1樓：昂盼鑲
一，素質教育流於形式，而應試教育實質不變。目前的教育，由於必須面對中考和高考，許多學校雖然形式上在搞素質教育，但實質上仍不同程度地受到考試的束縛，或明或暗在搞應試教育。某些地方的應試教育的甚至更加變本加厲，學生的考試負擔不但沒有減輕，反而加重了。
由於應試教育仍然大行其道，素質教育所推崇的讓學生個效能力自由發展、培養創新精神和實踐能力的教育目標似乎遙遙無期。
二、教育功利化傾向嚴重，教育目的發生扭曲，忽視德育教育 。
教師的作用除了傳授知識還有責無旁貸的育人責任，目前我們的教育功利化傾向嚴重，教育方向嚴重偏離了素質培養這一根本教育目的，特別是忽視了德育教育和實踐創新能力的培養。德育是素質教育的核心內容，陶行知說：「千教萬教教人做人，千學萬學學做真人。
」目前我們的教育對德育的重視遠遠不夠，導致培養的學生往往智商很高，但人文道德素養低。
2樓：起風了
什麼教育都不是完美的，你得正確的認識到它的不足，取長補短
中國教育存在什麼問題？
3樓：塔躍任運恆
中國的教育存在的問題很多，但最主要的不是老師的問題，而是家長的問題，很多家長認為學生只有考大學才有希望，而忽略了學生自身的感受，我們應該尊重孩子自己的想法，配合孩子的興趣、愛好，即使考不上大學，孩子將來也是幸福的！
4樓：兆鑠泣谷雪
中國教育即應試教育，它不能培養學生某一方面特長，也葬送了很多學生的前途。
5樓：康之僑洽
很多！難以列舉，不過最主要的的感覺是理論與實踐相差太遠，脫離現實的教育，很難出實用型的人才
6樓：剛有福旁卯
說得有道理，就是有點少，能詳細的說就更好了。
7樓：小離老師
回答您好，我是小離老師，已經累計提供諮詢服務近4000人，累計服務時長超過1000小時！ 您的問題我已經看到了，現在正在整理答案，大概需要三分鐘，請您稍等一會兒哦~感謝~
3）學校領導腐敗，向學生亂收費
三，中國教育主要由**經營，尤其是基礎教育和高等教育。
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8樓：家國雜談
講排場、好面子，古已有之，當今有愈演愈烈之勢，其實做人越簡單、越實在越好。
9樓：
最近，浙江省嘉興市實驗初級中學，教育部門和學校放任教育商業化，要求學生家長自費六千五購置一套電腦教學系統，並打出教育資訊化的理由，網上查不到裝置任何**資訊，家長只能通過學校獲取，不買的學生將被分到所謂的普通班，這些行為明顯違背了關於教育收費方面的規定，也違背了公平教育的原則，教育的商業化，必然導致教育事業的進一步失敗。
不少人的天賦，從小就被磨滅，想在自己有天賦的領域中繼續深造，卻因為其它學科成績不好，而無緣高中或大學，還有的人因為高昂的學費，也放棄了深造的機會。我們的教育方式基本上都是死記硬背，老師叫學生去背一些文言文、歷史、英語等，書本上寫什麼，就背什麼，問什麼，就答什麼，任何偏離書本內容的作答，都可能被認定為錯誤的。
電視劇裡面的一段話，也說出了我們的教育問題：
魯班幸虧在古代，如果他生在今天的中國，他肯定成不了偉大的建築家，他小時候不愛學習，整天玩一些樹枝和草棍搭一些小房子，大家都勸說魯班的父母管管孩子，讓他好好學習，但是魯班的媽媽卻說，孩子小時候造小房子，長大了就會造大房子，後來，魯班長大後，真的成為了一位偉大的建築家。如果魯班生在今天，結果就不同了，他不愛學習，就肯定考不上初中，更不用說高中、大學，一個連大學都沒有讀過的人，很多所謂高學歷的人都看不起，更不會承認他是建築師。
10樓：由蘿馬佳寧樂
你這個問題本身就沒問對，什麼叫存在的問題？應該問**沒問題！
現在的教育存在哪些問題
11樓：匿名使用者
一是教育目標的應試化。現在從小學到高中，學生成天都在作業堆裡過日子。教師的教學，不是為了學生的發展而教，而是圍繞中考、高考的試卷在教。
