1樓：匿名使用者
我們中學生的責任
社會是和我們息息相關的所以盡責是我們的應該
責任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生根、發芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最後成為參天大樹。經過努力，它會開花，點綴你的人生，最後結果，這是對你盡責任的回報。
當你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當你在盡責任中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實後而後悔，想要重新盡責任卻沒時間了，更沒有機會了。只有你堅持盡到這些責任，努力呵護它們，你的人生才會豐富多彩。
在這個社會上，每個人都扛負著自己的責任。責任，也許是自己對自己的規定，也許是別人交給你的任務，也許是自己的工作……責任是多種多樣的，學生有學習的責任，建築師有建房的責任，老師有教學的責任，作家有寫作的責任，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責任。
何為責任？還是顧炎武說得好：「天下興亡，匹夫有責。
」這句話一直指導著無數仁人志士，成為他們一生的信條。做一個有責任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時代的需要，有人還把「天下興亡，匹夫有責」改為了「天下興亡，我有責」。意思是說，「我」應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。
如何盡責？答案在一張張時代的寫照中。大禹治水「三過家門而不入」，這是對億萬蒼生的責任；諸葛亮「鞠躬盡瘁，死而後已」，這是對整個蜀國的責任；無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴後繼，這是對整個中華民族的責任；上次，「韋帕」來襲，溫州軍民英勇奮戰，積極抗臺，這是對整個溫州人民生命和財產的責任。
我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當承擔起自己無可推卸的責任。也許，作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任，我們的責任在家人的笑臉上，在日復一日的工作中，在無邊的學海里。但我們明白責任，完成著責任。
責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創人類文明的那隻滾滾車輪。責任，在我們的心中。
2樓：匿名使用者
參加過學校組織的活動後，我發現我們中學生與社會有些「格格不入」。
我們在家裡被父母當作「小皇帝」或「小公主」。可以說是「飯來張口，衣來伸手。」這些訊號在這次活動中全都被體現出來。
早上到學校，只見同學們大包小包，裡面裝的是可樂、餅乾、薯片……這哪是去體能訓練啊，不知道的還以為是去旅遊呢！上午的第一節課是「過趣橋」，上課還沒有一半時間，許多同學就坐在地上氣喘吁吁。第二節課是「攀巖」，別看我們這一組男生少，但都是我們班的「梁山好漢」，可惜啊！
無一人能攀上頂端的。只聽一旁的指導員在一旁嘆息：「現在的中學生就能會讀書了。
」我們沒有堅持不懈的意志和良好的身體素質，怎麼能爬上頂端？
經過半天的訓練，同學們早已疲憊不堪，原來本有現成的中飯，學校安排我們在食堂吃。同學們嫌不好吃，拿出自己備份的食物。不惜浪費掉飯菜，食堂工人們在收拾桌子時無奈的搖了搖頭。
下午在玩多米諾骨牌時，大家各顧各的，結果沒有一個人搭出來。這項活動是團體性的，要團結協作，互相幫助才能完成，我們缺乏的就是這一種品質，如果能做到這點，我們可以做成許多事情。
社會上的生活不可能一直是無憂無慮，待我們有一天離開父母，只有「紙上談兵「的我們會融入到社會中？我們應增強社會實踐能力，增強體質，把學會的知識用到實處，才能改變與社會這種「格格不入」的狀態。
中學生與社會的作文怎麼寫？
3樓：小oo婷
最佳答案首先看作文題目，確定你要寫的文體，初中生還是記敘文居多。
如果確定寫記敘文，就根據要求聯想，回憶生活中發生的事情進行文字敘述，寫作要流露真情實感，事情宜一到兩件詳略得當。注意細節描寫，一般打動閱卷老師的是細節恰到好處的處理。最好最後一段留作總結性文段。
思想要昇華。
如果寫議**，觀點要明確。根據觀點立處亮到三個分論點，三個最好，想不出三個就兩個也行。論點意思不可相近或重複。
以各個論斷分開論述，各自一段即可。論點段落之間要有自然的過渡。開頭用適當的修辭，比如排比，用起來很有架勢，或者比較好的比喻。
實在不行就開門見山直接寫出觀點。結尾要總結。
就這些，個人經驗，純粹應試，但自認為蠻有用的。
多看看範文，最關鍵的是要多練。
中學生與社會話題作文該怎麼寫
4樓：匿名使用者
給你一個
在西歐的某個國家的大街小巷，樹立著這樣的一些宣傳牌子「請勿隨地大小便」「請不要亂拋垃圾」「請不要大聲喧譁」「這裡嚴禁吸菸」，更令人奇怪的是這些牌子既不是用英文書寫，也不用俄文，甚至不用阿拉伯文，他們一律只用中文書寫。
5樓：釋由哲
恩，可以。
最好能以小見大。從某件小事聯絡到社會生活中的一個熱點，然後總結。
eg.考試作弊→公務員內定甚至量身定做
希望你能滿意o(∩_∩)o
6樓：匿名使用者
現在的孩子還真的太苦了
寫一篇關於中學生與社會的作文，不得抄襲
7樓：匿名使用者
對社會人生的體驗 現在是21世紀.是一個科技的世界,是一個有知識,有道德,有競爭的社會. 因為如今的社會是一個有知識的時代,必然會有競爭.
