1樓：so愛
自我工作日記
姓名：科目：日期：
工作內容：
工作計劃及自測評價
姓名：科目：日期：
工作計劃：
收發作業卻不似想象中的那麼簡單。
有的同學丟三落四，有的同學拖拖拉拉，還有的同學總是來得很晚，所以有時收交一次作業就需要往老師的辦公室跑幾趟。只要分好組，發揮好小組長的作用，收發作業就輕鬆多了。
當課代表不僅要勤快，還要記性好。老師佈置作業的時候，總是給課代表說一遍，然後放學的時候就由課代表來傳達。所以，對老師說一定要記得牢牢的。
當課代表必不可少的一個條件是勤快。早上要在上課之前把作業收好交到老師辦公室，要在上數學課前把作業再發下去。每天下午放學前還要去老師辦公室問清佈置什麼作業。
盡你的全力，當好數學課代表。不要退縮的，學會知難而上。課代表雖是「幹部」中很小的官，但仍要盡職盡責地做好，為你們快樂一班貢獻自己的一份力量。
當然，不同的學校，不同的班級情況可能會不一樣，但保要在顆真誠態度的心，而對同學誤會及平時的小摩擦，一定要讓自已先冷靜下來。送一句我的名言你，今天的結果你是昨天的付出決定的，昨天的付出是你前天的態度的決定的，學會常反思自我。
2樓：雨霖靈兒
首先，既然你能進重點中學，說明你還是有實力的，所以，不要對自己失去信心。其實高中課代表就是收收作業啦、跑跑辦公室啦。。要想學好一門課程，首先要對它有興趣。
加油！相信你能做一個出色的課代表！
3樓：不蚱不上潑
首先數學成績要好，做代表麼！其次做好本職工作
4樓：匿名使用者
如果你是數學老師或者班主任，你心目中覺得數學課代表應該怎樣的呢？
然後你就知道怎樣了。換位思考一下。呵呵
5樓：
我高中時也是數學課代表。哈
數學成績當然要好了，樓主可要好好努力學好數學課代表要做好數學老師安排的任務，收發作業，佈置作業等等。
但是當課代表，你可不要把自己當成官了哈，課代表是為班級同學服務的。
祝樓主學習進步。如果有數學方面的問題，我可以跟你討論我qq330147435
6樓：匿名使用者
成績不錯，人品不差，莫忘收發作業即可。
如何做好數學課代表
7樓：匿名使用者
班級成績copy的提高不是課代表考慮的問題，不然還要老師幹啥。
首先定位好你的位置，課代表更多的是一個橋樑的作用，首要的要做到數學老師交給你的任務你準確無誤的執行，比如佈置什麼作業、統計作業交了多少人，為什麼有人沒交等，其次才是同學存在的問題，如果問你你就解答，或者同學提出的老師上課講的那個地方不明白你可以反映給老師。
其次，你的數學成績要好，不然同學怎麼會認可你當課代表？
最後，不要看得太重，一切以自己的學業為重，不影響自己學習的情況下開展工作。
希望對你有幫助！
8樓：脫鬱郁宵
自我工來
作日記姓名：
自科目：日期：
工作內容：
工作計劃及自測評價
姓名：科目：日期：
工作計劃：
收發作業卻不似想象中的那麼簡單。
有的同學丟三落四，有的同學拖拖拉拉，還有的同學總是來得很晚，所以有時收交一次作業就需要往老師的辦公室跑幾趟。只要分好組，發揮好小組長的作用，收發作業就輕鬆多了。
當課代表不僅要勤快，還要記性好。老師佈置作業的時候，總是給課代表說一遍，然後放學的時候就由課代表來傳達。所以，對老師說一定要記得牢牢的。
當課代表必不可少的一個條件是勤快。早上要在上課之前把作業收好交到老師辦公室，要在上數學課前把作業再發下去。每天下午放學前還要去老師辦公室問清佈置什麼作業。
盡你的全力，當好數學課代表。不要退縮的，學會知難而上。課代表雖是「幹部」中很小的官，但仍要盡職盡責地做好，為你們快樂一班貢獻自己的一份力量。
當然，不同的學校，不同的班級情況可能會不一樣，但保要在顆真誠態度的心，而對同學誤會及平時的小摩擦，一定要讓自已先冷靜下來。送一句我的名言你，今天的結果你是昨天的付出決定的，昨天的付出是你前天的態度的決定的，學會常反思自我。
