1樓：乒乓跳豆
適度的情緒焦慮能促進臨場的發揮，但過度的焦慮就會產生許多不良的影響，如：考試時注意力分散、記憶力減退、邏輯思維過程不清晰等。那麼，如何調節好考前情緒？
有幾點建議：一是正確認識考試。升學考試只是對學習狀況的一次檢測，這次考試的成敗不能決定一個人的命運。
二是對考試結果的期望要恰當。考試的競爭對手主要是考生自己，只要已竭盡全力，便問心無愧。三是不要隨意**考試結果。
考試失敗是對考試結果的一種**。而這種**是無謂的分散精力，會加重心理壓力，會對考試產生消極干擾，因此，這種結果的**不是考試前要思考的問題。四是面臨考試要充分相信自己平時的積累。
有的考生由於過於擔憂自己的複習準備，臨考前仍然「開夜車」、「搞題海戰術」等，如此會使大腦負荷過重，導致考試時大腦興奮與抑制失調，影響水平的正常發揮。所以考前要合理安排學習和休息，不對自己求全責備，既會緊張學習，又會享受娛樂，有張有弛，這對保持身心的平衡是具有適度情緒的關鍵。
小升初的考試實際上就是考個仔細，不要有太大的壓力，這樣是不利於你的發回的，你現在主要是練習自己的做題速度與質量，只要把握住這點就可以了。
2樓：暗暗暗暗暗暗吖
才小學升初中而已就這樣
那我們高中生不就掛了
要使更多的作業做得又快，又有質量，那個是要靠腦子的腦子好的人自然就速度，質量兩不誤
所以不要去想什麼速成法，腳踏實地好好做
我是過來人，知道你們的辛苦
但是，重點大學是勤奮人的天堂
好好幹學習方法麼，到可以給你介紹一下
那就是：多用用腦子
不要以為我是在應付你，這可是真理
光問別人是不可能成功的
然後是考出好成績
只要你成績考好，那壓力自然就解除了
怎麼樣才能考好呢
還是那句話：多用用腦子
不然你的日子會很苦的
方法是要自己找的，別人告訴你的方法不是方法
3樓：匿名使用者
小學升初中，應該開始有時間觀念，在規定的時間內做完規定的任務就可以了
4樓：格子未了
自己的問題自己搞定咯
每個人的學習方法都是不一樣的,選擇你自己最適合的和你自己做出來的case最好
小學升初中怎樣做好銜接工作
5樓：匿名使用者
孩子在經歷這巨大的飛躍和變化時，必然有一個從不適應到適應的過程，如果家長能瞭解這個變化過程，掌握變化規律，耐心幫助孩子儘快完成這一適應過程，必將對孩子在初中階段的全面發展產生良好的效應。小學教育和初中教育有承前啟後的作用，銜接過渡的成功與失敗對教育的質量影響很大，但這一結合部恰恰是基礎教育中長期被忽視的一個薄弱環節。小學到初中的「銜接」問題已然成為眼下最為關注的話題。
如何幫助孩子做好中小學銜接，讓孩子度過適應期，使孩子儘快適應中學生活，這是家長面臨的新課題。
比較初中和小學教育，我們可以看到許多不同之處，如課程設定不同、教學任務與壓力不同、評價方式與手段不同、教學強度和要求不同、學生身心發展不同、教育方法及措施不同等等。所有這些不同，無一例外地在初中、小學銜接這一環節上表現出來，致使這一時期的孩子情緒波動較大，行為不受約束，學習缺乏動力，兩極分化嚴重，具體落實到每一個孩子身上，又各具特點，因人而異。有的孩子一下子變得不會學習了，有的孩子無法適應初中教學上的要求，有的孩子不能正確看待學習與考試成績，有的孩子對小學的學習生活依依不捨，遲遲不能進入初中的學習狀態。
正是因為學生會有以上諸多的不適應，所以初中和小學銜接問題才備受學校的重視，多年的教育實踐與經驗告訴我們，抓好初中和小學銜接，初中教育就成功了一半。一、
初中與小學生活的差異
首先，課程門類明顯增多，學習內容更加複雜。小學是以語文、數學為主，其他大都為活動課性質、常識性介紹，要求瞭解、知道、學過即可。進入初中階段，學科科目增加，例如歷史、地理、物理等小學沒有接觸過的課程。
學科內容增多、加深，要求會比小學更高。
小學的課時多，內容少，有較多的課內時間進行練習、複習鞏固，識記內容多、理解內容少，具像思維多、抽象思維少。初中階段內容增多，閱讀資訊量大，要求理解的知識增多，難度增大，但是課時卻有限，每節課教學任務重，學生完成作業的難度增大。
其次，自主學習的重要性彰顯，強調學生的自我管理。由於課時的限制，上課的內容增多、資訊量大，初中老師講課的進度比小學要快，所以上課認真聽講尤為重要。在學習上更多要自覺，更要強調課前預習、課後複習、知識的整理歸納。