到頭來學生除了會按照規矩答幾份試卷以外，沒有學到多少實用的東西。很多學生高中畢業以後，連一份合同書都寫不好。有的學生甚至連一張借條都打得漏洞百出。
這樣發展下去，教學效果確實令人擔憂。我們常常抨擊封建科舉制度毒害知識分子。但科舉制度培養出來的人，還能夠寫意境優美的對聯和詩詞，還能寫一些非常實用的文章。
現在的高中生連一篇像樣的實用性文章都寫不好，滿口學生腔，在社會實踐中幾乎脫節了，這不能不說是教育的悲哀。
二是教育內容的虛幻化。從小學到高中，教材是存在不少問題的。就拿語文課本來說，好多傳統文化中的精彩名篇沒有編排進去，有些現代的優秀內容因為不符合政治的方向，也被排除在外。
而很多排入教材的內容卻沒有多少實用價值，不能指導學習活動，學生讀來味同嚼蠟。又比如英語課程，佔用了大量的學習時間，而學生畢業後走向社會，又由於派不上用場，過不了幾年就忘得差不多了，造成大量的時間浪費。這樣的例子還可以舉出很多。
中國的教育存在哪些問題
12樓：阮桂蘭笪棋
進步？真可笑！中國每天說那個取得了重進，這個取得了重大發展…可是到頭來就連一些貧困國家的教育都比不上…別的國家看上去最漂亮的絕對是學校，中國看上去最漂亮的絕對是**樓。
而且你敢說中國**每年收的稅不算多嗎？那些錢到那裡去了…**難道不知道教育是國家發展的最根本動力嗎？一個國家也教育都不重視，談什麼發展…更另人可悲的是中國的應試教育，教育素質更是差，只會鉗制人們想思，製造愚民，每年居上不下的犯罪率不都因為中國式教育嗎？
因此把學生逼瘋跳樓的，得抑鬱症自閉症的患者還算少嗎？這樣的悲劇還要延續多久中國式教育才肯停止
13樓：匿名使用者
對於中國的教育制度討論最多的幾點是：
一、關於應試教育
與素質教育的問題
大家都知道，中國的教育制度可謂是十人評價九人搖頭啊，我們天天要求素質教育，培養創新型人才，可是，看看我們的高中教育，無不是隻重視升學率，每年一個學校能考上多少個清華、北大，整天學生是埋首於故紙堆之間，作題、作題、還是作題。尤其是一些高考大省，像山東，以及一些縣立高中，只要高考資源不能在全國各地相對平均的分配，這個問題就很難解決。
二、關於教育產業化的問題
幾時教育變成了一種產業，儘管國家一直都不承認這個問題，可是教育已經成了一門產業，教育的收費問題真是一大頑疾，西部的許多地區的孩子上不起學，農村的許多學生上不起大學，在一些大城市裡面有高額的擇校費，據說，教育曾被評為「十大暴利行業」之一。
三、關於教育資源分配不公的問題
教育資源是什麼，如師資力量就是一類，但是我這裡所說的教育資源分配的不公指的的國家分配不公，國家的財政支援、政策支援。財政支援的不公，具體上是東西部的不公，農村與城市的不公，省立高中與縣立高中的不公等，政策的不公，具體是高考是分省錄取、高考有許多的加分政策等，這樣，就產生了許多問題，高考大省裡的學生們，拼命的學習作題，人數教少的省的學生過的是瀟灑有滋味，還有什麼高考移民等。
四、關於九年義務教育的免費問題
為什麼世界上有許多的國家，經濟發展水平不如我國，卻已經實行了九年義務教育的免費，像古巴、東南亞的許多國家，而我們卻在口口聲聲的說以目前的形勢看，中國不具備這樣的條件，我想問一下，到什麼時候我們才具備呢？十年前我們這樣說，十年後我們還是這樣說，真是悲哀啊，教育是一長久投資長久收益的行業，其在我國現代化中的作用不可忽視。
中國教育制度中的這些問題，之所以不能解決，還大程度是我們的政腐在縱容，在現在的社會，一方面，國家在改革中強調效率，另一方面，卻又在忽視公平，許多的利益群體的幕後操縱，是現今中國存在的許多的問題的原因之一。
中國教育中存在的三個問題:
1.教育收費越來越高。
2.中國教育教知識不教做人。
3.中國教育教知識不教方法。
