該上高一了,如何適應新環境,高一新生如何適應新環境

2023-01-04 00:40:55 字數 5571 閱讀 1817

1樓:h星火燎原

我是該上高二的一名學生,回想起初中生活,覺得自己過的真的很順利,有夢想,有追求,並且能不斷的去為之拼搏....可是上了一年高中沒發現自己進步了多少,卻覺得墮落起來了,這或許與自己的思想上有很大的聯絡吧,不能約束自己是我們最大的敵人,初中和高中根本就不一樣,我們的心理也經常出現各類問題,所以要學會自我調節.而且我們絕對不能期盼高中的老師像初中老師那樣對待我們,高中老師的最大任務是授課,而非管理班級.....

最後祝你在高一生活中牢牢的打下基礎,為自己的夢想打拼....加油!

2樓:一簾yo夢

君子之交淡如水

跟同學好好相處就行了

對每個同學都以坦誠的心去對待

如果遇到志同道合的 那就是你的運氣了

遇不到也不要強求

高中生了 應該以學業為重

不要想太多 先做好自己的事

盡力而為 量力而行 就很不錯了。

3樓:匿名使用者

。。。高中沒什麼~~別想的太複雜~~

一開始老師也許會「嚇唬」你說高中怎麼難怎麼緊。。其實沒什麼。。

到時候。。上來獻給老師們個好印象~和同學儘快認識~打成一片~高中生活其實不是枯燥的~很不錯~~就看你怎麼享受了。。。

不得不承認,高中學習確實緊張一些~(比初中)但是,同學一起也很快樂~

4樓:匿名使用者

這沒什麼的 高中生活不像你想象的那麼可怕 高中生活就和你初一生活是一樣的 有的人散漫(因為躲過一關考上了高中) 有的人抓緊學習(因為上高中的機會來之不易)

用平常心去對待就可以了 這沒什麼的 進了高中最主意的就是和同學們弄好關係 對一個人最基本的禮貌就是記住那個人的名字 。。 要學會臉皮厚。。什麼事都能看開那樣才能和同學們打成一片

5樓:塞外騎兵

從初中到高中是一個跳躍性很大的過程,一定要做好心理準備,課程學習方面也大不一樣,初中的課認真一點就基本上能學好 ,而高中的課程要注意方法,不懂的東西一定要及時找出來弄懂,要麼慢慢積累下去,三年下來就很嚇人了,學習上要多注意總結,不管是聽課還是自己做練習,人注意效率,做作業最好是能當作考試一樣,緊張一點,這樣學習效率自然就上去了。

6樓:

主要先聽課吧~~

其他的至於朋友這個自然會來的!

7樓:甜鈊稥水

我也是啊~~我明天還要考一天的試呢~~好糾結

高一新生如何適應新環境

8樓:jf唾睹

心理課堂同學們進入高中已一個多月了,初步瞭解了校園的環境,逐漸適應了新的校園環境和新的學習生活。可是,有一些同學還沒有適應新環境,要適應新的環境需要一定的時間和合適的方法,那麼,相信那些還沒有適應新環境的同學可以從下面的問題中得到啟示。 1.

有沒有不自信——你用什麼方式來看待自己決定著你是否能儘快地適應新環境,也決定著你是否能取得成功。記住:不相信自己的人往往會誇大自己內心的脆弱與不安,也誇大他人的力量,總覺得別人比自己強、比自己好、比自己聰明、比自己快樂、比自己更受人歡迎;不相信自己的人往往會用灰色的眼光來看待世界,對世界抱著否定、懷疑的態度,這樣的人怎能適應環境呢?

