考試心理問題,考試應有的心理素質是什麼

2023-01-13 00:25:39 字數 4769 閱讀 2284

1樓:栗子

快速放鬆的11種簡單方法

在現實生活中,來自工作或是家庭的壓力,總會人感到焦慮煩躁,對於如何放鬆身心,解決生活壓力必須有實際的方法,以下提供數種實際可行的壓力消除法:

1、吹氣:

深呼吸可以緩和即將爆發出來的情緒反應,你只要從鼻子吸氣,慢慢的流經你的腹部,然後到你的肋骨,再慢慢地從鼻子撥出這些氣,而且輕輕地說聲放鬆,只要幾秒鐘的動作就可以你就可以煥然一新。

2、放鬆肌肉:

在三分鐘的時間內,可以試著做下面幾個動作來放鬆肌肉。

(1) 坐下,閉上眼睛

(2) 吸氣,約持續吸氣六秒鐘,一方面儘可能收緊你的肌肉

(3) 發出嘶嘶聲地撥出你吸進的氣,讓身體鬆弛下來,然後有節奏地呼吸二十秒

(4) 再重複二次即可。

3、浸泡熱水:

熱水澡是最古老的鎮靜劑,要放鬆自己,最好浸泡在比自己的體溫高一些些的熱水裡,時間不要超過15分鐘。溫水浴有同樣的幫助。

4、散步:

儘可能不要安排午餐約會,利用午餐時間讓自己的心靈休息一下,獨自一個人,全神貫注慢慢地享受午餐。之後可以去散散步,一段十分鐘的輕鬆散步,可以讓緊張的情緒得以紓解,效果可持續1至2小時。

5、對自己說話:

這不代表自己瘋了,事實上,它可幫助你避免走上毀滅之路。和自己的對話是處理壓力的好方法。這個方法主要是可以讓自己有機會去聽、發問和思考自己的問題,如此一來,視野才不會變得狹窄。

6、不要過度恐慌:

如果你常說一些「天啊!多麼慘啊!讓我死吧!」之類的話,你可能就是過度恐慌了。如果有必要,就想象自己身處在洪水之中,如此你就能明白,臉上冒出顆大痘痘,其實不是件大不了的事。

7、開啟**,隨歌而舞:

有專家說放鬆心情的**應該由樂器慢慢地、靜靜演奏出來,但如果你厭惡了聽布拉姆斯的**,其實也沒關係,使人寧靜的**有二個特性:熟悉與喜好,所以無論是何種**,只要能讓你高興就好。

8、利用運動:

規律性運動可能是解除壓力的最實際方法。做四十分鐘的運動,可以減少壓力長達三個小時,若是相同時間的休息卻只能讓你輕鬆二十分鐘。同時,若是愈緊張,運動之後就愈能感到愉悅。

9、什麼都不做:

要一個忙得不可開交的人突然放下所有的事物,的確不容易,但是每個人都需要有段空白時間。現實生活競爭激烈,如果不留些時間給自己,將會使自己顯得緊張、煩燥和焦慮不安,相對地也會影響到他人。

10、這個世界並不完美:

承認完美是這個世界裡最大的欺騙遊戲,我們必須瞭解百分之百的完美是不可能達成的,能夠達到90%,就已相當成功了,像是完美主義者要求完美,最後只帶給他們對職業生涯和個人生活的煩悶和不滿,即使他們奮鬥不懈,完美主義者並不見得比其它人有成就。狹窄。

11、請教專家:

所有關於壓力解除的觀念,強調的就是利用一些技巧來平衡過多的壓力,並不是要讓自己什麼壓力都沒有。所以若不能自己控制壓力,不要一個人默默受苦,找醫生專家談談會有幫助。

2樓:流櫻斷絃

我考試和你差不多,但現在不了,我是這樣做的:考試的時候先瀏覽試卷,然後挑出自己喜歡的題先做,然後在做喜歡的題目旁邊的一些題,然後就做進去了,我一般都不按順序做,有時做前面,等會又做後面了,這樣效果還滿好的喔~!

