1樓：你說過
這句話就說老百姓還是非常重要的，一定要以人民群眾為基礎，為人民群眾辦好事。
2樓：冷言旁**社會
有人脈才能如魚得水，沒人脈的寸步難行。
3樓：flowers陌上花開
幾千年的歷史發展程序證明，得道多助，失道寡助。只有聯絡群眾，想群眾之所想，做群眾之所需，為老百姓謀利益，國家方能興盛發達，
4樓：匿名使用者
聯絡群眾才能接地氣，發現問題，杜絕代價，溫暖民心。
5樓：葉曉楓
也許就是那樣的一句話水能載舟，亦能覆舟，所以聯絡群眾很重要。
6樓：文學觀
古人云，得民心者得天下，失民心者失天下。
7樓：落魄小皮匠
說明群眾基礎很重要，群眾如水，水能載舟亦能覆舟，得民心者得天下。
8樓：詩筱沫
因為在中國，民心是很重要的，民心所向，才是大勢所趨。
成語 如魚得水
9樓：瀛洲煙雨
讀音：[ rú yú dé shuǐ ]
基本解釋
好像魚得到水一樣。 比喻有所憑藉。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。
詳細解釋
1. 【解釋】：好像魚得到水一樣。比喻有所憑藉。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。
2. 【出自】：《三國志·蜀書·諸葛亮傳》：「孤之有孔明，猶魚之有水也。」
3. 【示例】：若使他回來了，我們就應該～，歡喜的了不得，那裡還有功夫在這裡納悶呢！ ◎清·嶺南羽衣女士《東歐女豪傑》第三回
4. 【語法】：動賓式；作謂語、賓語、補語；含褒義
造句：1，信手拈來的素材使他寫作文時如魚得水。
2，聯絡群眾如魚得水，脫離群眾如樹斷根。
3，王老師知識淵博,所以在教學上如魚得水。
近義詞：情投意合， 如虎添翼 ，相親相愛， 蛟龍得水， 遊刃有餘
反義詞：不知所措， 甕中之鱉 ，寸步難行， 釜底游魚
成語故事：
如魚得水出處《三國志·蜀書·諸葛亮傳》於是與亮情好日密。關羽，張飛等不悅。先主妥之曰：
「孤之有孔明，猶魚之有水也。願諸君勿復言。」羽、飛乃止。
釋義就如魚兒得到了水一樣，比喻得到了與自己情投意合的人或很適合自己的環境。故事諸葛亮，字孔明，襄陽人。劉備，字玄德，涿縣人。
東漢末年天下大亂，豪傑紛起，群雄爭霸，劉備為實現自己統一天下的巨集願，多方蒐羅人才，特意拜訪隱居在隆中臥龍崗的諸葛亮，請他出山。他連去了兩次都未能見著，第三次去，才見了面。劉備說明來意，暢談了自己的巨集圖大志，諸葛亮推心置腹，提出了奪取荊州、益州，與西南少數民族和好，東聯孫權，北伐曹操的戰略方針，預言天下今後必將成為蜀、魏、吳三足鼎立的局面。
劉備聽後大喜，於是拜孔明為軍師。孔明竭力地輔佐劉備，而劉備對孔明的信任和重用，卻引起了關羽、張飛等將領的不悅。他們不時在劉備面前，表現出不滿的神色，秉性耿直的張飛，更是滿腹牢騷。
劉備耐心地作了解釋，他形象地把自己比做魚，把孔明比做水，反覆說明，孔明的才識與膽略，對自己完成奪取天下大業之重要。他說：「我劉備有了孔明，就好像魚兒得到了水一樣，希望大家不要再多說了。」
10樓：平常心新號
【拼音】：rú yú dé shuǐ
【解釋】：好像魚得到水一樣。比喻有所憑藉。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。
【出處】：《三國志·蜀書·諸葛亮傳》：「孤之有孔明，猶魚之有水也。」
【示例】：若使他回來了，我們就應該～，歡喜的了不得，那裡還有功夫在這裡納悶呢！ ★清·嶺南羽衣女士《東歐女豪傑》第三回
【近義詞】：如虎添翼、情投意合
【反義詞】：寸步難行
【歇後語】：劉備遇孔明
【語法】：作謂語、賓語、狀語；指對自己很合適的環境
【成語故事】：東漢末年，劉備從漢獻帝劉協那裡弄個名正言順的皇叔身份，沒有得到固定的封地，只好投奔同族劉表，劉表送給他新野地區，經過司馬徽等推薦，劉備三顧茅廬請出諸葛亮，赤壁之戰大勝曹操，劉備驕傲地說得到孔明他就如魚得水。
11樓：桃李謝師恩
如魚得水 [rú yú dé shuǐ]
生詞本基本釋義 詳細釋義
好像魚得到水一樣。比喻有所憑藉。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。
