1樓：匿名使用者
正確的指引學生的豆蔻年華。（多站在學生的角度上想想某些問題） 班級偷盜，可能是本班學生，也可能是其他班級的學生。這個問題的核心是家教。 多給學生看...
如何加強當前中學生的德育教育
2樓：匿名使用者
應該說，加強中學生德育教育是一個老生常談的問題了社會大環境下，造就了當前浮躁的風氣，同時家庭結構變，離婚率激增，都對青少年產生了巨大影響。
加強德育教育，不能流於表面，刻板地訓導。
1、可以偶爾採用激發心靈感悟的演講活動
2、引導中學生參加有益的公益活動，讓他們有收穫感，盪滌心靈3、學校和家庭共同加力，共同形成良好的教育氛圍。
如何做好學校的德育工作
3樓：血刺瀟瀟煜
文、晨陽 教案教學內容： 相關知識點教學目標： 1、進一步瞭解學校德育工作方面的知識；62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332643239 2、提高做好學校德育工作的自覺性和增強做好此項工作的責任感； 3、合作交流，共同提高。
教學重點： 提高做好學校工作的自覺性和增強做好此項工作的責任感教學課時：一課時教具準備：
課件和相關材料等。教學過程：
一、談話匯入： 大家都知道，學校的德育工作是學校工作中非常重要的一大部分，做好此項工作關係到學校的方方面面，比如，教學工作，安全問題，生活作風問題，學校紀律和制度以及學習風氣等。在一定程度上影響著校園文化建設的步伐。
所以，提高做好此項工作的自覺性和增強做好此項工作的責任感就非常有必要了。
二、瞭解德育工作的構成部分 1、分發學校德育工作計劃表，讓大家進一步瞭解本校德育工作的重點； 2、瞭解學校德育工作的構成部分 一般的學校德育工作是有：指導思想；工作目標；工作重點和活動安排等幾大部分構成。 比如：
本校德育工作的指導思想是：圍繞德育工作思路和要點，加大德育創新力度，深化教育改革全面推進素質教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。
以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養具有創新精神和實踐能力的新型人才培養模式。 工作目標是：(一）加強學生日常行為規範教育，保持學生良好的行為習慣。
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。 （三）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。
（四）堅持「三個加強」，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研。 工作重點是： （一）發揮學校德育的主體作用。
繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校範圍內創設「全員育人」的氛圍，樹立「人人都是德育工作者」的意識，促進和推動學校德育工作。 （二）不斷優化和整合德育資源，建立了學校、家庭相互協作的社會教育網路，積極構建德育活動社會化模式，努力做到常規工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路， （三）加強德育隊伍建設 班主任是學校教育的中堅力量，是學生精神成長的引路人，從某種意義上說，班主任的境界決定著學生的境界。
當前，我們學校班主任建設的目標是：在反思中提升自我，在互助中發展自我，在學習中提高自我。我們將通過建立學習型組織，開展多層次、多形式的班主任學習和實踐活動，探索班主任隊伍建設的新途徑和新方法。
(四)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。 活動安排等部分大家可以從分發的資料中看得到的。 3、討論指導思想對於德育工作的重要作用；指導思想對於學校的德育工作起指導的作用，是開展學校德育工作的指導思想和重要理念。
4、討論制定工作目標對於學校德育工作的重大作用； 工作目標是在德育工作思想指導下制定的，在一定時間內需要完成的工作目標和工作任務。 5、點出工作重點對於促進學校德育工作的重要性。、 在一定時期內的學校德育工作中，著重做好的工作或者必須完成的任務。
6、討論其他構成部分以及對學校德育工作產生的重要影響。
三、瞭解學校德育工作的構成部分以及作用和意義後，集體討論 。 1、學校德育工作的制定要嚴格按照德育工作的指導思想進行，不能出現任何的偏差，在大方向上要和上級檔案精神保持高度的一致性和統一性。任何人不準擅自修改和曲解。
2、在學校德育工作思想的指導下，集體討論決定本校德育工作的目標，目標要實際，不要制定出不切合實際的目標，另外，要根據本校的實際情況制定，否則，容易好高騖遠，最後勞民傷財，工作也無任何進展。 3、在本著上期德育工作成果的基礎上，科學合理的制定工作的重點，難度方面應該更加的注重科學性和適度性，另外需要注意工作重點的連續性和穩定性，要保證學校德育工作順利開展的基礎上，適當的制定工作重點。 4、活動安排是學校德育工作實施和產生效應的階段，也是比較重要的一個階段，在此過程中，需要加強領導與監督。
