1樓：茫茫人海一亮星
關於樣本中某一變數的綜合描述叫？樣本外語（specimen）是觀測或調查的一部分個體，總體是研究物件的全部。總體中抽取的所要考查的元素總稱，樣本中個體的多少叫樣本容量。
一般的，樣本的內容是帶著單位的，例如：調查某中學300名中學生的視力情況中，樣本是300名中學生的視力情況，而樣本容量則為300。
選取樣本的過程叫做抽樣，根據不同的物件，在抽樣方法也有所不同。樣本
統計學概念
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審閱專家 肖志勇
樣本（specimen）是觀測或調查的一部分個體，總體是研究物件的全部。總體中抽取的所要考查的元素總稱，樣本中個體的多少叫樣本容量。一般的，樣本的內容是帶著單位的，例如：
調查某中學300名中學生的視力情況中，樣本是300名中學生的視力情況，而樣本容量則為300。
選取樣本的過程叫做抽樣，根據不同的物件，在抽樣方法也有所不同。
中文名樣本
外文名specimen
定義觀測或調查的一部分個體
過程觀測或調查
物件一部分個體
快速導航
樣本容量抽樣抽樣方法
總體與樣本
如作水質檢驗時從井水或河水中採的水樣，臨床化驗中從病人身上採的血液或其它活體組織標本，是樣本；而整個一口井或一條河的某一段所有的水，某病人全身所有的血液或某個組織器官，則是總體。這類總體是具體存在的，但另有些總體卻是假想的，只是理論上存在的一個範圍。例如試驗某一**流感新藥的療效，最初接受**的一批流感患者，不論數量多少，都只是一個樣本。
若該藥療效得到肯定，從而加以推廣，那麼此後凡在相同條件下接受該藥**的所有流感患者，都屬於這個總體。可是當初試用時，這個總體還並不存在，是假想的。
總體包含的觀察單位通常是大量的甚至是無限的，在實際工作中，一般不可能或不必要對每個觀察單位逐一進行研究。我們只能從中抽取一部分觀察單位加以實際觀察或調查研究，根據對這一部分觀察單位的觀察研究結果，再去推論和估計總體情況。如上述某新藥**流感例子，試驗**的只是少數有限的病人，而結論卻要推廣到全體，得出一個該藥對所有流感患者之療效的規律性的認識。
所以說，觀察樣本的目的在於推論總體，這就是樣本與總體的辯證關係。
一般的，樣本的內容是帶著單位的，例如：調查某中學300名中學生的視力情況中，樣本是300名中學生的視力情況，而樣本容量則為300.
2樓：清晨在雲端
樣本外語（specimen）是觀測或調查的一部分個體，總體是研究物件的全部。總體中抽取的所要考查的元素總稱，樣本中個體的多少叫樣本容量。一般的，樣本的內容是帶著單位的，例如：
調查某中學300名中學生的視力情況中，樣本是300名中學生的視力情況，而樣本容量則為300。
選取樣本的過程叫做抽樣，根據不同的物件，在抽樣方法也有所不同。
大學理工科都要學程式語言嗎？現在很多高中都要學程式語言嗎？大約有多少大學或高中要學程式語言？大多學
3樓：衍寒晚
不瞭解，但我是工科，貌似是要學程式設計的
4樓：此在
沒聽說高中要說程式語言的，你是說數學學的那些玩意兒？都是鬧著玩的。
本科理工科哪些專業學c語言等程式設計
5樓：小白表情帝
都學，只是老師水平不同，越好的學校和越接近計算機專業的老師水平越高。一般985學校計算機專業不錯
6樓：匿名使用者
計算機專業，機械設計製造及其自動化，自動化
7樓：擁抱小金人
通訊專業，計算機專業
北京理工大學計算機專業研究生招生人數
我不是理工科專業，我學哪門語言好點入編程式設計
8樓：牛妞兒
看你想做啥了，程式設計定義太廣了，比如軟體程式設計，硬體程式設計，前端ui設計，前端開發，後端開發，如果想非專業入門一點，學學前端容易點，不用接觸資料庫，比如小程式，h5移動web開發之類的
9樓：資源站
每門語言都有自己的優勢，掌握了一門語言之後，後面自己再學習其他的語言都是很快的，python上手比較快，建議轉行的話，選擇簡單的語言先入門。我哥們在傳智播客學的python，工作一年多了15k到手。趕上了一趟順風車
10樓：匿名使用者
程式設計特簡單，就像指令
11樓：冷酷死神
建議python或者c加加
2023年北理工計算機考研科目？
12樓：匿名使用者
您好，北京理工大學計算機專業考研科目：
買了一本<
13樓：匿名使用者
要買譚浩強的，這是符合等級考試的最好教材
四川專升本理工科（非計算機專業）計算機考程式設計（就是c語言之類）嗎?