2.有沒有過高的期望——你是否用理想化、完美化的眼光去期待新的環境。期望越大失望也越大!當理想與現實的反差大大超過你的心理承受力時,你將失去平衡。

3. 有沒有一味沉浸在美好的回憶中——不適應往往還**於只願停留在過去之中,而不願面對現在與將來。其實,適應也應是種接受,接受過去的一去不返、現實的頻頻變遷、未來的難以預料;接受美好的記憶總是短暫,燦爛的青春轉眼即逝;接受不斷地失去也不斷地擁有。

適應也意味著忘記,忘記過去的輝煌,也忘記過去的不幸,還要忘記對未來的擔憂,把所有的心與行動放在今天的每分每秒。 4.有沒有不當的比較——別總拿自己與別人進行比較,尤其是別拿自己的不足比他人的長處。天外有天、人外有人,總有人比自己更美、更聰明、更受人歡迎。

記住:比較只為了進步!若你同他人比較之後,得到的卻是痛苦與失落,那你還是多與自己比一比吧!

這才是正確的比較、真正的較量——戰勝自我! 5.有沒有與「長輩」——高年級的同學或父母、老師們進行交流——問問「長輩」們的成長經歷,聽聽他們的建議,學學他們的經驗,讓自己少走彎路。同時這也是傾訴自己的煩惱、尋求幫助與分擔的大好時機。

6.有沒有及時地宣洩不適應帶來的消極情緒——不適應會帶來的種種消極情緒,如果不能將其及時的宣洩掉,往往會加重你的不適應感。輕鬆的**+適當的運動+傾心的聊天+新鮮的空氣+美麗的風景+詼諧的幽默是消除不良情緒的好方法。 7.有沒有找心理老師,嘗試一下「心理消費」——學校有開設心理諮詢室,當你有了困擾、煩惱時,不妨尋找一下專業化的幫助,一定能讓你儘快地解決問題。

8.有沒有積極備戰——在發現了問題之後有沒有行動起來?別單單期望讓時間來沖淡和改變一切,準備起來,面對以上可能存在的問題並逐個去擊破。那究竟應該怎樣適應新環境呢?

我來教大家幾招。首先,新環境多交新朋友。高一新生如果遲遲結交不到新朋友,會感到很孤獨,產生種種不良心理。

面對新環境、新變化,一定要有思想準備,並做好相應的心理調適;還要儘快瞭解新環境,主動接受新環境,使自己儘快融入集體,多交一些朋友。其次,克服對高中學習生活的不適應。高一的學習難度比初中加大了,不僅學習的強度有顯著增加,而且,所學知識更概括、更抽象,更難於理解了。

因此首先要從心理上有一個接受挫折的準備。 再次,加強自我管理。高中階段,老師不可能象小學、初中一樣對你面面俱到,而給予我們更多的自我空間,這就需要我們用堅強的意志來控制自己的行為,加強自我管理。

最後,正確看待自己新的排名和位置。有的學生會對成績或相對名次的變化不適應:有些從普通學校考來的同學,以前可能是班級甚至學校的佼佼者,但是到了重點中學,一下子不再領先甚至排到了最後,心理上一時很難適應。

不要再與以前的名譽、地位做比較,現在的你處在新的環境中,一切已物是人非,要接受自己的排名——這就是你在新班級中的位置。只有接受它、重視它,我們才有可能去改進它。

9樓:智慧報考

你學不學,怎麼學是你自己的事。這對於很多沒有自主學習能力的同學來說,會感到很焦慮。

如何讓高一新生適應新的環境

10樓:勤奮的按分

從初三升入高中,無論是課程設定、學習內容、學習方法,還是人際關係、身心發育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由於對新學段缺乏認識或認識不足,不能根據高中學生生活的新特點進行調整,結果上高中後手足無措,生出種種不適應,嚴重影響了學習質量。高一新生如何平穩度過「過渡期」,儘快步入高中學習生活呢?

1. 作好吃苦準備升入高一,學生要面對更概括、更抽象、更難以理解的課程學習,面對更激烈、更緊張的競爭環境,面對更長的在校時間和更遠的往返路程,都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識,做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。 2.

