三好學生在家表現應該是什麼樣的

2022-12-27 11:02:06 字數 6984 閱讀 7543

1樓:廉崖欣

思想品德好;學習好;身體好

三好學生是中國的學校給予被評選出來的優秀學生的一種榮譽稱號,三好是指思想品德好、學習好、身體好。「三好」成為學生追求的目標和榮譽,也成為「好孩子、好學生」的同義詞。

一般要求

一、思想積極,品行高尚,熱愛班級、學校。學習積極努力,熱心為集體服務,在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。

二、模範遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。

三、講文明,懂禮貌,有團結意識,有愛心。

四、學習勤奮,刻苦努力,成績優秀。

五、積極參加各種體育活動,「兩操一課」表現認真,成績優秀,有自覺鍛鍊的好習慣,達到國家體育鍛煉標準。

三好評選

評選條件 各個地區的「三好學生」評選標準略有不同,但大體遵循的還是思想品德好,學習好,身體好三個標準。 1、思想品德好。即熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺執行《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,在同學中能起模範作用。

2、學習好。即為「四化」學習的目的明確,學習態度端正,勤奮學習,不斷提高自學能力,學習成績優良(低年級90分以上,中年級85分以上,高年級80分以上)或有顯著進步。 3、身體好。

即堅持鍛鍊身體,積極參加文體活動,有良好的衛生習慣,身體健康,體育成績在75分以上(或達到國家體育鍛煉標準)。 評選方法

1、「三好學生」和「先進集體」每學年評選一次。評定採取先總結後評比,先民主後集中的方法。 2、「三好學生」的評選,先讓學生評議提名:

接著由班主任公正評價(徵求有關教師意見)再實事求是地填寫三好學生登記表報學校審批,最後召開表彰大會,授予三好學生證書。 3、「先進集體」的評選,先由年級推薦,再報學校審批、公佈、獎勵。

注意事項 1、堅持德智體美勞全面發展,要防止以學習好代替其它兩好,或者對其它兩好降格以求。美術、文藝、體育等方面有專長,其它學科的成績在及格以上,各科平均成績優良,也應視為學習好。這樣有利於鼓勵學生活潑地主動學習,培養分析問題、思考問題的能力,發展愛好、特長。

2、既要表揚一貫先進的學生,也要注意把原來基礎較差,經過努力,有顯著進步,表現突出的學生評為三好學生,以鼓勵全體同學努力上進。 3、既要看學生在學校的表現,還要看學生在家庭、社會的表現。 4、評選工作要按照標準,實事求是地進行,既不能過嚴苛求,也不能盲目追求數量。

要切實保證三好學生的質量。 三好學生分幾個級別,普通三好生是在學校評選,而市三好生則是由市教育局頒發的榮譽

2樓:建興文

要聽家長話,要尊敬師長,要關愛同學

學習是校園生活的主旋律演講稿稿

關於校園學習生活的作文

3樓:匿名使用者

校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。

我愛校園,它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習,而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?

那是當然,老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢?除了學習以外,有何與眾不同之處呢?

學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鑽研,以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。

或許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無為,怎麼辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧!

校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。

每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節,將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目,校園生活便不再單調。

每一學期,各位同學的學習成果經同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮鬥,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現實。

4樓:囧超槑的說

可以寫你與同學的和睦相處;你們在課堂上認真的樣子,積極地**問題;與老師共同學習;學校組織出遊活動全班團結向上的精神;或者是軍訓時在外過夜與同學們之間發生的有趣事件...以上題材,供你參考。加油哦!!!~

學習校園生活 5

5樓:虞恬

必須要自己自主丶

不要總想家裡了丶

有的時候是得靠自己的 要有主見 自己判斷 別老靠別人

6樓:匿名使用者

為人處世最重要,要處理好和同學,老師之間的關係。多參加校園活動,擴大自己的人際圈。上課認真聽講,課後認真複習。合理安排作息時間。

7樓:匿名使用者

自己掌握,合理分配時間。多參加集體活動,

8樓:歐陽木木

保持積極的生活態度,學習要有計劃,做事要有恆心,擴大交際圈,處理好與同學和老師的關係,記得經常給家裡**哦。

9樓:匿名使用者

多交朋友,多走走,適應適應

10樓:——小蒂

要學會和同學打成一片,有上進心。快樂最重要。

11樓:鋼琴上的琴絃

要有主見 自己判斷 別老靠別人

校園學習生活作文600字

12樓:留下一片林

校園學習生活

我學習和成長的搖籃——高升實驗小學,是一座歷史悠久、風景優美的學校。

一走進校園,首先映入眼簾的是一座名叫「高升之星」的雕像,雕像四周開滿了鮮花,好像一個個哨兵保衛著「高升之星」。

我們的校園生活非常緊張,但是也豐富多彩,令人著迷。

二年級時,我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課,我們來到升旗臺下,四個一堆,五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。