14樓：蔣武天
計算機主要就是程式設計啊，當然考，不過計算機不僅有程式設計，還有許多啊 例如設計啊，一些計算機原理與組成，還有與計算機相關的一些學科，
電子資訊科學與技術專業是不是很難學？
15樓：哎喲帶你看娛樂
不是的，其為一個寬口徑的專業。
電子資訊科學與技術專業為一個寬口徑的專業，包括電子科學技術和資訊科學技術兩項內容，學習內容涉及電子學、資訊科技、計算機三大知識板塊，其培養方向有些院校涉及三個方向，如無線通訊、影象傳輸與處理、資訊電子技術等。
專業旨在培養具有堅實的數理基礎，受到良好的科學思維、科學實驗和初步科學研究的訓練，系統掌握電子資訊科學與技術的基礎理論與基本技能，熟悉現代電子技術、現代通訊技術、計算機技術及網路技術，能適應電子資訊科學飛速發展，具有良好的知識結構和適應能力。
16樓：xd三石
大四電子資訊類學生來答一波。
電子資訊科學與技術主要是研究電子技術，計算機技術以及訊號處理技術的交叉型專業。比較符合目前的發展需要。就學科複雜性來說，主要課程涉及面比較廣，理解起來可能難度略大。
主要課程包括高等數學，大學物理，電路基礎，訊號系統，概率論，線性代數，數電模電，微機原理，數字訊號處理，乃至後續進階課程電磁場與微波技術，天線原理，雷達原理之類。
就大一來說，主要是數理基礎知識的學習，難點在於高等數學，大學物理以及線性代數課程，對數理方面的要求比較高。
就大二而言，主要涉及專業基礎課程的學習，包括電路基礎，訊號系統，數電模電，概率論，複變函式等，這些課程的要求就能比較高了，再加上相應的實驗課程，對動手能力也有較大的要求。
就大三而言，主要是進階課程學習，包括微機原理，數字訊號處理，乃至電磁場與微波技術以及天線原理，雷達原理等，是對以前基礎課程的進階，相對來說，課程難度較大，要想深入理解課程內涵，比較不容易。
就大四而言，主要是課程設計以及畢業設計等綜合性設計課程，是對以往三年知識的大整合，對以往知識的瞭解就提出了要求，並對個人的動手能力提出較高的要求。
總之，這個專業的涉及面比較廣，沒有沒麼容易上手，但就目前發展情況來看，還是比較容易上手的。
17樓：膨脹的西瓜
本人華中科技大學本科2018級電子資訊專業在讀。
首先回答你，是這樣的，電信專業真的很難，而且在所有的工科專業裡都能排的上前幾位。
在當初報考志願的時候，以為自己天資聰穎學啥會啥，就隨便報了一個聽上去蠻酷的電子資訊專業。雖然到現在為止只上了一年的課程，甚至連專業課都只學了一門，但是我已經深刻的感悟到，自己還是太天真了，我為啥非得跟自己過不去選了這麼個難到頭皮發麻的專業。
下面，我將為你講述在華科的電子資訊專業的第一年你將要學習哪些課程。
大一里呢，最基本的微積分，線性代數，大學物理，c語言程式設計這些就不細說了。可怕的來了：資料結構和電路理論。
作為軟硬體交叉的一門學科，課程的編排上必然是程式設計和硬體設計兩手抓。資料結構這門課怎麼說呢，就是上課看書感覺整的明明白白的，一做題，真的是一臉懵，理論與實際的運用上真的感覺差了好遠，於是只能靠刷一刷題來對付一下考試。但是，資料結構又是特別重要的一門課，直接影響你程式設計的思維和整體的架構，所以要是想以後走程式設計這條路，還是要多下些功夫在這門課上的。
另外一個，電路理論，知識點極其繁雜，雖然說可能比以後的數電模電要好一些，但真的也頂不太住。通常是做著做著就忘記了前面的知識點，但是隻要你肯下功夫，學好這門課還是不太難的。
