高中語文作文,問弱弱的問題,什麼是文章結構

2022-04-10 12:45:37 字數 1992 閱讀 7322

1樓:留下一片林

文章的結構,是文章部分與部分、部分與整體之間的內在聯絡和外部形式的統一

文章都是由中心意思、材料、結構三個要素組成的。中心意思是文章的「靈魂」,要明確無誤;材料是「血肉」,要豐富,並能集中地反映中心;結構則是文章的「骨架」,是謀篇佈局的手段,是運用材料反映中心思想的方法。

常見的文章結構方式有四種。

1、並列式:文章各部分的內容沒有主次輕重之分。例如培根的《輪讀書》,三個部分分別談到了讀書的目的、讀書的方法、讀書的好處,就是採用並列的結構。

2、總分式;先總述,再分說。這種關係還可以演變為「分—總」或「總—分—總」的結構方式。例如《應有格物致知的精神》一文采用的就是「總—分—總」的結構:

先總說「格物」「致知」就是指現代學術的基礎,即實地的探察,也就是現在所謂的實驗。然後先儒家對「格物」「致知」意義的曲解和對「格物」「致知」精神的埋沒;再闡述科學發展為什麼需要「格物」「致知」的精神。最後從正反兩個方面總結「格物」「致知」精神的重要性。

3、對照式:文中兩部分內容或進行對比,或用這部分內容烘托另一部分內容。例如魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎》一文,前一部分反面批駁了敵論中的論據不能證明論點,即中國人失掉的是「他信力」,發展的是「自欺力」,而不是「自信力」直接批駁了敵論;後一部分從正面列舉事實,提出正確的論點,我們中國人沒有失掉自信力,間接地批駁了敵論。

4、遞進式:文章幾部分內容逐層深入。例如《不求甚解》一文,先從「不求甚解」一詞的來歷談起,分析了陶淵明的讀書方法,首先要「好讀書」,二是主張讀書要會意。

再從正反兩個方面舉例說明,讀書應當重在讀懂書本的精神實質,而不是尋章摘句。最後進一步從正反兩個方面論證了讀書「不求甚解」的重要性。

2樓:王維芳

kaitou

jiewei

怎麼樣學好高中語文?

3樓:令子豪

把字詞搞熟了,其他的就會隨之提高.

用一本筆記本專門積累字詞,沒個抄`兩三遍,不過抄的時候要特別的專心,否則沒什麼用的.以後每個早讀還要經常看.不過還要看你的悟性了.

我以前就是這樣的,我在用這種方法前語文都考不及格,後來語文成績卻成了班裡前十.

4樓:匿名使用者

多背,多總結,每一個知識點的分數都不能夠放過。哪個地方薄弱就跟那方面的高手交流一下,會受益匪淺的!

高二的學生了,作文功底很薄弱,怎樣做才能有效的提高寫作水平呢?

5樓:匿名使用者

起看下餘秋雨的《文化苦旅》有些好的詩歌可以背背的

6樓:匿名使用者

博覽群書、記住名言、謀篇佈局、前後銜接。

7樓:匿名使用者

多看書,是最好的辦法了。要積累啊

我語文差,現在初二,總是70多 關鍵是作文,一些錯句的修改 有什麼針對性的文章、書麼?

8樓:暀倳洳夢

語文學習分四大部分

第一部分:語文基礎知識

9樓:時光迷蹤

專門的書倒是不多,如果沒事可以多看看簡單的文言文。請你們老師講解。 病句,主要需要好好學習句子結構和各種句型、哪些詞語修飾哪些東西。

還有詞性,比如(定語)主(狀語)謂(補語)賓! 文言文中常常會有句型的變換等。其實弄懂了之後多做題見多了就很順手了!

作文 拿安全分為目標吧!可以試試列提綱的方法 安排好順序,再計劃敘述、修飾等。還可以適當引用詩句或古文。

字寫得好的話很佔優勢哦!就算字不好也儘量整齊。 個人經驗,希望幫到你!

10樓:匿名使用者

我覺得應該多去看看別人怎麼寫 去書店買幾本書 還有多看課外書 把好詞佳句積累 在多寫就可以了 我一起也是這樣做的 不要讓作文乾巴巴的 用積累的好詞佳句加進去

11樓:軒轅貴王族

多看書,多看作文。注意別人的用詞,

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