儘快適應新環境高中階段不僅所學知識深度、難度加大,而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接,難免產生種種心理困惑和矛盾衝突。高一新生要作好充分思想準備,以自信、寬容的心態,儘快融入集體,適應新同學、適應新校園環境、適應與初中迥異的紀律制度。

記住:是你主動地適應環境,而不是環境適應你。 3.

學會自主學習較之初中階段,高中階段學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師「填鴨式」的授課,「看管式」的自習,「命令式」的作業,要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養成自主學習的好習慣。 4. 尋找適合自己的學習方法初中學習方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應用為主,要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。

高一新生要根據自己的條件,以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強,以及考查的知識和思維觸點廣的特點,找尋一套行之有效的學習方法。 5. 重新自我定位新生入學前,首先要過好心理關,到了一流學校的學生,以前在初中都是班裡的佼佼者,現在進入一個新集體,一旦成績有所波動,也要認識到是正常現象,不要對自己失去信心。

如果是去了不太理想的學校,也不應該灰心,爭取儘快成為班級甚至年級的「領跑者」。進入高中後,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應儘快進入學習狀態。記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。

因此,要明白強中自有強中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應,別的同學也是由初中升上來的,也會有同樣的感覺,給自己信心。要選擇一個正確的定位標尺。對新高一學生,特別是重點高中的學生,你超過平均分就證明你已經適應了高中的學習生活。

11樓:智慧報考

你學不學,怎麼學是你自己的事。這對於很多沒有自主學習能力的同學來說,會感到很焦慮。

高一新生如何快速適應新學習環境?

12樓:

從初三升入高中,無論是課程設定、學習內容、學習方法,還是人際關係、身心發育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由於對新學段缺乏認識或認識不足,不能根據高中學生生活的新特點進行調整,結果上高中後手足無措,生出種種不適應,嚴重影響了學習質量。

高一新生如何平穩度過「過渡期」,儘快步入高中學習生活呢?

1. 作好吃苦準備

升入高一,學生要面對更概括、更抽象、更難以理解的課程學習,面對更激烈、更緊張的競爭環境,面對更長的在校時間和更遠的往返路程,都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識,做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

2. 儘快適應新環境

高中階段不僅所學知識深度、難度加大,而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接,難免產生種種心理困惑和矛盾衝突。高一新生要作好充分思想準備,以自信、寬容的心態,儘快融入集體,適應新同學、適應新校園環境、適應與初中迥異的紀律制度。

記住:是你主動地適應環境,而不是環境適應你。

3. 學會自主學習

較之初中階段,高中階段學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師「填鴨式」的授課,「看管式」的自習,「命令式」的作業,要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養成自主學習的好習慣。

4. 尋找適合自己的學習方法

初中學習方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應用為主,要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。高一新生要根據自己的條件,以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強,以及考查的知識和思維觸點廣的特點,找尋一套行之有效的學習方法。

5. 重新自我定位

新生入學前,首先要過好心理關,到了一流學校的學生,以前在初中都是班裡的佼佼者,現在進入一個新集體,一旦成績有所波動,也要認識到是正常現象,不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學校,也不應該灰心,爭取儘快成為班級甚至年級的「領跑者」。進入高中後,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應儘快進入學習狀態。

記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。因此,要明白強中自有強中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應,別的同學也是由初中升上來的,也會有同樣的感覺,給自己信心。要選擇一個正確的定位標尺。

對新高一學生,特別是重點高中的學生,你超過平均分就證明你已經適應了高中的學習生活。

大一新生怎麼適應新環境,大一新生如何更快的適應新環境

哈哈 我當時也是這樣的心情啊 我馬上大2了 其實儘量放寬你的心 沒什麼 之所以你說的這麼恐怖 是因為大家都是成年人了 不像之前那樣天真爛漫了 多是多了為自己考慮 其實還是很好的 畢竟大家都還沒步入過社會 想法大多數是比較相近的 其實人和人都是相互的 這是在那都一樣的 沒什麼大不了的 有錢人難道長了3...

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