當然這只是這門博大精深的學科的最開始，後面你要學習彷彿天書一般的數電模電，訊號原理，作業系統原理等等一系列課程。
當然啦，我相信只要你在大學裡肯下功夫，少打點遊戲，學好這些專業課程並不是一個不可能完成的任務，最後的最後，關山口男子技術學校（華科的愛稱）歡迎你！
18樓：蕭李哥
我是一名西安電子科技大學電子資訊工程專業的就讀學生，關於電子資訊科學與技術，我就簡單說說我自己的看法吧，拋磚引玉。
我覺得大學的課程比較簡單，能學懂得不多。但是考試成績你通過努力可以考的很高，如果想把大學課程學精通那就太困難了。尤其是電子資訊方面的課程，你必須學一些基礎課程，例如數電、模電，電磁場，訊號等等，把你能學自閉。
電子資訊科學與技術屬於電子資訊類，其所學的東西和電子資訊工程大同小異。其主要課程有高等數學，物理學。這倆們課程入手比較容易，也是本學科的入手課程，只有把這倆門學好了，以後遇見專業課程才不會頭大。
本專業的專業課程難學的課程主要有：電磁理論，數位電路，演算法與資料結構，訊號與系統分析，類比電路，高頻電路，通訊原理。這大概是所有學習通訊，電信同學頭大的課程，許多人學完之後不知道幹了啥，理論嚴重脫離實踐。
這也是現在社會硬體工作人員稀缺的原因之一。
個人感覺學硬體都比較難入行，怎麼說呢，學計算機，軟體的主修程式設計，對程式設計能力要求比較高，對一些基礎課程懂原理皮毛就行。但是電子資訊科學與技術就不一樣了，他既要求你要有一定的程式設計能力，更重要的是你要對硬體知識瞭解的比較熟悉。搞得自己最後要幹啥都不知道。
學這個專業的學生還有專業實驗：一般有電子線路實驗、數位電路實驗，訊號與系統實驗。關於實驗課程，我覺得完全是老師讓幹啥學生就幹啥，其他的都不會，因為理論知識與實際嚴重脫節，沒有了老師手把手的教學，學生幾乎都不會自己獨立完成實驗，更不要說設計、應用了。
本次分享結束。
19樓：子佩
電信專業大四在讀生一枚
電子資訊工程主要研究資訊的獲取與處理，電子裝置與資訊系統的設計、開發、應用和整合。
電子資訊工程專業是集現代電子技術、資訊科技、通訊技術於一體的專業。本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法。
電子資訊專業的專業課主要有量子力學，熱力學統計，光電子學，半導體物理學，電磁場，數位電路、類比電路，微機原理，微波導論以及天線原理等課程，該專業對於數學以及物理等基礎學科有較高的要求，因此對於數學和物理等基礎理論學科基礎欠佳的同學來說，電子資訊專業是有一定的難度的，量子力學以及熱力學統計等課程有很高的學科難度，需要較強的理解力以及想象力。而數電模電等課程對於應用的要求比較高，思維難度較大。半導體物理等課程內容比較多，有些類似於文科科目，需要背記的知識點比較繁雜。
總的來說，電子資訊與科學專業學習起來有一定的難度，對於記憶，分析，理解等能力都有較高的要求，但也不用太過緊張，只要得其法門，學習起來也會有事半功倍的效果。
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spss做配對樣本T檢驗中關於相關係數的問題
資料之間存在很bai多關係的du，比如多重共線性，自相zhi關性，異方差性。dao。好多呢 專，還有時間對資料屬也是有影響的，你要不在多找幾組資料試試。我推薦你再用eviews試試吧！spss在資料處理方面有時候有點缺陷 如何看spss配對樣本t檢驗結果？1.調出相關bai操作視窗 具體操作見圖du...