1樓：匿名使用者
一、身教重於言教 家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品行惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養出好孩子的。
二、要注意親子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理髮展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。
三、營造一種良好的知識環境 孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閒談，無知的人儘量少在家中接待。另外也要創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。
四、無條件信任孩子 父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優點、缺點、好習慣、壞習慣基本上來自父母和周圍環境的薰陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。
要對孩子做到欣賞優點，包容缺點，允許孩子有不完美。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
五、多讚美、少批評 恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：
讚美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。
六、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
最後請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是瞭解孩子。
賞識才能成功，抱怨導致失敗。
2樓：和長兄
和孩子單獨相處時間長了，問題就會慢慢小了，否則溝通會成為一個大問題？
3樓：匿名使用者
學習換位思考，學會和孩子做朋友。知道他的想法，得到他的信任。
4樓：匿名使用者
這時不要強施加自己的意見，可以讓他做選擇題，逆反時期一過就好了，一般一到兩年。
5樓：匿名使用者
人人教育，幫你解答。88293773
想要跟孩子保持良好順暢的溝通，父母應該做到哪幾點？
6樓：奧奧聊遊戲
很多父母發現，隨著孩子慢慢長大，孩子和父母之間的話好像越來越少，孩子遇到事情，寧願告訴朋友、同學，也不願告訴父母。
這就出現了一個矛盾，一方面父母教育孩子，在孩子遇到事情時，及時幫助孩子。可是孩子們卻有話不跟父母說，尤其是不開心的事，更不和父母說，讓父母根本無法幫助孩子。
父母不明白了，是什麼導致了孩子不願意跟自己溝通？喜歡講冷冰冰的大道理，不關心我內心的想法。
當我跟父母說事時，他們總是先指責。跟我「聊天」，話題只有「學習。"和我說話時，嘴上說在聽，其實心不在焉。
在《少年說》的一期節目中，有個女孩站在挑戰臺上，向媽媽袒露了多年的心事：
小時候，我比較調皮，總是和同學鬧矛盾，跟媽媽說了，媽媽就先罵我一頓，其實，有時候心裡挺委屈，明明是他們先欺負我的，漸漸地有些心裡話，我就不向媽媽說了。
後來，上初二的時候，被負面情緒困擾著，但一直沒向媽媽說起過。因為我知道了，即使我說了，媽媽也只會說，是不是你又做錯了什麼？
有一天，我拿著手機，站在天台上，我給媽媽發了條簡訊，「媽媽，我愛你」,然後閉上了眼睛，準備跳下去，很幸運的是，同學媽媽打來**，我才沒做傻事。
後來，到醫院，我被確診為抑鬱症。我多希望這抑鬱症能像感冒一樣能被**該多好呀！但高二那年，抑鬱症**，我暴躁、煩悶，無法控制情緒，無數的痛苦壓著我，衝媽媽發火，發脾氣，整個家裡像垮了一樣。
女孩媽媽聽了女兒的表述，落淚了。回憶起女兒六年級之前像小麻雀一樣整天嘰嘰喳喳，說個不停，可到後來什麼也不說，得了抑鬱症，媽媽反思了自己的教育方式：也許是每次你跟同學發生了爭執，我總說是你的錯，就這樣讓你我漸漸拉開了距離，媽媽跟你說聲對不起。
是媽媽的指責，讓女孩在小時候嘰嘰喳喳跟媽媽說不完的話，到後來什麼話也不願意說，以致女孩得了抑鬱症，險些釀成大禍。
因此，父母和孩子保持溝通，對孩子的成長是非常重要的。
看到這一幕，讓有的父母深有感觸：
