序形成的是與正式法律相悖的另一種教化,養成的是另一種習性,即使運用了更大的國家強制力,法律也仍然會受到抵制,無法真正進入社會,而往往只是停留在字面上。」

因此,單純就業餘體育訓練論業餘體育訓練,就法規論法規,是解決不了實際問題的。可見,調整業餘訓練的「雙軌制」的是必然的。

幾十年來,基於學習前蘇聯而創立的以業餘體校為主體的業餘訓練體系,為我國競技體育的發展做出了巨大貢獻,至今仍是提供優秀競技後備人才的主渠道。但以體校為主體的業餘訓練體系也暴露出自身的缺陷,文化學習與訓練的矛盾長期無法得以有效解決。

針對解決這一矛盾而恢復和創立的傳統專案學校、試點學校等學校系統的課餘訓練體系,80年代以來雖規模發展迅速,但由於技術力量及投入的有限性,對競技體育的實際貢獻並不理想。

而且,由於體委、教委兩條業訓系統之間的利益衝突而造成的生源矛盾、訓練力量分散等問題,導致了業餘訓練總體效益的低下。因此應重視業餘訓練的體制改革、目標調整、制度創新等問題。

總之,我國在計劃經濟體制下建立的業餘體育訓練制度已經暴露出很多問題,難以適應社會主義市場經濟條件下競技運動發展對競技運動後備人才的需要,進行業餘訓練制度的創新已勢在必行。

制度創新、體制改革不僅涉及組織、法規方面,更重要的是涉及有關各方面的具體利益和需要 。學校業餘體育訓練體制內部各方面的具體切身利益不能兼顧和發生衝突是引發諸多問題的根源。

上體校出來能幹什麼,上體校有啥前途!以後能幹什麼?

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