9樓：愈虹區秋白
如果你是數學老師或者班主任，你心目中覺得數學課代表應該怎樣的呢？
然後你就知道怎樣了。換位思考一下。呵呵
10樓：己優翁憶雪
這是你的能力問來題，可以鍛鍊，源若你答非所問，可能是太緊張，放輕鬆，平時錯的多，是你自己不認真，仔細。高中生活很簡單，不復雜。我也是數學課代表，這個職位很簡單，收收作業，再發下去，最多時上課講的題目沒人答或答不來時，老師回點你回答。
要不然就是對你的成績有所要求
11樓：莫琰有悅媛
首先，既然你能進重點中學，說明你還是有實力的，所以，不要對自己失去信心。其實高中課代表就是收收作業啦、跑跑辦公室啦。。要想學好一門課程，首先要對它有興趣。
加油！相信你能做一個出色的課代表！
12樓：卿峰漆雕昊昊
首先數學成績要好，做代表麼！其次做好本職工作
如何做一名合格的數學課代表
13樓：吖吖愛美食
首先你要做好你的本職工作，例如收作業、幫老師維持課堂紀律；
其次一定要保持你的成績是在前5名，數學成績是非常重要的。
14樓：魚兒贏
做好本職工作，在你力所能及的時候幫助他人
15樓：匿名使用者
數學課代表的主要任務是幫助老師收交作業，老師批改作業後及時把作業發給大家，偶爾也會有老師讓課代表幫著給試卷加加分，登分什麼的，如果有教具，課代表要及時幫老師拿到教室。
所以每節課前，課代表要提前幾分鐘去數學老師辦公室，問老師有沒有要抱的作業，有沒有要拿的教具。總之應該是數學老師的小幫手。當然數學要學的頂呱呱，否則代表什麼呢？
16樓：上三三在
第一，學會配合老師講課，懂得給老師捧場和鼓勵。
作為課程老師，在整個班級裡，最信任和認可的，肯定是本門課程的課代表。因此，不管是收作業本還是資料費，由於老師平時課業繁忙，課堂教學和教案評比任務眾多，都需要課代表來幫忙處理，小到傳達老師的思路想法、教學意圖，大到幫老師抱作業，發本子。
確切地說，當好課代表，就是做好老師身邊的「小助手」。
此外，每當數學老師在課堂上提出問題，用殷切期待的目光望向班級學生時，最應該快速、敏銳和準確地回答問題，提供解題思路的，當然應該是數學課代表。
第二，按時完成作業，虛心接受老師和同學的監督批評。
能夠當上數學課代表的同學，絕大多數都是數學成績優異，解題能力突出，能夠承擔得起數學老師的信任和驕傲的「學霸」。
當然，也有數學成績一般，但是人品和性格大受好評，被老師推選為數學課代表的同學。在這種情況下，不能因為當上了課代表，就認為老師對自己的能力和潛力深信不疑或是寄予厚望。
實際上，有些學生的數學成績難以提高的原因，往往是小學階段的基礎沒有打牢固，或者是平時作業完成質量差，在課堂以外沒有勤加練習，保持並提高數學的思維運用和計算能力。
如果自己的數學成績一般，卻當上了課代表，那就更要嚴格要求自己，按時完成作業，充分利用課餘時間多做題、多思考，並謙虛謹慎地接受老師和同學的監督批評。
想要做一個「心安理得」的數學課代表，就要先做一個名副其實的數學學霸！
如何做好高中數學課代表？
17樓：好蛋蛋的旦
我覺得這個時候你還應該找一個人尋求幫助，那就是你的數學老師。老師肯定能理解你們的行為，比較他們也是從學生年代走過來的，而且他們經驗比較豐富。不過說到抄作業這種事情，誰沒有過呢。
相信到高三的時候不會有人再想著抄吧？交作業遲的話你可以自己和他們溝通，實在不行找老師也是可以的啊。
18樓：暗淡淡魔
當數學課代表和其他課代表是沒什麼本質區別的，主要是幫好數學老師傳達好老師的精神，作業什麼時候交啊？課堂作業什麼時候收齊啊？還有就是，自己的數學的成績最好要好，畢竟是數學課代表嘛，最起碼得做好帶頭作用吧=0=
其實，當你真正當好數學課代表的時候，你自己就有了那種學習數學的熱情了，然後數學一旦你有了興趣，那就將是很好學的一門課。
19樓：另一個冬獅郎
好與壞，得與失，只能由你自己做主。