其實，女孩和媽媽的溝通方式，是很多父母和孩子溝通的真實寫照，有人說，中國的親子式關係：缺少溝通，不善於表達情感，很多父母在親子溝通這門課是還沒有掌握到技能。
也有調查結果顯示：目前只有38%的家長能夠和自己的孩子在一起，並且具有比較多的言語交流。
而良好的親子關係是一切教育的基礎。教育專家饒雪莉老師說過：在孩子12歲之前，親子關係大於教育。
而良好的溝通是形成好的親子關係的重要因素。因此，當孩子不願跟父母溝通時，父母應該怎麼做？
一、多關心孩子內心的想法，傾聽孩子。
教育家周弘曾說過：要想和孩子溝通，就必須學會傾聽，傾聽是和孩子有效溝通的前提。
《少有人走的路》中說到：傾聽是把注意力放在對方身上，它是愛的具體表現形式。
有很多父母跟孩子溝通時，並沒有真正傾聽孩子。當孩子一說出事情後，父母就急於提建議、安慰，或表達出自己的態度和感受。結果破壞了和孩子之間的溝通。
其實，如果父母能做到真正傾聽孩子，孩子會樂意向父母傾訴的。就如人本主義心理學家卡爾·羅傑斯這樣寫道：
「如果有人傾聽你，不對你評頭論足，也不想改變你，這多美好啊……每當我得到人們的傾聽和理解，我就可以用新的眼光看世界，並繼續前進……一旦有人傾聽，看起來無法解決的問題就有了解決辦法，千頭萬緒的思路也會變得清晰起來。」
所以，父母要傾聽孩子，需要先放下已有的想法和判斷，因為分析和評價妨礙了傾聽。傾聽不需要分析，用共情來全心全意地體會孩子的感受，平等跟孩子溝通交流。
父母跟孩子溝通時，如果談的總是學習的話題，比如：作業做了嗎？考試成績出來了嗎？
為什麼不好好學習？等等，只要一開口，就離不了學習，這樣會給孩子帶來很大的壓力，引起孩子的反感，父母在跟孩子溝通時，孩子會選擇逃避，不願溝通。
三、接納孩子，尊重孩子，平等溝通。
心理學研究表明，如果一個人能夠對你無條件地積極接納，不帶任何評價地聽你說話，聽你把自己內心的感受和想法說出來，這就是愛，這就是溝通最好的、最高的境界。
有很多父母，跟孩子溝通時，總是一副高高在上的樣子，對孩子動不動就批評、指責，導致孩子不願溝通。
而如果父母用平等、尊重的方式和孩子溝通，當孩子感受到尊重和信任後，才會敞開心扉，跟父母暢所欲言。
在孩子的教育中，父母要不斷反思自己，跟孩子保持良好的溝通，讓孩子更好地獲得成長。
7樓：二胎寶媽談育兒
1、尊重孩子。孩子是一個有著獨立思想的人，家長要和孩子很好的溝通交流，那麼就需要尊重孩子的想法而不是去控制孩子思想。
2、把孩子當成和自己平等的朋友看待。
8樓：乾坤槍刀鋒戰士
首先先尋找孩子的愛好，多理解他，多站在孩子的角度去替他考慮一些事情，不要經常去說一些孩子不喜歡聽到的事情。
9樓：匿名使用者
1.有耐心，不要動不動就對孩子發火
2.理解孩子這麼做的原因
3.把孩子當朋友去溝通
越來越獨立的我作文600字
10樓：匿名使用者
鳥兒長大了，就應該在蔚藍的天空中展翅高飛；魚兒長大了，就應該在廣闊的海洋中自由穿梭；人長大了，就應該在坎坷的人生道路上獨立面對困難。
俗話說「在家靠父母，出門靠朋友。」但我覺得最主要的還是應該靠自己。我們不能總是去依賴別人，一些事情我們應該自己去面對。
只有養成這樣的習慣，那麼當你身臨困境而又無人可依靠時，你才不會束手無策。像我上一次，放學回家後發現父母都不在家中，此時的我飢餓萬分。雖然我那時還從未做過飯，但我還是主動拿起鍋勺做飯。
我從冰箱中拿出了一些麵條和蔬菜，便照著母親往常煮麵時的做飯，開爐燒水，煮起了面來。其實，這也不失為是一種「獨立自主」的表現。
在現在的社會中，許多孩子就缺乏這種「獨立自主」的習慣。父母總是給予孩子們「衣來伸手，飯來張口」的生活，什麼事都替他們包辦。久而久之，就會使其兒女養成十分懶惰的性格，並且還會只知享樂，而沒有生存的本領。
一昧依賴父母的人是經不起生活考驗的！
在我的體驗中，我覺得一個人的成長就像是一棵樹的生長，這棵樹只有學會了獨立自主，才能把很少的養分轉化為巨大的能量，深深紮根，茁壯生長，才能經得起風吹雨打的考驗。
11樓：匿名使用者
獨立自主作文
鳥兒長大了，就應該在蔚藍的天空中展翅高飛；魚兒長大了，就應該在廣闊的海洋中自由穿梭；人長大了，就應該在坎坷的人生道路上獨立面對困難。
俗話說「在家靠父母，出門靠朋友。」但我覺得最主要的還是應該靠自己。我們不能總是去依賴別人，一些事情我們應該自己去面對。
只有養成這樣的習慣，那麼當你身臨困境而又無人可依靠時，你才不會束手無策。像我上一次，放學回家後發現父母都不在家中，此時的我飢餓萬分。雖然我那時還從未做過飯，但我還是主動拿起鍋勺做飯。