分工明確；分步實施活動；分次總結活動；分會反饋活動後建議；會後整改和注意和後續工作的銜接等工作環節上苦下功夫，下大力氣抓落實和注重實效也是關鍵。 5、在注重以上幾個做好德育工作環節的同時，還需要考慮影響做好此項工作的其他因素。
四、課後總結通過本課的學習，大家已經對方面的知識有所瞭解，以上所述的幾個環節尤為重要，環環相扣，互不分離，一定要保持它們的連續性和穩定性是做好德育工作的關鍵之一。
五、作業佈置 起草一份學校德育工作計劃或者擬寫一份做好學校德育工作的建議書。 歡迎各位同行提出寶貴的意見和建議!謝謝！
如何評價我國當前的中小學德育目標
4樓：匿名使用者
（1）中小學在德育認識上存在以下偏差：一是把德育等同於政治教育，使德育蛻化為政治，窄化了德育的功能；二是把德育等同於集體主義教育，排斥德育的現實取向，導致了德育脫離現實的傾向；三是把德育等同於集體主義教育，忽視了學生的個性發展；四是把德育等同於知識教育，德育成了應付考試的一門課程。
（2）在德育工作中存在功利主義傾向，過於重視思想、政治和道德知識，注重書本教育、口頭說教，忽視實踐鍛鍊，啟發自覺，不注重道德主體的養成問題。
（3）在德育管理中的主觀主義傾向，習慣自上而下發號施令，忽視深入細緻的調查研究，結果是德育低效、道德冷漠等問題日益嚴重。
（4）德育評價上存在形式主義傾向，表現在以認識代替行動，以書本知識的考試代替對學生的全面系統品德評價。
（5）在德育研究中的經驗主義傾向，動不動就是講過去、講傳統，唯獨不關注現在和將來。
如何使學校德育工作更具有實效性
如何開展小學德育工作
5樓：雲朵課堂
班主任做好學生的德育工作
一、加強班級管理，注重素質培養。
學生活動的主要場所是班級，班級管理是學校管理的基礎環節，是培養學生的重要陣地。學生素質的好壞直接關係到社會主義建設程序的快慢，所以要把班級管理的重心放在學生素質的培養和提高上，全員參與班級管理，全面提高學生素質。在班級管理中，充分運用校紀班規這一手段，這樣不僅可以培養學生的自律能力，更有利於良好班風的形成，而且對提高學生的思想品質，為學生將來步入社會做好鋪墊。
二、創造良好環境，促進心理健康發展，尤其是後進生的心理成長
處在新世紀的當代中學生是國家的未來和希望，樹立競爭意識，學會生存是社會和未來對他們的基本要求。為中學生創造一個良好的環境，指導學生形成良好的心態，促進學生身心健康發展是教師的職責。
1、瞭解學生，關心學生
只有真正瞭解學生的學習，生活，家庭情況等，才能有效地對學生進行教育，才能因材施教，做到有教無類。
2、發揚閃光點，及時鼓勵表揚學生
心理學家威廉.詹姆斯有句名言：「人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識」。
作為科學任課老師，在平時生活中我細心地觀察，捕捉其身上的閃光點，及時地肯定表揚，即使是小小的進步，也要及時鼓勵，以此激發孩子的內驅力。
3、耐心，檢查反覆抓
良好學習習慣的養成，不是一朝一夕的，這是一個循序漸進的過程，要一步步來，不能操之過急。而且如果對他提出過高的要求，反而會讓他的自尊心再一次受到打擊，到時候老師再想進行幫助就真的是難上加難了。所以作為老師，要有足夠的耐心，根據他自身的特點，在不同的階段，提出不同的要求，使他們「跳一跳，摸得著」，經過努力能逐步達到，一步一個腳印地前進，慢慢恢復他們的自信心。
6樓：上海雅心
你好1、要結合家庭教育進行
2、可以讓孩子進行「當家一天」，體驗父母的不易3、可以讓孩子進行「當職一天」體驗父母工作的不易4、進行「互助體驗「 ，體驗幫助別人的樂趣5、日常行為規則遵守
6、在學科教育中滲透德育教育
7、在班隊會工作中進行德育教育
8、在學校大隊活動中滲透
9、在公建活動中進行德育工作
7樓：蘭蘭時尚店
答-小學的孩子在6-12週歲之間，少年先鋒隊就是小學最直接的德育教育的安排，小學生在學習德育課的同時，再結合紅領巾的各個
有益健康的活動，孩子們就能在學校培養下成為德智體美勞的好學生。
8樓：匿名使用者
可以首先抓緊小學值周工作，易值周系統可以看看
如何看待愛情，婚姻和家庭如何看待當前的愛情，婚姻和家庭的關係？
選擇愛情,就選擇了一個人，一種性格，和一份可以留或棄的幸福。選擇婚姻,就選擇了一份終生事業,你要努力經營,也會象生意一樣有潮起潮落,盈虧損得,哪天你不用心了，就可能破產。選擇家庭,等於同時選擇了很多連帶關係,你象你買了球,但是還要再買個球拍一樣，不可避免。愛情多半跟激情掛鉤,婚姻跟肯定掛鉤,家庭跟無...
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如何列出當前目錄下，以install開頭的所有檔案
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