目前的中國教育（主要包括學校教育和家庭教育）正在步入一個非常危險的境地，缺陷變得越來越大。——甚至製造很多抑鬱症、自閉症患者！原因是現代教育幾乎把所有的時間都花在知識教育上，而實踐教育比如做人的道理、道德品德教育和做事能力技能的培養等這方面缺失嚴重或可說幾乎沒有，時間幾乎完全被知識教育侵佔。
有讀萬卷書，卻沒行萬里路！值得一提的是學校教育非常適合知識和做事能力的培養，而家庭教育是啟發做人道理、道德、品德的溫床。知識永遠學不完，對孩子真正有用的知識又有多少呢！
知識、做人、做事、品德哪些對孩子的未來更重要？把孩子束縛在凳子上，何苦呢！很多事情我們真的應該好好思考一下。
根據《中華人民共和國義務教育法》，中華人民共和國實行從小學到初中的九年義務教育。從法律上來說，九年義務教育期間，學生的學雜費全免。實際上，在城市裡，九年義務教育仍然收費，雖然一般普通小學和初中學費很低（約每年200~700人民幣左右），但因為學校師資差異問題所產生的教育差別，仍然一些師資較好的學校仍以「贊助費」等為由收取費用。
在農村，自2023年以後中小學九年教育為免費，而廣大農村地區卻很少設立初中，甚至出現一個縣只有一所初中的情況。
在中華人民共和國，學生被迫被剝奪義務教育權被一點一點的重視起來，在城市地區，剝奪義務教育權被視為很嚴重的罪行。
中國教育現今存在哪些根本問題？
14樓：匿名使用者
我已經看清楚中國教育存在的問題了，這個清楚指的是條理清楚，邏輯結構清楚。中國的教育有三大特徵：一，中國教育是知識教育；二，中國教育是篩選教育；三，中國教育主要由**經營，尤其是基礎教育和高等教育。
這三大特徵導致了當前中國教育出現了許許多多的問題。例如，因為學校沒有辦學的自主權，所以學校就沒有了辦學的積極性、沒有了辦學的生命力；學校領導官僚化，學校管理行政化，教育評價指標化，學習評價數量化；學校領導腐敗頻發，學術腐敗頻發，向學生亂收費頻發；打辱罵學生是常態，逼迫學生學習是常態，學生自殺是常態，學生焚書是常態，學生輟學是常態；教師評職稱腐敗，教師調動腐敗，孩子擇校腐敗，孩子擇班腐敗，孩子坐座位腐敗等等，不能一一盡述。這三大特徵是這些問題的根，是這些問題的源。
教育教學工作存在那些問題?
15樓：有趣的教育
教育教學工作中存在的問題確實非常多。教育教學工作的核心是課堂教學。主要問題是課堂教學中的問題。備課。上課，批改作業。教育孩子良好的習慣。
16樓：
1、部分教師思想觀念和教學方法相對落後。
2、教學質量和效率不高；部分教師不負責任
3、學生素質參差不齊．致使教學效果不佳
4、仍以應試教育為主。
中國教育現存問題有哪些中國教育現今存在哪些根本問題？
1.中國教育的特徵 一，中國教育是知識教育 二，中國教育是篩選教育 三，中國教育主要由 經營，尤其是基礎教育和高等教育。2.存在問題 1 學校沒有辦學自主權，缺乏辦學積極性，沒有辦學生命力2 學校領導官僚化，學校管理行政化，教育評價指標化，學習評價數量化3 學校領導腐敗，向學生亂收費 最近，浙江省嘉...
中國教育改革中存在關鍵問題是什麼
改革的關鍵在於 一 要有正確的路線，制度，不要在搞什麼素質教育了，素質來素質去最後能培養的只能是白痴 二 要提升教師的社會地位。提升教師的社會地位，尤其是農村教師的社會地位，在很多的農村學校，教師的社會地位是十分的卑微的！就連村長到學校都要向他們點頭哈腰！三 要提高教師的待遇。教師也是人，既然是人的...
中國的教育存在哪些問題中國家庭教育存在的問題有哪些？
進步？真可笑！中國每天說那個取得了重進，這個取得了重大發展 可是到頭來就連一些貧困國家的教育都比不上 別的國家看上去最漂亮的絕對是學校，中國看上去最漂亮的絕對是 樓。而且你敢說中國 每年收的稅不算多嗎？那些錢到那裡去了 難道不知道教育是國家發展的最根本動力嗎？一個國家也教育都不重視，談什麼發展 更另...