1樓：匿名使用者
報考外省大學和本省大學在地域上並沒有多大區別。更多區別是在名校對比、名額分配和環境。
院校對比和專業對比，首先考慮選擇自己更合適的省內外院校及專業。
本省大學出於地方保護留給省內名額較多。
地理位置也是必不可少的考慮環節。南方學生可能無法適應北方氣候，北方學生同樣可能無法習慣南方氣候。
就業環境選擇。人脈大多集中在大學所在地，所以選擇院校時，略微考慮就業發展問題。但不是絕對的選擇方向。
報考省內外大學也存在獨立發展問題，當然在省內上大學同樣也需要鍛鍊自己的獨立能力，很多行為習慣是在大學四年時養成。關於省內外院校的選擇，重點考慮適合自己個人的發展專業前景，並不拘泥於在某個城市。
2樓：題名考試網
如果在省內能找到一個合適的學校和專業，誰會跑去省外呢。
事業單位對於自己地區的大學承認度是較高的，大家都在一個地方，一來二去，這個學校怎麼樣，學校的學生怎麼樣，基本上一清二楚，就避免了工作單位完全不知道你的學校，以為你是野雞大學的情況，除非你是全國有名的大學，那無所謂。
你熟悉這裡的環境，風俗，人文，一進大學就可以很容易地融入進去。
你的朋友在這裡，你的親戚在這裡，你的家人在這裡，你老一輩的關係網在這裡，以後什麼事不好解決。
為什麼有的大學省內一本省外二本
3樓：匿名使用者
呵呵，這種奇怪的事很多啊！有的學校恰巧相反，在本省招二本，但在外省招一本，這是為了照顧本省學生，這也算一種地方保護主義。相比較北京的學生就比地方的學生考上清華北大等好大學概率要大很多，不僅分數相對不高，招生人數也很多。
沒啥不公平，還有什麼高考加分（例如民族身份造假，競賽加分的都是有權有錢的），高考移民，國外學生低分錄取（有權有錢者給小孩鬧的外國國籍）等有趣現象。
反正，這和學校的招生資格以及是否教育部，省教育廳批准有關。比如，青島大學如果在外省按一本招生，是否能招滿學生，學校也得考慮一下。如果只招本省的，也不符合當下流行的趨勢，學生**太單一，也不好。
你能做的就是自己要變的牛叉，才能適應。
最後，說一句，一本二本的畢業證學位證都一樣的。
4樓：匿名使用者
說明他在本地招生情況很好，所以才到一本招，這不是地方保護主義的問題。
你可以看那些學校，一般都是招生比較好的才在一本，哪怕他們之前在二本招生，他的錄取分數線也在一本邊緣如東北電力大學在本省和部分省許多專業是一本招生，就是二本招生也要一本以上分，唯在生源不好北上廣只能是二本分以下，不論專業多好。
5樓：一窩痞子
好多餓，比如廣西民族大學，江西師範大學，江西財經大學都是省內一本省外二本。還有一些2本大學一本專業的。不公平是必然的，不然哪來高考移民啊！！
為什麼要選擇東北師範大學
6樓：好合百年園
在高等教育日益走向平民化的今天，隨著我國普通高校招生規模的不斷擴大，讀大學已經不是一件難事了。但是，要讀一所自己滿意的大學，卻絕對不是一件簡單和輕鬆的事情。 那麼，在目前我國1000多所綜合實力、師資水平和學特色千差萬別的普通高校中，如何選擇適合自己的大學呢？
在選擇院校時，考生應考慮到哪些方面的因素呢？記者就考生、家長關心的問題採訪了一些高三畢業班老師和高校招生負責人。 關於如何選擇院校 06 問：
填志願時怎麼樣選擇學校？ 答：對同一批次的6所大學的順序必須拉開檔次。
一些高中畢業班老師和高校招生負責人建議，考生選擇學校時應該從以下幾點來考慮：1.學生的高考成績。
2.學校的招生計劃。**部委直屬的重點大學一般在全國範圍內招生，有的投放計劃比較均衡，主要依據當地考生的數量和往年生源情況投放計劃；有的學校有歷史上形成的生源重點地區，不太考慮考生的數量。
而地方院校大多在本省區招生，且在高校所在地投放的計劃一般都要比其他地區多，有的甚至達到50%以上。3.學校近幾年的錄取分數線。
按照分批錄取的原則，廣東考生除提前批外，可以填報三個批次的大學，而每一個批次一般填報6所大學。據廣州一些重點高中的畢業班老師和高校招生負責人介紹，，在填寫志願時，考生對於如何填寫6所大學的順序，必須拉開檔次。 廣州一些重點中學的高三年級老師告訴記者，通常來說，一本院校的志願最難填，因填寫不當而「高分落榜」的例子比比皆是。
為了提高錄取率，從第一志願到第三志願必須非常嚴格地按從高到低的順序填報。很多重點院校由於生源充足，一般不錄二志願考生，因此考生在填報前一定要探清你所填的二志願大學是否承諾錄取二志願考生（這在該校的招生章程上會有說明）。 二本院校也存在同樣的問題，但其風險相對一本院校要小些，也要強調梯度。
三批錄取院校最容易填，一般專科學校都是省內招生，選擇範圍不廣，很容易確定填報哪個院校，而面向全國招生的專科學校，分數會略高一些。在志願學校的「是否服從專業調劑」中填「服從」，可以大大提高錄取機率。 關於如何選擇院校 07 問：
選擇綜合性大學好，還是專業性院校好？ 答：選擇讀綜合性院校更有利於自身發展和成長。