與小學相比，作業量也增加了許多，小學作業大多可以在課內、校內完成，初中的作業大多要課後、回家完成。一些學習習慣差、上課經常開小差、做作業拖拉的孩子，會因為聽不懂課、作業質量差、拖拉造成完不成作業、成績下滑，從而失去學習興趣。
第三，活動天地更加開闊，人際關係更加廣泛。孩子進入中學以後，活動天地一下子變開闊了。原來，孩子的同學大多是在同一小區、同一社群範圍，有些原本就是一起長大的小夥伴，同學之間聯絡比較密切。
進入初中後，與老師、同學交往的範圍擴大了，獲取的資訊也大大增加了。同學們各自所生活的地域範圍更廣了，同學之間的家庭情況更加複雜。孩子的交友觀念、標準也隨著身心的發展在變化，如何幫助孩子正確處理人際關係成為家長的新課題。
如果交友不慎，可能會使孩子變壞。
第四，自我意識不斷覺醒，青春期特徵更加明顯。初中階段也是人生髮展的特殊時期，即被稱為青春期，在這個時期，孩子的身心發展產生很大的變化。生理上的變化可以用日新月異來描述，孩子的身體發育進入了第二個生長高峰，各方面迅速生長，性發育也逐漸成熟。
二、。每位家長雖然自己都經歷過初中階段，都走過青春期這道坎，但是作為家長教育這個階段的孩子是第一次，而且現在的孩子與家長當年所處的年代不同，所接受的資訊廣度不同，特別是網路的普及、電腦遊戲的發展等，家長不能以過去的觀念方法來看待現在的孩子。可以閱讀相關的書籍，瞭解青春期孩子身心發展的基本特點，以及教育管理他們的方法，適應孩子的這些變化。
同時也要改變自己的角色，從以前孩子的「主宰」，轉換為孩子的朋友、導師。 第二，事先了解孩子的學校，幫孩子做好思想準備。
家長最好能先孩子一步，到孩子即將就讀的學校去考察瞭解，瞭解新學校有什麼特點，教育教學上與小學有什麼不同，新學校新班級對新生有哪些具體要求。再要了解《中學生日常行為規範》要求，向孩子作介紹，有可能也可以帶孩子到學校去走走看看、體會一下，幫助孩子充分做好思想、心理、學習、生活管理等方面的準備，最好能幫他們訂出逐步適應中學生活的計劃。 第三，瞭解中小學學習上的差異，
幫助孩子儘快適應初中的學習。家長首先要了解中小學課程設定的不同，教師教學方法的變化，然後向孩子介紹中學教師上課的變化，提供一些科學的學習方法，指導孩子轉變學習方式，養成做筆記、及時預習、複習等良好的學習習慣，儘快適應中學的學習生活。要充分利用暑假的時間，幫助孩子對小學的知識查漏補缺，有可能的話，可以讓孩子參加相關的中小學銜接輔導班，做好知識和學習方法上的銜接。
在孩子進入初中後，要加強與班主任和任課教師的溝通，及時瞭解孩子的學習狀況，發現問題，及時幫助孩子分析原因，與老師商討解決方法，使孩子能及時趕上不掉隊。 第四，指導孩子正確交往，正確選擇朋友。
孩子正處於生長髮育的重要階段，家長在保證孩子的營養外，還應積極鼓勵孩子參加體育活動，加強體育鍛煉，使孩子有健康的身體以保證正常的學習。
總之，在孩子即將進入初中學習之際，家長要充分利用孩子剛換新的環境、結識新的夥伴、見到新的人事所萌發的新奇感和上進心的大好時機，積極幫助、引導孩子，使孩子在初中階段能健康快樂地成長。
如何做作業又快又好。 10
6樓：溫柔點滴孩子氣
1，做作業是經理注意集中
2，不要分心
3，在寫作業時要注意做到靜，細，集，3個字4，上課聽講，做作業就簡單
5，多動腦
6，不會的注意畫圖
7樓：手機使用者
認真點，儘量不在寫作業中玩，這樣效率會減低
8樓：橙子果醬
作業寫不完，我來幫你提高效率
9樓：小樣的
上課認真聽講，寫作業時不玩
小學升初中是怎樣的程式？
10樓：時光°塅
汗～填志願一剛。。
。。也許未來的某一時間會填志願的吧。。。哈哈～一般來說，是根據你戶口所在街道對口的學校或者是你就讀小學的對口初中都是可以直接升入該初中的。。。
但是強烈建議有條件還是讀民辦初中吧。。。畢竟人家升學率比公辦的高許多啊，這點我深有體會的。。。還有一些好的民辦初中要入學考試的，只有通過才能進去讀書。。。
不要不捨得花錢啊！為了你孩子的前途，初中四年的民辦是為了高中，甚至大學不讀民辦啊！！！
11樓：豆幫
我把我的情況說下，看怎樣能做的到。我跟老婆都是農村戶口。為了孩子來明水上學，把他的戶口遷到市裡，也就是非農了。
