如何有效地將寫作指導滲透到閱讀教學中

2022-05-12 22:45:31 字數 589 閱讀 9529

1樓:傅行雲時代

1、必須注重閱讀教學滲透習作指導的科學設計。

2、在教學中,注重挖掘教材中優秀的語言文字,把閱讀教學與學生的練筆緊密聯絡起來,根據教材特點,精心選擇讀寫結合點,給學生提供有效借鑑的物件和創造的依據,及時有效地進行模仿和創造性練筆。

3、加強句式訓練,及時進行說話訓練,紮紮實實,反覆進行,而不是蜻蜓點水、一帶而過,這也是基礎知識目標的落實,堅持訓練,就會逐漸使孩子們基礎牢固,語言規範。

4、應留心捕捉這些留白點,引導學生通過合理想象,把簡練的語句寫具體,把意猶未盡的意蘊表達出來。

5、要巧妙把握教材延伸點,善於引導學生順著作者的思路或情感發展的方向,發揮想象,對文字進行內容的延伸,情感的昇華,學生的靈性就會在這樣的想象小練筆裡飛揚起來,恰到好處的課堂練筆,同樣可以使文章的主題得以昇華。

怎樣將閱讀教學與寫作教學有機結合

2樓:哺婁趤滋窢

845480066,軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的,我是找他寫的,最前面就是扣維來的。

3樓:匿名使用者

閱讀完及時寫作 模仿句子

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