在我國，大學一般分為綜合性與專業性院校。綜合性院校一般規模較大，專業門類齊全，校園面積較大，環境優美，學生活動豐富多彩。而專業性院校專業型別較少且集中，校園面積通常不大，學生活動常常帶有濃厚的專業色彩。
華南農業大學招生公室主任鄧基澤認為，對於大多數學生來說，選擇讀綜合性、多學科的院校更有利於自身的發展和成長。在綜合性大學裡，學生不僅可以接受到多元化、多學科交融的校園學術環境的薰陶，還能夠選修其它學科的知識，有利於自己將來成為視野更開闊、知識面更廣的複合型人才。 也有一些大學招生的負責人認為，考生在兩個學校專業實力相差不大的情況下，應該根據「一看個性，二看發展」的原則來選擇適合自己的院校。
愛好廣泛、想做「複合型人才」的同學，應將綜合性大學放在首位；有邊緣性、複合性傾向，想做「雙學士」、選修第二專業的話，在綜合性大學會有更大的發展空間，在報考其他專業的研究生時，也較為便利。而那些性格沉穩、希望術業有專攻的同學宜選擇專業性大學，這有利於學生集中注意力關注最前沿最純粹的專業學術動態，如果想繼續在本專業深造，保研或考研機率也更大些。 關於如何選擇院校 08 問：
學校重要還是專業重要？ 答：對第一批次的院校強調檔次，對第二批次以下的院校強調專業。
填報高考志願時，對於學校更重要還是專業更重要的問題，考生不僅應該從將來的就業等因素來考慮，同時還「因人而異、不可一概而論」。 如果從將來就業的因素來考慮，考生在填報高考志願時，對第一批次的院校應該強調檔次，對第二批次以下的院校應該強調專業。近年來，不少用人單位網羅人才都首先瞄準重點大學，尤其是有競爭實力的一些大單位，他們主要看重的是學生的綜合素質。
而對於第二批及第二批次以下的院校，則應該把握好專業的選擇，選擇那些就業前景好、符合自身興趣、愛好和更容易發揮自己特長的專業。 同時，高校還分為研究型的重點高校和非研究型的普通高校，考生首先應該搞清楚自己想進一步深造，還是選一個好專業以後找一份好工作。如果自己認為本科只是學習的一個階段，以後還要考研或出國學習，那麼還是應該把選擇學校放在第一位。
這是因為名牌大學考研的學生比例比較高，而導師的水平、科研的課題、研究的經費比較充足，對於考生將來的進一步深造更加有利。如果考生更希望以自身的興趣來選擇專業，那麼就應該「以選專為主，兼顧學校」。 廣州真光中學的謝老師認為，考生還應該根據自身實力來取捨「專業第一」還是「學校第一」。
一些學習成績優秀的考生，如果報考清華、北大的熱門專業，可能自身實力還不夠。但如果報考南京大學、武漢大學和中山大學的同一類專業，那麼被錄取的可能性就很大。因此，考生應該充分根據自身實力情況來進行選擇。
關於如何選擇院校 09 問：錄取分數線低的學校就不好嗎？ 答：
不是所有情況下都是錄取分數線稍低的高校就不好。 通常來說，名牌大學因為綜合實力強、學水平高，錄取分數線也比較高，但並不是在所有情況下都是錄取分數線稍低的高校就不好。由於受地理位置、經濟發展水平等因素的影響，一些位於北京、上海等地的高校錄取分數線相對較高；而那些地理位置相對比較偏遠的高校錄取分數線相對較低。
相反，不少位於北京、上海等地的高校，雖然綜合實力、師資水平一般，但由於北京、上海高校受到全國各地考生的追捧，因此錄取的分數線也水漲船高。對於這種情況，廣州一些重點中學的畢業班老師告誡考生應該保持清醒，千萬不要錯誤地認為「錄取分數線高的就是好學校」，而那些錄取分數線相對較低的高校就較差。 關於如何選擇院校 10 問：
「大學排行榜」可以作為擇校參照嗎？ 答：有些「大學排名榜」失之科學和客觀，如能正確看待和理解，對填報志願也有幫助。
一些教育界人士認為，各種「大學排名榜」的出現，是一種社會進步的表現。儘管目前國內關於高校的排名榜很多，排名的依據和參照因素不盡相同，調查的範圍大小不一，因此有些「大學排名榜」不免失之科學和客觀。對高考考生來說，如果能夠正確看待各種排行榜和理解它們的意義，對於填報志願也有很大的幫助。
例如，這些排名榜幾乎都引用各所高校的科技**在國際上的發表數量和引用次數作為大學實力的比較標準，從客觀上反映出一所高校在自然科學領域的學術水平，但對於哲學和社會科學方面的水平卻難於體現。同時，衡量一所大學的綜合實力，僅從「學術水平」來評判是不夠的，還必須包括師資力量、教學條件、學經費、學生質量、學生就業情況等。教育部副部長袁貴仁曾經建議，家長在為孩子擇校時，「大學排名可以做適度參照，但不要光看大學排名，還要仔細考察所報考的專業」，這主要是由於「有的大學綜合排名高，但是在某一專業上未必強，而有的大學某專業很強，但綜合排名略後」。
他建議，家長可以關注各大學高考諮詢時的專業介紹。 而廣東一些高校的就業負責人則建議，對於面臨升學選擇的考生來說，各種大學排名榜，可以在大體上反映某一所大學的綜合實力。對於「哪些學校是重點」，考生不妨參考一下「211工程」入圍高校，因為進入「211工程」的高校，都經過了教育部組織的嚴格評審，具有較強綜合實力。
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