褒義出 處
《三國志·蜀書·諸葛亮傳》:「孤之有孔明，猶魚之有水也。」
近反義詞
近義詞蛟龍得水 如虎添翼 情投意合
反義詞寸步難行 甕中之鱉 釜底游魚 不知所措
12樓：
魚生活在水中，水就是魚的天堂，在水裡穿梭如履平地，離開水就會死。所以
用如魚得水來描述一個人辦件事時順利成功的因果。
13樓：熙熙熙老師
解釋：好像魚得到水一樣。比喻有所憑藉。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。
關於為人民犧牲的名言五句
14樓：海棠盈香
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛
我不下地獄誰下地獄
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹
鞠躬盡瘁,死而後已.(諸葛亮《後出師表》)
捐軀赴國難,視死忽如歸.(曹植)
人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的.—— 蕭楚女
為人類的幸福而勞動,這是多麼壯麗的事業,這個目的有多麼偉大!—— 聖西門
把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己!—— 巴爾德斯
牛吃草,馬吃料,牛的享受最少,出力最大,所以還是當一頭黃牛最好.我甘願為黨、為人民當一輩子老黃牛.—— 王進喜
只有整個人類的幸福才是你的幸福.—— 狄慈根
如果有一天,我能夠對我們的公共利益有所貢獻,我就會認為自己是世界上最幸福的人了.—— 果戈理
15樓：上官楊玉
魯迅：俯首甘為孺子牛
***：全心全意地為人民服務
張海迪：活著就要做個對社會有益的人
雷 鋒：我願永遠做一個螺絲釘
諸葛亮：鞠躬盡瘁，死而後已。
杜 甫：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
范仲淹：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
形容魚在水裡遊的成語有哪些？
16樓：sky安心於溢
魚翔淺底、魚躍龍門、如魚
得水、魚貫而出、魚躍鳶飛
魚翔淺底
讀音：yú xiáng qiǎn dǐ
釋義：意思是因透明而清淺見底的江裡,魚群擺動鰭尾,任意遨遊。寓意是作者對自由解放的嚮往和追求。 也指有雄心壯志的人需要在廣闊的領域才能展示出才能。
造句：我看長河落日,感受到雄奇壯觀之美;我看魚翔淺底,感受到自由自在的快樂。
魚躍龍門
讀音：yú yuè lóng mén
釋義：比喻事業成功或地位高升。
造句：教師不僅成為了一種受人尊敬的職業,也成為了來自貧困家庭的聰明孩子們魚躍龍門進入中產階級的捷徑。
如魚得水
讀音：rú yú dé shuǐ
釋義：比喻有所憑藉。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。
造句：聯絡群眾如魚得水,脫離群眾如樹斷根。
魚貫而出
讀音：yú guàn ér chū
釋義：像游魚那樣連貫著出現。
造句：放學時間到了,同學們從校門口魚貫而出。
魚躍鳶飛
讀音：yú yuè yuān fēi
釋義：指萬物各得其所。
造句：心地上無風濤,隨在皆青山綠樹;性天中有化育,觸處見魚躍鳶飛。
如何提高黨員幹部聯絡群眾的積極性
一是bai建立健全黨員教育培訓機du制，激發黨員幹zhi部聯絡群眾的主動性dao。二是建立長效專的聯絡與服務群眾屬的工作機制。三是建立群眾利益保障及多渠道利益表達機制。四是建立聯絡群眾的資訊網路平臺溝通機制。五是建立健全監督約束機制，強化黨員幹部聯絡群眾的自覺性。六是建立健全激勵評價機制，提高黨員幹...
大學生如何密切聯絡群眾，大學生如何做到密切聯絡群眾？
時刻關注新聞時事資訊。然後深入到群眾中初中實踐的發展，多參加三下鄉活動。大學生如何做到密切聯絡群眾？大學生首先要深入到實際工作中去，我們在完成自己專業學習的基礎上，我們還一定要找到一些實習的單位感受一下。和那裡的人打交道，就能夠做到密切聯絡群眾。大學生如何與群眾相處？1 馬克思主義觀點認為，人民群眾...