唱歌怎麼練習唱高聲啊,請問怎麼唱歌好聽能唱出高聲?唱歌的技巧是什麼?

2022-08-19 14:32:31 字數 6118 閱讀 4941

1樓:匿名使用者

歌唱家在歌唱時,喉頭的作用雖屬,但心力也可左右它。在歌唱時,喉頭的動作完全是自發的,歌唱家歌唱時,想唱什麼音,聲帶張力與振盪次數就會完全與 思想吻合。發聲時當然還要用橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。

一個初生嬰兒,根本不知道這些事,卻能把那些力量用得很好。當他哭的時候,哭得很傷心;他笑時,又會發出悅耳的音調。由此證明,人生本來就有一種天賦的能力,能夠自由自在地並帶有表情地使用我們的嗓子。

二、先喊出高音來

我們做任何一種運動,比如推鉛球,一定要先有舉得起鉛球的力量。練武術的人為了增加手腳的力量,先練挑水,手腳有了力量後,才可以在舞大刀時不至於脫手飛了出去。

我們的聲帶,要能夠抵抗下面送上來的高壓,才能發音。有人問,在高壓的情況下,聲帶發出聲音會不會發生喊叫的情況,會不會喊破聲帶呢?不會的,只要保持正確的呼吸及歌唱姿勢,是不會喊破的。

至於高音的位置及掩蓋問題,你的高音還未喊出來又怎樣去定它的位置呢?

我們先由下喊起,半音上去,#f2、g2、#g2為止,五個音成一組。開始不要喊太多,因為一上來你的呼吸和歌唱姿勢未必對,要邊唱邊糾正,等各方面都配合好了,不妨多喊一些。等#g2唱好了以後,a2是另外一種呼吸方式。

我們知道唱高音時要把氣息用高壓的方式壓上去,實際上在這時要用到腰部的氣(見下節),用腰部的氣喊好了a2後,再用同樣的氣喊降b2。

一般來說,唱高音聲部的人的高音是天生的,只是我們不去用它罷了。一個女孩子從未受過聲樂訓練,一般只能唱到f2,但當她突然碰到一件恐怖的事情時,他會情不自禁地尖叫起來,而這一聲尖叫,可能到達highc的f3,但平時無論如何她也不會發出這麼高的音來。所以不要有顧慮,要大膽地喊出高音,多喊是有好處的。

三、呼吸及姿勢

我們如果也有機會碰見一件十分令人吃驚的事而失聲尖叫,我們一定要記住那個喊叫的姿勢,再拿來唱高音,那就對了。

唱高音不同於唱低音,是將氣壓成一條細線,衝擊聲帶。當橫膈膜的力量已經用到頂點,而無法加壓時,就須用腰力。前面講過,肺葉比肺尖大,也即是下面比上面大,上面的肺尖被肋骨向外擴張。

用腰力,是先用手叉腰(這時不必注意腹肌,在吸氣時它會自然地起作用的),把氣吸到腰的四周,感覺到前後腰部膨脹起來,然後把氣閉進來(張大口,見圖七),用力把腰及肋骨向裡一收,胸部向上一挺,你會感覺到壓力壓住了上顎,這就是用腰力的方法。

前面講過,f2--#g2我們用腹肌的收縮來增加壓力,到了a2就用腰力,到降b2時,因為只需要少量的氣(但是要用高壓力的氣),只要將上脣照打呵欠的樣子張開就行了,要露出少許上面的牙齒,舌尖平放在下面的牙齒上,就能唱出降b2來了。由降b2以上,到highc以上的音,方法與降b2是一樣的。

這裡再舉一個例子來說明用腰產的力唱高音。

用腰部的力來唱高音,等於將一個長形的氣球充滿氣後,用手將下半部一捏,那上半訓就脹滿起來,這好比是橫膈膜已上升到頂點,不能再上升。我們將腰部吸滿了氣,然後整個腰部及下面張開的肋骨向內一收,胸部挺出,就好象用手捏氣球的作用一樣,產生了一股強烈、上升的氣流,而這正是我們唱高音要用的。