按片區我是在正大名泉花園住，但孩子的戶口是掛在藥材公司親戚名下，現在孩子在匯泉小學。我的意思是想叫孩子在秀陽中學上學。我現在在秀陽中學對過有房產（還沒交房，有合同），按照居住地就進上學的原則，是不是我孩子可以直接上秀陽而不用託人或者改戶口之類的？
請賜教。
12樓：手機使用者
如果按片分，他們怎麼知道我現在住哪個小區？事前小學會統計嗎？ 檢視原帖》
13樓：卓越教育
在廣州，小學升初中有下面這些途徑和方式：
方式一：電腦派位
適用範圍：越秀、海珠、荔灣「老三區」
廣州市實施電腦派位的區域有：越秀區、荔灣區、海珠區、黃埔區大沙地區域、番禺區市橋區域和花都城區區域。
電腦派位是通過電腦隨機搖號招生，讓對口小學派位對口中學，使用「多對多」的派位方法來取得學位，各地段每小學組大約有3—6所中學供學生選擇。
電腦派位具有公平性，但也有不確定性，同一個組別裡的公辦初中實力比較懸殊，而且越好的學校提供的學位越少，能被電腦派中的機率越低。一般來說，省一級的公辦初中，學生被錄取的機率低於15%。
方式二：對口直升
適用範圍：天河、白雲、黃埔等區以及部分教育集團
海珠區小部分、黃埔區（大沙地除外）、番禺區大部分（市橋除外）、花都區（城區除外）、天河區、白雲區、從化區、增城區和南沙區。
對口直升是按照小學對口中學和統籌分配學位的原則，六年級與初一實現「一對一」免試直升。
每年，廣州小學升初中電腦派位的組別涵括的學校和學位大致不變，但會略有微調。
無論是電腦派位還是對口直升，一般要求學生具備廣州市的戶籍和該區的學籍，才能相應地參加電腦派位或對口直升。
如果學生具備該區的戶籍，而學籍在廣州市別的區或者別的城市，想回到戶籍所在區參加公辦初中的升學，那麼該學生的身份就是「返區生」。
返區生的學位安排辦法，按當年該區《小學升初中返區生辦理報名入讀手續須知》執行，家長和學生必須提前一個多月辦理手續，時間一般在五月上旬。
方式三：公辦學校特長生升學
適用範圍：全市
公辦學校展現培養學生全面發展，會面向全市招生特長生，兩種獲得資格的方式：一是藝術考級證書;二是學生所在學校或個人參加省市區比賽，獲得省市級二等獎及以上或區一級一等獎以上獎項。
5月份，由學生提出申請，然後由學校統一向區教育局提交特長生資質認證，通過區教育局認證的，每人將發一張特長生報名表(一人一表，兩個意向)，特長生正式報名時需將報名表原件交給第一意向的中學。
2023年將全面禁止招生特長生，2023年還有最後的機會，各位小六的家長，可要抓住最後的機會了。需要特別提醒各位家長的是：學校招收特長生的種類和名額，不是每年都不一定完全相同，所以到了明年的3月份，各位家長要特別留意學校的官網或者官微，當然初哥也會第一時間更新招生簡章。
在這裡，初哥附上去年的特長生招生彙總給各位參考。
方式四：民校面談
適用範圍：全市（不限戶籍）
人機面談：考查學科及百科的內容，縮短了面談時間，也在短時間內考查出孩子的學科基礎及臨場素質。
群體面談：學生分批進入40分鐘的群體面談，在面談過程中，有搶答題、必答題，同時也有自由討論環節及小組合作。
單面形式：考查孩子的觀察力，對社會現象的看法，選擇學校的理由等，甚至有學校對家長也進行了「面談」篩選。
方式五：報讀華附
適用範圍：全省
使用「網上報名+專家遴選+面談」的方式進行，首輪由華附本校專家、教師，對材料進行稽核、遴選，篩選500人。二輪使用面談的方式，根據學生的具體表現作出評價。
招生物件需具備智力超常、身體健康，全面發展，等綜合素質優秀，要求各科學習成績優秀;具有創新潛質，對數學有濃厚興趣，並有學科特長」。
方式六：公辦外國語
適用範圍：全省
按照指標+抽籤方式進行招生，主要看六上期末成績如出現同分，則再看語文、數學。三門主課成績相差不能太大，其次是看重英語綜合能力，部分外國語增加了面談環節，想要進入外國語，優秀的英語能力是不可或缺的一個重要部分。
一直以來，公辦外國語學校一直都以優異的中考成績獲得了諸多青睞，但隨著教育新政的頒佈，公辦外國語學校招收地段生人數逐年增加，顯然，公辦外國語學校的優勢必將被削弱。
到了2023年起，目前的區屬公辦外國語初中將與公辦初中一視同仁，進行電腦派位/直升派位招生, 屆時只剩下1所市屬外國語學校還能繼續享有「優待」。
如何緩解壓力，如何緩解壓力
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