雖然畫得不太像,但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心。

今年教師節,我和班隊幹部為老師們組織了一臺節目。首先,我們唱起了「讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白帆,四周環繞著綠樹紅牆……」聽著熟悉的旋律,老師們都露出了會心的微笑。接著,同學們爭先恐後地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節目。

每一個節目都表達了同學們對老師的敬意。

前不久的一次表演至今還令我難忘。一天,我正在教室裡做作業,突然,老師叫我和幾個同學一起去參加

「高升暢想」朗誦排練。剛開始我們都記得不熟,有時還有點醜態百出。經過幾天的排練,我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。

到了正式表演的時候,舞臺上響起了我們幾十個同學整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事,我明白了臺上一分鐘,臺下十年功的道理。

我愛美麗的校園,我更愛豐富多彩的校園生活。

校園生活中的感悟

13樓:邯鄲明月

※ 生活的真諦在於創新,生活的步履在於踏實,生活的樂趣在於追求,生活的藝術在於樸實。

※ 生活是道美味佳餚,需好好品嚐;幸福是首浪漫舞曲,需好好吟唱;社會是本無字之書,需用心品讀;生命是首雄壯樂曲,需引吭高歌;人生是道美麗的風景線,需好好品賞。

※ 聽從命運安排的人是弱者,主宰命運的人是強者;沒有主見的人是盲者,三思而行的人是智者。

※ 財富是一時的朋友,而朋友才是永久的財富;榮譽是一時的榮耀,做人才是永久的根本。

※ 跟著感覺走叫生活漫步;跟著眾人走叫生活趕集;跟著大勢走叫生活邁步;跟著理想走叫生活追求。

※ 如果不能戰勝對手,不妨先研究對手;如果不能取得成績,不妨先取得經驗;如果不能提升自己,不妨先提升自信;如果不能克服困難,不妨先克服畏懼。

※ 要使一生過得有意義,就得使每一年過得有意義;要使每一年過得有意義,就得使每一天過得充實。

※ 所謂的幸運與不幸其實是相對的:有時幸運將帶給你更多的不幸,有時不幸會還你更多的幸運。

※ 沒有理想,就沒有追求;沒有勇氣,就沒有行動;沒有探索,就沒有新知;沒有妙招就沒有奇蹟。

※ 生活的快樂不僅在於享受,更在於知足;生活的質量不僅在於高雅,更在於創新。

※ 事業中要善於選擇自己的強項,這樣才能更快獲得成功;生活中要善於選擇自己的樂趣,這樣才能使自己過得充實。

※ 對失意要泰然處之,對成就要淡然視之,對煩擾要悠然待之,對困苦要坦然笑之。

※ 你可以沒有財富,但不能沒有品德;你可以沒有知識,但不能沒有思考;你可以沒有榮譽,但不能沒有進取;你可以沒有妙策,但不能沒有自信;你可以沒有朋友,但不能沒有祖國。

※禮貌待人是在尊重自己;幫助別人是在幫助自己;鼓勵他人是在激勵自己;批評別人是在警示自己。

※ 命運像拿牌(撲克),駕馭命運如出牌。牌況決定你的本錢大小,出牌招數決定你的命運。

※ 人生最遺憾的是半途而廢,人生最可笑的是藐視自己,人生最可悲的是不學無術,人生最可怕的是自取滅亡。

※ 自己所取得的每一次成績都是一筆寶貴的財富,它時時在激勵自己勇往直前;

自己所犯的每一個錯誤都是一筆難得的財富,它時時在警醒自己切勿重蹈覆轍。

※ 不甘平凡的人,才能幹出不平凡的業績;不甘落後的人,才能做出超一流的水平。

※ 生活可以平凡,但生命絕不可以平凡;日子可以平淡,但事業絕不可以平淡。

※ 生活四境界:渾渾噩噩――迷茫人生;疲於奔命――艱辛人生;邊走邊看――瀟灑人生;追求理想――科學人生。

※ 如果我們沒有天才的頭腦,那麼就靠勤勞的雙手去奮鬥;如果我們沒有過人的才智,那麼就用辛勤的汗水去澆灌;如果沒有快捷的步伐,那麼就靠不停的腳步行進;如果沒有良好的機遇就靠不斷地探索去實現。

※ 生活的技巧在於選擇好「三度」:即角度、適度和梯度。最佳的角度將使你獲得最美的風景,最美的適度將使你遊刃有餘,最合適的梯度將使你夢想成真。

※ 知識改變命運,學習改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。

※ 勤奮是探求知識的舟楫,思維是探索知識的方法,請教是學習知識的妙招,練習是鞏固知識的途徑。

※ 學好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長進靠恆心。

※ 勤奮是開啟知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習是鞏固知識的方法,討論是理解知識的妙招,探求是創新知識的途徑。