四、close及掩蓋

從前學唱歌的時候,當唱到高音,就要close!當時真是「如入五里霧中」。而這個字,中國至今也還有人在用。

由於對close的真正含義搞不清,不知道害了多少男高音,也糟蹋了許多好的聲音。

我對close的見解是:關閉下面的共鳴箱,而開啟上面的共鳴箱。我們唱高音時需要頭腔共鳴,那就得提高軟蓋。

我們開上脣,目的是提高軟蓋,同時還要用腰力來頂開軟蓋。至於今天國內有人用「掩蓋」這個名詞,我認為比較好,它的意思是高音不可太白,要多少有點掩蓋,就好象上面有一隻碗,覆蓋著高音一樣。

我曾經向許多老師求教對close的解釋問題,但都得不到結果。後來去義大利,請教了一位老師,回答是:我們義大利從來未聽說過這個字。

試問:「關閉」了怎樣唱歌?至於今天我們用「掩蓋」代替「關閉」來解釋close,那是很明智的。

當我們唱高音時,我們的上顎向上提,軟口蓋升高(打呵欠狀),氣壓向上擠,聚到上面,形成一個象教堂那樣的圓頂空間,也就是要讓氣體充滿這個空間,這樣,才會發出漂亮的高音。如果上面不開啟,空氣上不去,**還有高音呢?所以,用「掩蓋」也表示了聲音向上集中的意思。

我們可以再作一個試驗來找到這個感覺:當我們打呵欠的時候,會感覺到上顎部分有涼颼颼的感覺(平時感覺不到的),那就是上面有了一個空間,氣息也進去了。

五、越高越容易

當我們練到降b2時,應該說已經突破了高音的困難,可以很容易地唱到b2、c3、#c3、d3了,因為唱這幾個音的方法與唱降b2的方法並無居的分別。唱降b2時喉嚨已開得比較小了,因為嘴越是張大喉嚨越小,所以,不用害怕更高的音,所需要的是急速的氣來支援高音,而急速的氣,是靠平時的刻苦的氣息練習得來的。

六、支點與對抗

如用雙手舉起一副石擔,我們的腳是向下踩的,土地是起向上托起的作用;我們的手向上推,而石擔又是向下壓。於是,這裡就有四個方向的力,腳和地面產生了一種對抗,手和石擔又產生了對抗。我們人的身體等於氣柱,小腹和聲帶是氣息的兩個支點。

氣息往上走被聲帶擋住,這裡也有「力」的對抗問題。那麼,在歌唱時小腹的支點有無變化?如果有變化是向上,還是向下?

關於這個問題是有爭論的。

唱歌時,氣息不停地向外流出,氣柱越來越短,同時,小腹也向內收進來,幫助壓迫肺中的氣產一定的流量撥出。在這樣的情況下,怎麼可能把「支點」老是放在一個固定的地方,而不隨著氣息的運用向上移動呢?但我們不可忘記,雖然「支點」隨著氣息的撥出不斷地向上移,還是要保持住那向下壓的力量。

試想,我們如果要拿到高處的東西,伸長了手仍拿不到時,那麼就要在腳下墊一個箱子,如果還是拿不著,只能再加一個箱子,這樣「支點」不就提高了嗎?怎麼可能停在下面不動呢?

我在新加坡聽過一個女高音獨唱,她是代表加拿大到各國作巡迴演唱的。但她唱到高音時,脖子拉得長長的,讓人看了很不舒服。原來她是專唱德國lied的,德國派唱法主張「支點」永遠在腹部不變。

試問唱高音怎麼可以把音管拉得那麼長呢?

我們再看看前面所述的打氣筒原理,活塞柄不斷向上推,活塞也隨之漸漸地上去以保持筒身的壓力,氣息則從筒口噴出。如果將氣筒打氣比作人體的歌唱活動,即是說,橫膈膜和聲帶的距離越來越短,所以支點也逐漸改變位置,怎麼可能老停在固定的地方不動呢?