考試應有的心理素質是什麼

3樓:手機使用者

第1計:挖掘潛能。不管你現在情況怎樣,你都要相信自己還有巨大的潛能。

從現在到中考進步50名的大有人在,進步80名的也有可能。. 第2計:堅定意志。

gao 考其實是看誰堅持到最後,誰就笑到最後。考生應全力以赴知難而進,戰勝惰性提升意志. 第3計:

調好心態。心態決定成敗,中考不僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭。考生應努力改變最近的不良心態。

第4計:把握自我。複習時緊跟老師踏踏實實地複習沒有錯,但也要有自我意識:

「我」如何適應老師的要求,如何根據自己的特點搞好最後階段的複習,如何在「合奏」的前提下靈活處理「獨奏」。 5計:戰勝自我。

面對迎考複習的艱辛,面對解題的繁難,面對競爭的壓力,面對多變的情緒,只有「戰勝自我」,才能海闊天空。 第6計:每日做題。

每日做些題目,讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力。當然,做題的數量不能多,難度不宜大。 第7計:

一次成功。面對一道題(最好選擇陌生的中檔題)用心去做,看看能否一下子就理出思緒,一做就成功。一份試卷,若不能一次成功地解決幾道題,就往往會因考試時間不夠而造成「隱性失分」。

第8計:講求規範。建議考生找幾道有評分標準的考題,認真做完,再對照評分標準,看看答題是否嚴密、規範、恰到好處。

第9計:回到基礎。一般說來,考前不宜攻難題,既沒有這麼多的時間,也沒必要。

要回到基礎,把基礎打紮實,在考試時才能做到「基礎分一分不丟」。 第10計:限時訓練。

可以找一組題(比如10道選擇題),爭取限定一個時間完成;也可以找1道大題,限時完成。這主要是創設一種考試情境,檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。 第11計:

啟用思維。可以找一些題,只想思路:第一步做什麼,第二步做什麼……(不必具體詳解)再對照解答,檢驗自己的思路。

這樣做,有利於在短時間裡獲得更多的解題方向。 第12計:勤於總結。

應當把每一次練習當成鞏固知識、訓練技能的一次機會。題是做不完的,關鍵在於打好基礎,勤於總結,尋找規律,一通百通。◆預防考試焦慮 第13計:

適度平靜。平時個性張揚的學生,在張揚的前提下,可稍微平靜一些;平時內向的學生,在平靜中可略張揚一些。一定壓力下的平靜是高考超水平發揮的必要條件。

第14計:適度自信。大考臨近,我常對考生說:

「這裡必須拒絕一切猶豫,這裡任何怯弱都無濟於事。」自信,是成功的起點;失去信心,必然導致失敗。 第15計:

適度動機。動機過強和動機過弱,都不利於考試;適度動機,效率最高。期望值過高,容易導致考生緊張、憂鬱、恐懼等情緒,進而造成考試的失敗。

第16計:適度運動。希望同學們能根據自己的情況,適度運動運動,可以緩解緊張的神經,提高學習效率,保證考試時有一個健康的身體和清醒的頭腦。

第17計:適度交流。同齡人一起迎考,大家的情況都差不多,適度交流、溝通感情十分重要。

同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。當然,考前時間寶貴,切不可「長談」。除了和同學交流外,還可與家長、親友交流。

第18計:充分準備。認真做好考前的複習和準備工作,注重知識的掌握和技能的訓練,做到胸有成竹,心中不慌。

第19計:處變不驚。訓練自己在面對變化的問題或困難時,能冷靜地分析、判斷,採取科學的應對措施。

試題的難易,要有「人難我難,我不怕難;人易我易,我不大意」的心態。 第20計:防止過勞。

考試臨近,切忌搞疲勞戰術,過度疲勞容易引起心理上的不適,不利於考試時發揮出應有的水平。 第21計:矯正擔憂。

考生把擔憂逐一列出,會發現這些擔憂往往具有誇大、縮小和不現實等錯誤,如認為自己不行、過分誇大缺點、看不到優點等。要學會正確辨析,對擔憂做出合理、積極的分析,以良好的心態參加考試。 第22計:

自我暗示。利用暗示語句的強化作用,進行心理調節。暗示語要具體、簡短和肯定。

比如「我早就準備好了,就等這一天了!」這樣可以讓大腦形成一個興奮中心,抑制緊張情緒。 第23計:

轉移焦點。考前焦點都集中在高考上,可以適當轉移到與中考無關的事情上。如,欣賞**、散步、與人交談,也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。

