1樓：匿名使用者
main()
\*求最大值和它的下標*\
}t=a[0];a[0]=a[n];a[n]=t;
t=a[9];a[9]=a[m];a[m]=t; \*交換*\
\*輸出10個數*\
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d",a[i]);
} 希望能幫到你！！！呵呵！！！！
一道簡單的c語言題
2樓：匿名使用者
其實這就是個迴圈連結串列，順便理解自增操作就行了。
可知a[2].i 的值為3，故選d。
3樓：匿名使用者
答案為d
a[3]陣列之中元素值（每一個陣列元素都是結構體）a[0] =
a[1] =
a[2] =
ptr =&a[1];
選項a ptr->i++ = 1+1 =2;
選項bptr++->i =(ptr->i)++此時ptr->i =2，由於是字尾，所以在此式子之後才變化b、d就是++i,i++區別了。
選項c為
*ptr->i =*(ptr->i) //錯誤選項d++ptr->i = ++(ptr->i)
一道簡單的c語言題目
4樓：風若遠去何人留
x++*1/3
x++是一個部分. 後置自加. 先取值 再自加. 所以不影響表示式值. x取值為11
表示式值為
11*1/3
=11/3
由於都是整型,所以結果取整.=3
一道非常非常簡單的c語言題
5樓：緣明思
你工程選錯了。有main函式，你又自己寫了個。這樣是不行的。重新建立新的工程才能用。
6樓：踏雪也尋梅
檢查下**，看看是不是將分號打成冒號了，
7樓：西廂
檢查輸入法，看下里邊有沒有中文
一道簡單的c語言題目
8樓：匿名使用者
a，scanf,printf不是關鍵字，32個關鍵字你可以查一下，順便複習一下
b，標示符區分大小寫
9樓：匿名使用者
，a和b因為c語言區分大小寫，故能作為識別符號；int是保留字
一道簡單的c語言題。問一下結果是怎麼出來的。
10樓：匿名使用者
輸出結果應該是：
i=5i=2
i=2i=0
i=2說明如下：
int i=0;//這裡宣告瞭一個全域性變數，但是下面函式中有同名區域性變數，所以實際沒什麼作用
main()
workover(int i)
reset(int i)
利用c語言編寫一個簡單的小學生測驗系統，功能要求如下。
11樓：yeara洛
純粹抄是沒有用的，你先試著做一下，要有自己的思路，不懂的地方在來問。
C語言結構體的一道題，一道簡單的c語言結構體題
c c 加加作業有償待完成。一道簡單的c語言結構體題 include include define stunem 5 定義一個學生的成績表 typedef struct tagmember member 定義學生表 typedef struct tagtable table 獲取學生表中的學生指標 ...
關於c語言的一道題，關於C語言的一道題
第一個是把整型資料格式輸出為浮點型資料，這個主要還是看float的小數點有效位數，我也不太記得了，6 7位，是哪一個我也不記得了。第二個是把浮點型資料格式輸出為整形，就會把小數點部分省略，記住這裡不是數學上的四捨五入，不管多大的小數部分都會扔掉。輸出是什麼你應該知道的，執行 就ok 第一句自不必多說...
一道簡單的 C 問題，C ,問一道題
for int t q1 q1 t 0 q2 t 0 t 1 t t 1 36 這句錯，不光是 寫成 了 而且貌似演算法也不對，應該這樣是這樣的吧 int t 避免迴圈到t 1時得出錯誤結果 這個for迴圈結束後t就是q1和q2的最大公約數了，接下來這樣子就可以輸出。cout 準備上學時間不夠就不除錯...