七、用工具來測驗

用一塊木板,長度比我們的肩寬一些,寬度比我們的鞋子長度稍寬四角打一個洞,用兩根繩子穿過洞,繩子的長度與我們垂下的手指處相齊(參閱圖八)。我們站在木板上,吸一口氣,然後將氣閉住,張大口用力拉繩子,就可以感覺到什麼叫對抗了。這時,我們的腳增加了與地面的對抗,同時也了體內的氣息與聲帶的對抗,這樣高音更容易出來。

我們還可用可口可樂的空鋁筒(空啤酒筒),剪成象郵票大小的鋁片,將兩片鋁片合起來(用手將鋁片弄得稍彎曲一些),於是合起來的鋁片當中就有一個縫。再在鋁片的一頭夾上一片舊綢布(可疊成三根火柴那樣寬),然後用鐵絲將鋁片綁起來,就成為一個哨子。你試吹一個低音,再吹一個高音,從這一比較中就可以感覺到唱高音的氣息和姿勢了。

2樓:匿名使用者

我是學聲樂的,稍有點研究,我覺得1、氣息,一天唱不上去不要緊,要堅持每天練習,要學會支撐。2、要敢唱,很多人都不好意思唱,怕唱破丟人,怕別人笑話,其實都不要怕,要大著膽子去唱。其實我說的第一點很重要,要學會用氣息支撐高音,這不是一兩天的功夫啊。

3樓:

把聲音放出來,不要拘束

4樓:海聯通電子

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5樓:冰凌叮噹

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請問怎麼唱歌好聽能唱出高聲?唱歌的技巧是什麼?

6樓:梟雄來也

學會使用混聲和頭聲,先學關閉,再學閉合,慢慢磨平換聲點 ,能每天堅持練的話,一般人3個月可以見成效。當然最好是找聲樂老師教啦。不要小看這個教程,王力巨集就是練這個出身的。

sls全稱為speech level singing, 是近年來在美國很流行的一種聲樂教法。創始人是seth riggs, 原本是唱歌劇的,因為不滿意美國現在的聲樂教育而自創了一套練習方法,結果桃李滿天下(在美國,歐洲都有。)他的學生,有流行樂界的天王巨星(如 madonna, stevie wonder, faith hill),有美國大都會歌劇院歌唱比賽的優勝者,也有百老匯的,爵士的,鄉村**的,不同風格都有。

seth riggs本人現年七十多歲了,聲音還很洪厚,聲音控制自如,還可以即場唱出超高音的哨聲。

我推崇的流行唱法:美國speech level singing的介紹和討論

(原作: lambauman)

sls的基本概念:

1。所謂speech level singing,其實就是指喉頭穩定,喉嚨放鬆,就像說話時的狀態一樣輕鬆。

2。唱高音時,聲帶要閉合,用的是喉頭裡面的力,喉頭外的肌肉一點都不用力。

3。橋樑(bridge),即是換聲點,義大利文passagio.每到一個換聲點,共鳴區就會起變化。

男聲第一橋在e1左右,由胸聲轉頭胸混聲。第二橋在a1左右,由混聲轉頭聲。之後是每e 和 a 都有一橋。

女聲第一橋在男聲第二橋,即 a1,胸聲轉混聲。第二橋在 e2,混聲轉頭聲。之後也是每 e 和 a 就有橋。

要安穩的度過換聲區,聲音要靠前,母音要變窄(不是變暗)。

練習方法:

1。熱身:閉口哼鳴。(這個很多人都會。不用力,輕鬆連貫的哼就是了。)

2。熱身:打泡泡脣:

閉上嘴,把兩手食指放在離嘴角兩三公分處,輕輕往上推,然後吹氣,使嘴脣拍打,發出馬達般的聲音。用這泡泡脣來吹音階。到高音時如果緊了,可以彎下身來,這樣就可以減低得多壓力了。

這練習的好處很多,可以放鬆喉嚨,放鬆面部肌肉,撫摸聲帶,減除聲帶的壓力,調節氣息,擴充套件音域。

3。熱身:舌頭嘟嚕。這個會打的人就打,我還打不來。所以也解釋不了。。。

4。關閉練習:nay nay nay.

