1樓：芊芊和你說教育
《秋聲賦》以「秋聲」為引子，抒發草木被風摧折的悲涼，延及更容易被憂愁困思所侵襲的人，感嘆「百憂感其心，萬事勞其形」，也是作者自己對人生不易的體悟。全文立意新穎，語言清麗，章法多變，熔寫景、抒情、記事、議論為一爐，顯示出文賦自由揮灑的韻致。
此賦作於宋仁宗嘉祐四年秋，歐陽修時年五十三歲，雖身居高位，然有感於宦海沉浮，政治改革艱難，故心情苦悶，乃以「悲秋」為主題，抒發人生的苦悶與感嘆。
2樓：yiyuanyi譯元
《秋聲賦》第三段是全文的題旨所在，作者由感慨自然而嘆人生，百感交集，黯然神傷。這一段，作者在極力渲染秋氣對自然界植物摧殘的基礎上，著力指出，對於人來說，人事憂勞的傷害，比秋氣對植物的摧殘更為嚴重。
3樓：千島雲
歐陽修在宋仁宗嘉佑佔四年(1059)春天辭去開封府尹的職務，專心著述。這時的歐陽修，在政治上早已經歷了多次貶官，對政治和社會時局心情鬱結，對人生短暫、大化無情感傷於懷，正處於不知如何作為的苦悶時期。在《秋聲賦》中，作者以「無形」的秋聲作為描寫和議論的物件，採用賦的形式抒寫秋感，極盡渲染鋪陳之能事，實際上融人了作者對宦海沉浮、人生苦短深沉的感慨。
4樓：楠
主旨是人應該知足常樂。
求歐陽修<秋聲賦>鑑賞及主題思想
秋聲賦 表達了作者什麼思想感情
5樓：匿名使用者
此文借賦秋聲告誡世人：不必悲秋、恨秋，怨天尤地，而應自我反省。這一立意，抒發了作者難有所為的鬱悶心情，以及自我超脫的願望。
秋聲賦中作者描繪秋之狀對錶現主旨有何作用
6樓：匿名使用者
《秋聲賦》是宋代大文學家歐陽修的辭賦作品。此賦作於宋仁宗嘉祐四年秋，歐陽修時年五十三歲，雖身居高位，然有感於宦海沉浮，政治改革艱難，故心情苦悶，乃以「悲秋」為主題，抒發人生的苦悶與感嘆。全文以「秋聲」為引子，抒發草木被風摧折的悲涼，延及更容易被憂愁困思所侵襲的人，感嘆「百憂感其心，萬事勞其形」，也是作者自己對人生不易的體悟。
全文立意新穎，語言清麗，章法多變，熔寫景、抒情、記事、議論為一爐，顯示出文賦自由揮灑的韻致。
歐陽修的《秋聲賦》有哪些名句
秋聲賦 北宋 歐陽修 歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰 異哉 初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而澎湃 如波濤夜驚，風雨驟至。其觸於物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴 又如赴敵之兵銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。餘謂童子 此何聲也？汝出視之。童子曰 星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲在樹間。餘曰 噫嘻，悲...
歐陽修值得我們學習的是什麼精神，歐陽修苦讀中。歐陽修值得我們學習的精神是什麼
歐陽修是 唐宋八大家 之一。雖然家裡貧窮，但他克服重重困難，勤學苦讀，終有所成。歐陽修的經歷告訴我們，只要有著遠大志向和吃苦精神，就一定會成功。歐陽修刻苦學習的精神值得我們讚賞和學習。歐陽修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個促進他成長的原因是 家長的善於教育，嚴格要求。擴充套件資料 歐陽修的科舉...
李白蘇軾白居易歐陽修李清照袁枚是什麼居人
暈 什麼居人？居人的意思有倆個 1.家居的人。2.居民。你是他們的號吧 李白，號青蓮居士 因為他居住在青蓮山附近因而得名 蘇軾，號東坡居士 蘇軾經 烏臺詩案 已變得心灰意懶，於公餘便帶領家人開墾城東的一塊坡地，種田幫補生計。東坡居士 的別號便是他在這時起的。白居易，號香山居士 因其晚年長期居住在洛陽...