有些人在面對競爭的時候,彼此成為了仇人,有的人因為一些小事情而自殺,做這些事情的人,我覺得是最傻的,因為生活在這個世界,必然會遇到一些不愉快的事,在遇到不愉快的事的時候,我們要勇於去面對,不要因為一些困難而退縮.這樣做才能體現我們的勇敢.還有在面對競爭的時候,我們要笑著去面對它,不要因為競爭而和自己最好的朋友成為仇人,這種做法是不值得的.
雖然社會會讓人遇到一些不愉快的事,但是在這個社會也是會讓人遇到快樂的事,比如;因為平時的勤奮工作,老闆加薪水,在這個時候,你一定會非常開心吧,還有,在你去找工作的時候,老闆聘請你,難道在這個時候,你不會開心嗎?生活就是一個五味瓶,有甜的,有酸的,有苦的.有辣的.
在你做錯事別人嘲笑你的時候,你應該不要理她.認真地去做好這件事,讓每個人都用另外一種眼光去看待你. 在你考試考得不好的時候,你不要對自己沒有信心,不要放棄自己.
也不要傷心,要勇敢地去面對.爭取在下一次考試考出優異的成績. 以上說的事情都是在這個社會必須遇到的一些事情,我們要在這個社會立足,就必須要克服遇到一些不愉快的事.
也要勇於挑戰困難.因為只有勇於挑戰困難,才能磨練自己的意志.這樣也會讓你覺得這個世界是美好的
中學生與社會的作文
中學生與社會作文
中學生怎麼寫社會實踐證明，中學生怎麼寫社會實踐證明
我就是那時候胡謅過來的，每年都讓寫那破玩意，但是誰會真的去幹啊，無非就是瞎寫就行，如果你覺得還是沒底，我給你個格式，照著套。寫完之後，學分絕對到手 在這個暑假中，我在 完成了社會實踐，在這次實踐中我是幹 的，中間在蒙著寫怎麼幹的 在這次實踐中我真正的感悟到勞動人民的不容易，也是我明白了美好生活的來之...
中學生作文左右,寫什麼都行，中學生作文500字左右,寫什麼都行
精彩課間 秋風，如刀子般，凜冽地颳著，撩起漫天的塵土，濛濛。蒼涼遒勁的枝幹上，掛著些許半枯的葉子，將要在似墜不墜之間，悽苦地掙扎在秋風之中，終究是悄然落下，嫋嫋如蝶。都說秋天是傷感的季節，都說秋天是分離的時日。我走在山中幽徑，山裡，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風中...
中學生自創寫夏天的詩歌，中學生自創詩歌
那年的夏天 我們走進教室 三年一晃而過 教室裡有很多回憶 明年這個教室裡坐滿了人 可惜 不再是我們 希望報道時能說一句 臥槽 又是你們！風的夙願 在炎熱的夏天 風吹動樹葉的綠扇 站在沙灘上的小妹妹 誰把摺好的紙船送到遠方的海面 在金色的秋天 風陪伴著孤獨的稻草人 散發著紅葉的請柬 節日的燈籠已掛滿歡...