如果你認為促使他們學習數學是好，那就只能淪為同學眼中的鷹犬、爪牙（莫須言重了，但也相差無多），你將得到老師的重用，誇耀，有了更好的學習條件（教師資源）
如果你認為同學關係重要，自然可以稍做手腳，解決同學的小麻煩，老師又能說什麼？
你覺得是同學陪你的歲月長久，還是與老師的關係能持久？
如何做好一個初一的數學課代表
20樓：獨孤俊楠
你好！我現在是一名新高三的學生，說起擔任課代表，我就不謙虛了，因為我從小學一年級到現在，一直都是課代表(數學、語文、英語、化學、自然)，當然班長、學習委員、體委等都擔任過，希望我的幾點體會對你有所幫助：
一、你的數學成績一定要名列前茅，否則，就無法代表這門課，更無法起到表率作用！
二、老師的話要細琢磨，他如果對你的工作不滿意，一般就會暗示你，看你的反應，這時你對老師的暗示若能及時做出反應，老師會覺得你是一個不可多得的助手！
三、有些同學不交作業，老師又要求你記名字，千萬不要馬上就去記名字，你等一節課再看老師的反應，一般老師早忘了，要是還記得，要與不交作業的同學溝通好，千萬不要放臉色。
四、只要是做課代表，總會有人不滿意你的工作，千萬不要與他爭辯，生氣，不論你有多委屈，還要以海納百川的心胸對待他人。
你是初一的學生，精力還是要放在課業上，說白了就一句話：課代表是學習好的附屬品！不過還是要祝賀你升職啦！！！
21樓：匿名使用者
積極跟老師溝通學生上課情況即可。其他方面和平時一樣
如何發揮數學課代表的作用？
22樓：匿名使用者
數學課代表是數學老師的助手,主管收發數學作業、判卷子、登分等事情。數學課代表是學生中與數學老師關係最密切的人,與老師交流討論的機會較多,其下管轄多個小組長。當老師不在或自習時,也擔任臨時的監督人或講題人。
一、一個好的數學課代表在課後作業完成方面的作用1.同學們的好榜樣。上課必須坐端正,在沒有舉手的情況下不隨便插嘴。
另外數學課代表完成作業的質量對其他人會起到示範作用。2.傳遞師生感情的紐帶。
有的數學老師不是班主任,因此和學生交流的時間相對較少,而一旦遇到知識點較難掌握時,學生的反應就會比較激烈。數學課代表這時要及時向老師反映大家不會做的題、不懂的知識點,把同學的困惑反應給老師。知識點弄明白了,學生的成績提高了,師生之間的感情自然就好了。
3.老師的好幫手。在中小學數學教學中,小到每天知識點的錯題統計,大到難題的分析,都離不開數學課代表的身影。
尤其表現在各種小測驗老師有事來不及判分,錯誤率來不及統計,這時數學課代表就有用武之地了。還有在每天的小組互評之後,課代表及時組織登分,充當老師的好幫手。
如何做好數學課代表
班級成績copy的提高不是課代表考慮的問題，不然還要老師幹啥。首先定位好你的位置，課代表更多的是一個橋樑的作用，首要的要做到數學老師交給你的任務你準確無誤的執行，比如佈置什麼作業 統計作業交了多少人，為什麼有人沒交等，其次才是同學存在的問題，如果問你你就解答，或者同學提出的老師上課講的那個地方不明白...
怎樣可以學好數學？學好數學需要做好什麼
一 學會預習，把第二天要學的內容先學一遍，這樣第二天上課就做到心中有所，同時知道自己預習時不懂在那裡，聽課時就格外認真，提高了聽課興趣。二 認真聽課，特別是課上沒有聽懂的地方，及時記一下筆記，便於提問。三 積極發言，數學是邏輯性思維，積極發言能提高自己的分析能力，活躍自己的腦思維。四 獨立練習，這是...
怎麼上好數學課小作文,一兩百字左右
其實上數學課有方法。首先,上數學課之前,都要做好必要的預習,主要是把學習的主內要內容大容致瞭解,自己先看課本上的例題,理解後,就繼續做習題,如果有不會的或沒弄懂的,可以用鉛筆做記號,等到老師上課時弄懂。一定要把重要的公式背熟。上課前兩分鐘,可以先把昨天預習的內容看一遍,複習下公式,強化記憶。上課時,...