我從冰箱中拿出了一些麵條和蔬菜，便照著母親往常煮麵時的做飯，開爐燒水，煮起了面來。其實，這也不失為是一種「獨立自主」的表現。
在現在的社會中，許多孩子就缺乏這種「獨立自主」的習慣。父母總是給予孩子們「衣來伸手，飯來張口」的生活，什麼事都替他們包辦。久而久之，就會使其兒女養成十分懶惰的性格，並且還會只知享樂，而沒有生存的本領。
一昧依賴父母的人是經不起生活考驗的！
在我的體驗中，我覺得一個人的成長就像是一棵樹的生長，這棵樹只有學會了獨立自主，才能把很少的養分轉化為巨大的能量，深深紮根，茁壯生長，才能經得起風吹雨打的考驗。
12樓：聞痴琦藻
我在變，如魔術般神奇，幾年前那個我好象已經從人間蒸發。現在我已經是一名堂堂中學生了。
記得剛上小學三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀髮的奶奶哪會玩呀!不久後，爺爺開始教我下棋。
起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要麼悔棋，要麼把爺爺的老將拿走。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然後就一邊大笑一邊喊「我贏了，哈哈!」回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。
小學中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學棋不認真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。
很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學中，我先後獲得過四次濟南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學的大門，顯然與小學不同了，學習緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩多了。中秋佳節，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白髮在月光下泛出點點銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著……
初中非小學，沒有了那麼多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當作「玩玩」了，而開始鑽研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務當然還是學習，那個淘氣的我是屬於小學的，讓它隨著小學的生活消失吧，結束吧!
時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經意之間變化著。
讓我從小學的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧!
三年級孩子如何教育，三年級的孩子怎麼教育方法
1當孩子學習的主動性不夠 比如說 老師佈置的作業完成後，不願意做額外的作業 好詞好句的摘抄，老師不硬性規定，自己就懶得去做，存在著 惰性 孩子年齡小，許多事情的利害尚不知曉，不太懂得學習的意義，不願意在課本知識上多下功夫。所以，需要老師家長對學生施加適當的壓力，而不能聽憑學生完全自由行事。通過各種方...
三年級的孩子寫字不好怎麼辦，三年級孩子字寫不好怎麼辦
讓他知道寫字的含義 不要去強求他 字可以慢慢練 大人給孩子壓力大 他的壓力也大 慢慢去開導他 他休息的時候讓他教練字帖 多用字帖練，每天再堅持規範寫字 三年級孩子字寫不好怎麼辦 你家的孩子和我老妹一樣，孩子寫字放心我也請教不少的老師。一般來3年級的孩子寫字不好，沒多大問題。只要你讓孩子勤寫字，多在家...
現在三年級的孩子都不能獨立完成作業，到底是誰的錯
對於這種情況，家長應該教會孩子在完成作業的時候要注重思考，而且要學會獨立思考。做作業也是考查孩子思考能力的一種方式，單純的抄課本或者只是對照著教科書上的公式去套用，這並不能算是孩子真正掌握了知識，如果不能將知識轉換為自己的，就代表孩子並沒有理解課堂所講的內容，那麼他也就沒法自己完成作業。放學回家不寫...