第24計:系統脫敏。運用這種心理訓練,直到在最令自己緊張的情景中也能鎮定自若。

第25計:做操練習。做廣播操或其他簡易運動,讓肌肉放鬆,可以緩解身心疲勞,抑制緊張焦慮程度。

第26計:科學補氧。通過口服補氧類保健品或到氧吧補氧,使腦細胞和機體得到充足的氧**。

當然,這要在醫生的指導下進行。 第27計:填寫資訊,穩定情緒。

試卷一發下來,立即忙於答題是不科學的,應先填寫資訊,如在答題卡上塗清「試卷型別」,寫清姓名和准考證號碼等,這樣做是考試的要求,更是一劑穩定情緒的「良藥」。 第28計:總覽全卷,區別難易。

開啟試卷,看看哪些是基礎題,哪些是中檔題,哪些是難題或壓軸題,按先易後難的原則,確定解題順序,逐題解答。力爭做到「巧做低檔題,全部做對;穩做中檔題,一分不浪費;盡力衝擊高檔題,做錯也無悔。」 第29計:

認真審題,靈活答題。審題要做到:一不漏掉題,二不看錯題,三要審準題,四要看全題目的條件和結論。

第30計:過程清晰,穩中求快。一要書寫清晰,速度略快;二要一次成功;三要提高答題速度;四要科學使用草稿紙;五要力求準確,防止欲速不達。

第31計:心理狀態,注意調節。考試中,要克服滿不在乎的自負心理,要拋棄「在此一舉」的負重心理,要克服畏首畏尾的膽怯心理。

第32計:儘量多做,每分必爭。高考評分,理科是按步驟、按知識點給分;文科是按要點給分。

考生在答題時,要會多少答多少,哪怕是一條輔助線,一個符號,一小段文字,都可寫上,沒有把握的也要敢於寫,千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。 第33計:抓住「題眼」,構建「橋樑」。

一般難題都有個關鍵點(稱之為「題眼」),抓住了「題眼」,問題就易於解決。此外,還要利用相關的知識、規律、資訊進行多方聯絡,構建「橋樑」,找出問題的內在聯絡,從而構思解題方案,準確、快捷地解決問題。 第34計:

遇到易題,格外小心。易題,容易使人輕視,不注意題目的細微變化,不費思索順手寫來,可能鑄成大錯。所以有「容易題,容易錯」的說法。

要知道,題目對你容易,對別人也容易。 35計:思路暫塞,學會變通。

考試時,熟知的知識、方法突然想不起來,這時要學會變通。一是換個角度或思路,從與題目有關的專案開始回想;二是利用本卷中其他題目中的資訊;三是暫時放棄,換另一道題做,等情緒穩定、再回過頭來做,可能有意外的收穫。 36計:

注意檢查,減少失誤。爭取有一定的時間檢查答卷,主要是檢查題目是否遺漏,是否弄錯了題意,是否抄錯了什麼,儘量減少失誤。對一些「疑似」答案,尤其要注意檢查——檢查思路,檢查步驟,檢查結果,檢查試題要求

高三考試心理,高三考試心理素質不好

那就去正規的地方把筆買好,把題認真做好,至於算錯分什麼的,去找老師就好啦。還有一個小建議哈,如果你們這次考試是比價正規的,2b填圖到時候是機改的話,筆沒問題的話,把那根筆留下來 高考再用。這樣至少那時候你不會擔心筆是假的了。放輕鬆,結果固然重要,但你不要忽略了沿途風景,當你上了大學,最懷念的是那段奮...

怎樣鍛鍊心理素質,怎樣鍛鍊心理素質

首先,緊張是每個人都有的。要克服緊張,其實很簡單也很難。因為緊張是一種情緒,你因為想克服它做任何工作都是收效甚微的。所以,如果你想要下棋,你一定要專注於下棋本身,充分的準備,練習,不要光想,需要實踐,再實踐。下棋時,要專注於知識和思路,往往經過一段時間,你會發現自己靈感一線,勝券在握。當然,在現實中...

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心理素質是人的整體素質的組成部分。以自然素質為基礎,在後天環境 教育 實踐活動等因素的影響下逐步發生 發展起來的。心理素質是先天和後天的結合,情緒核心的外在表現。心理素質是在遺傳的基礎上,在教育和環境的影響下,由主體的實踐訓練形成的人格素質和心理能力的綜合反映。心理能力包括認知能力 心理適應性和內在...