英文的nay 字有助聲帶關閉。用nay唱do me fa do1 do1 do1 do1 fa me do的音階,唱完每一輪升半調再唱,唱到頭聲為止,再往下唱回來。有很多人(特別是男聲),用這個練習一下就過了換聲點,解決了關閉問題,音域馬上升高了。

注意聲音要靠前,初學時要帶重點鼻音,對過換聲點有幫助。練熟了再把聲音調整回來。

5。開啟喉嚨:mum mum mum。

英文的mum字有助降低喉位。唱和一個練習一樣的音階。注意唱的時候帶一點傻裡傻氣的聲音,有助口腔內部開啟。

(這個文字很難說清楚,等有空錄個例子上來吧。)

6。用 no 字唱音階。因為英文no 字的母音比較窄,可以把聲音帶上頭聲。(狹窄的母音會把聲音帶往頭聲,而寛橫的母音會把聲音帶往胸聲。所以唱高音時要保持母音的狹窄。)

7。用nuuh (怒啊) 音來唱音階。在上面的練習,狹窄的母音把聲音帶上頭,而在這個練習,就是練習把母音開啟(那個」啊」音就是把母音拉橫的),這樣會變得胸聲比較重,比較合用於流行和百老匯的風格。

注意不要一開始就拉橫了。一開始nu」怒」音要保持頭聲,在音音站隱了才把母音把開來(」啊」音)。如果開啟得太早,聲音容易破了。

8。用泡泡脣練顫音。用泡泡脣打 do mi fa do1(拖四拍)fa mi do 的音階。

在高音時把音調在一個音度裡上下震動。泡泡脣保證了喉嚨和麵部的放鬆,沒有顫音的人,可以這樣練習。

9。用yeah字來練顫音,唱so so so(拖幾秒鐘)fa mi ra do.在拖長音時顫音,沒有顫音的人可以人為的顫,慢慢練頭可以自然顫為止(但不能抖喉頭!)

10。用mum mum mum 來練顫音。mum字可以降喉位,這個練習跟練習5一樣,不過在高音時拖長和加上顫音。

11。練習頭聲:用英文 wee 字唱 so fa me ra do音階,由高唱到低。

wee字是頭聲非常重的音,在高音唱wee,就會感覺到全頭聲。在低音唱wee,就會使胸聲也帶上點頭腔共鳴。這點對統一音色,和使聲音集中在穿透力很有幫助。

(如果唱不了wee的人可在前面加 g 音,變成 gwee"古衣」,這樣有助聲帶關閉,進入頭聲。)

12。唱mum後轉為muh。唱ah這個母音很容易會橫開,變成胸聲過重,換聲點時聲帶很難閉合,但如果前面加m音,就會有助唱這個母音過換聲點。

這練習的目的是使學生熟習ah音上高音時的應有感覺。

13。用氣泡音上高音。用氣泡音唱"m"音,由胸聲滑上頭聲,或由頭聲滑下胸聲。注意不要用假聲,高音時聲帶要關閉。

注意:把手指壓放在下巴和脖子的交界處,吞一下口水,感覺那裡的肌肉繃緊和往上移。那是吞嚥時的動作,這時喉嚨是關閉的。

把手指保持在那裡,用平當的聲音說幾個字,感覺那裡的肌肉是放鬆不動的。那是正確的發聲狀態。我們發聲時,不論唱多高多低,喉嚨都應該保持在說話時那放鬆的狀態,只用喉頭裡面的力,不用喉頭外面的力。

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