※ 求學無笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。

※ 學習靠積累,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠練習。

※ 死記硬背得不到真知識,投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事,閉門造車結不出好碩果。

※ 寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。

※ 勤奮出聰明,博學出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。

※ 學問靠點滴積累,聰明靠思考練就;博學靠學習成就,創造靠實踐成功。

※ 知識如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識如登山,攀之愈高,望之愈遠。

※ 巧思妙想出靈感,實踐探索出成果。

※ 如果說學習有捷徑可走,那麼它就是勤奮;如果說知識就是力量,那麼它就是實踐。

※ 藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應用,就是一朵不結果實的花蕾。

※ 學習不能好高騖遠,須一步一個腳印;進步不能一步登天,須一步一級臺階。

※ 知識是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創新是智慧的結晶。

※ 讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技。

※ 不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。

※ 讀書如蜜蜂採花,思考如蜜蜂釀蜜,只有既採又釀,才能得到香甜的「知識蜂蜜」。

※ 人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識;學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思。

※ 學問學問,又學又問;學習學習,又學又習。

※ 聰明的祕訣在於勤奮好學,博學的祕訣在於博覽群書,巧學的祕訣在於舉一反三,成功的祕訣在於推陳出新。

※ 倘不學習,再美好的理想也會化成泡影;倘不勤奮,再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐,再廣博的知識也會束之高閣。

※ 沒有永遠的博學,只有永遠的學習;沒有永遠的聰明,只有永遠的思考;沒有永遠的智者,只有永遠的學者。

※學習中沒問題就是方法有問題,工作中沒創新就是工作沒思路,生活中沒笑聲就是生活沒質量。

※ 約束不了自己是無能的一種表現。自己都管不住自己,難免要滑入深淵。

※ 人生是門大學問,有時「退步」反而更能進步。任何事物都是辯證的,當我們面對難題不奏效時,不妨考慮「退一步」,思考思考再前行。

※ 多一些磨練,多一些挫折,你才能成為一個意志堅強的人。

※ 如果你能把學習和工作當成一件快樂的事情,那麼,在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。

※ 每個人都要有自己的座右銘。它說明你的責任感猶存;你樂於寫出來。表明你樂於奉獻;你勇於展示出來,更體現了你心胸坦蕩與清白,並能產生潛移墨化的力量,成為一種信念。

※ 格言就是力量。一句真誠、漂亮的「格言」,比一百次反思更易喚醒自己沉睡的心靈。

※ 成功屬於不甘於失敗的人。

※ 如果你沒有勇氣搏擊長空,那麼將永遠在地上俯伏爬行。

※ 我們在做任何事情時,都不能抱太大希望,而要做最糟糕的打算,

※ 成熟不是人變得老成,而是失落時能夠坦然站穩!

※ 別在喜悅時忘乎所以,別在憂傷時一撅不起,別在憤怒時失去理智。

※ 人生最遺憾的,莫過於在最平坦的人生道路上摔了跟頭。

※ 目光敏銳才能發現問題,有勇有謀才能解決問題。

※ 愚昧就是你在重複過去的錯誤,無知就是你記不住過去的教訓。

※ 恭維的話就像茶水,可以解渴,但不能當飯吃。

※ 機遇退一步人去樓空,鄰里退一步海闊天空。

※ 如果你想要交幾個完美無瑕的朋友,那麼可能你一輩子都是孤獨。

※ 坦然地面對過去,別讓它來攪亂現在的生活。

※ 為人可以高調,但不能跑調。

※ 懷舊,是因為那個時代很美好,遠矚,是因為將來很迷人!

※ 我們要相信這樣的真理:既然地球是運動的,好運很快就會輪到我!

※ 人能走多遠,不但要問兩腳,更要問志向;人能攀多高,不但要問雙手,更要問眼光。

※ 這個世界不僅是有錢人的世界,更是有心人的世界。

※ 夢想是浪漫的,實現夢想則是辛苦的。(摘自林寶鐵**)

市級以上獎狀定義到底是什麼,如市三好學生算麼,市優秀學生幹部

從句意分析,市級以上就是不包括市級的。最少也得省級得吧。這些事你最好拿著獎狀問老師,他們很清楚。小學生獎狀有什麼稱號,儘量多一點 盡職小班幹 勞動實踐小能手 小小書法家 環保小衛士 學習小標兵 學習小能手 智力之星 超越之星 創造之星 藝術之星 學習之星 文明之星 閱讀之星 數學小王子 英語小能手 ...

老師眼中的好學生是什麼樣的

在某間學校的一個班級的體育課上,我目睹了這樣一幕 在跑完大球場兩圈和做完熱身運動後,體育老師要求學生都要全速跑一百米。有幾個女生不舒服坐在一邊休息不想跑,體育老師走過來,問她們是不是不舒服不能跑步。女生們都說是,體育老師說誰能做跑步以外的運動的站起來,有三個女生站起來。體育老師就叫她們如果不跑步的話...

朋友應該是什麼樣的

真正的朋友v.s.普通的朋友 一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水溼浸 一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋友有他們的 在通訊簿上。一個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個真正的朋友會早點來幫你準備,為了幫你打掃而晚點走。一個普通的朋友討厭你在他睡了後打來。一個...