1樓：酷感夏日
主要是合理安排時間，學習與娛樂。
養成自主學習的好習慣，按時完成作業，適當調整學習方法（老師會告訴你怎麼做）。
初一還不是很緊張，家長不要為孩子報太多的補習班，多培養興趣愛好。（初二初三多參加學校組織的活動獲獎的話也許有加分哦，合唱、舞蹈、樂器什麼的）
注意體育鍛煉。（不然中考前會很辛苦的）
要多鼓勵，看到孩子的進步，而不要只盯著缺點。
要鼓勵他為集體做好事。（增強人際關係，對競選有利）最後，其實不用過於擔心，在學校，有很多同學，會有很多朋友，老師也會提出各項要求，只要按要求做都沒問題的。
2樓：悉琴韻
別過於專注於孩子給他太大壓力，也別不管不顧，正常一點就好，該學習好的孩子他學習不用管都很好，學習不好的管也管不過來，作為學生的角度發言
家有初一的孩子 家長該做些什麼 怎樣能讓孩子的成績優秀
3樓：匿名使用者
家長可以花1小時時間和孩子複習當天學的內容。可以進行默寫週末可以進行補課，每學期補一門功課。最好找班上的老師考好後要把試卷上錯誤的題目再寫一遍
家長會要和老師進行溝通，主動找老師
可以和班上的同學的家長進行溝通
和孩子每天進行聊天，寫日記。家鄉可以讀，也可以不讀。孩子有時候可能會和你們分享，有時候不會和你們分享，不要強求。
4樓：長得像小孩子
我建議你還是找找根源吧，為什麼會態度不好，從他的想法去著手，是不是喜歡玩，是不是喜歡忤逆家長的意思，叛逆什麼的的，等等！還有特別說點，當有什麼事讓孩子會玩得很興奮的時候，很容易讓自己對學習產生厭惡，至少我是這樣的人！雖然你問的問題我想我回答的很模糊甚至離題，不過作為剛畢業的我，是很瞭解父母的辛苦的。
希望能對你有點點的用處！
要想初一的孩子變優秀，初一家長需要怎麼樣有所作為，為孩子提供助力呢？
5樓：學予明天
有些家長說，初一不必太緊張，中考到初二初三再準備也不晚？這句話對嗎？現實的情況是，很多小學學習非常優秀的同學在初一便失去了領先的優勢。
為什麼會這樣，因為有些小學優秀的孩子無法適應初中的學習特點，於是到了初中就失去了以往的優勢。一些在小學階段水平不錯的學生，上了初中之後，就出現明顯的兩極分化。這是什麼原因？
需要怎麼解決問題，初一的家長需要重視，需要有所作為。
一、孩子間的差距為什麼會拉開
1.初中的知識結構跟小學不一樣了，抽象思維、邏輯思維的比重加大了，有一些孩子學起來就感到很吃力。在小學，學習科目少，學習任務不太重。
進入中學，課程增多，學習任務加重。小學注重發散性思維，按模組學習，而且各個模組之間相對獨立。初中的學習，知識不再是各個獨立的模組了，而是成體系的，前面與後面的知識是相互銜接，且各個知識點的學習有先後順序，呈“一環扣一環”的狀態。
2.小學初中的學習的要求不一樣。隨著學科多樣和深刻化，初中比小學要求學生更有自覺性、獨立性和主動性。
初中的任課老師多，一會兒一門課，一會兒一個老師，而且各個老師的教法不一樣。初中的老師對待學生也不會再採取緊緊盯著的方法。
小學的時候，孩子還是活在家長與老師的期望當中。到了初中之後，孩子的獨立意識開始甦醒。孩子往往會挑戰家長，挑戰老師，敢於表達自己的觀點，逐漸形成自己的價值觀。
小學生多數能順利地完成老師佈置的作業，對老師深信不疑，而初中生一方面對老師的要求會重視、信賴，另一方面有了一定的評價能力，不是一味地服從。
二、初一的家長如何才能有所作為
1.幫助孩子找到學習的方向
家長首先需要做的就是要讓孩子明白初中的學習過程，幫助孩子建立學習的信心。初一的學生如果是被老師牽著走，不明白為什麼要學，不明白要學些什麼，走到哪看到哪，是永遠學不好的。
家長要讓孩子瞭解初中三年要學的內容綱要，要讓孩子知道全部初中內容在整個學習生涯的意義，需要讓孩子掌握初中階段知識的特點。
2.幫助孩子學好語文
語文學習是一件大事情，是學習所有學科的基礎，孩子的聽說讀寫的能力對於孩子的影響力是非常大的。家長需要讓孩子做到，在語文學習時將讀、寫進行結合。平時看的書，可以通過日記、讀書筆記等方式進行記錄，摸索出自己的文章佈局思想體系，形成自己的寫作風格。
家長需要告訴孩子，學習初中的語文的思維要發生轉變，語文不能再靠死記硬背，而是要系統的學習，找到學習方法，總結學習技巧才能真正提升語文成績。家長需要讓孩子做到：學習語文課要多動耳、多動腦、多動口、多動手。
3.幫助孩子認識自己
每一個家長對孩子的天賦特長所在應當有了總結與相當瞭解。家長需要讓自己的孩子逐漸清楚與明白自我的優劣所在。幫助孩子根據自己的優點和缺點，對自己的未來進行規劃。
家長如果忽略孩子的天賦所在，就會讓孩子很有壓力，壓力太大孩子就會選擇逃避，就會發現孩子怎麼越來越不聽話了。
6樓：社社會謠
為孩子報輔導班，家長力量畢竟有限，為孩子報輔導班，可以在孩子的成長道路上提供很強大的助力，畢竟輔導班也是專業的老師。
7樓：kw微子
要做好後勤保障，好吃好喝的伺候著，也要時時刻刻關注孩子的心理狀態，不要讓孩子產生厭煩的情緒。
8樓：曼徹斯特
給孩子提供一個比較好的學習環境和學習氛圍。對孩子想買的學習方面的資料等給予支援。平常利用節假日多帶孩子出去玩，增長見識。
9樓：稚尤子
首先為孩子提供一個良好的學習環境，然後監督孩子學習，要發現孩子的短處及時補救，這一切都需要孩子好學才能有效果
作為初中畢業生的家長應該怎麼做
10樓：匿名使用者
初中的學習是我們人生教育的一個很重要的部分。但是由於初中的內容有一些存在難度，初中生學習意識不夠強，無法認識到學習的作用，存在相當一部分初中生不喜歡學習，甚至放棄學習。而陪伴孩子讀書的家長們，大多數也
11樓：雲南新華電腦學校
其實作為初中畢業生的家長，孩子本身壓力就很大，以我自己的經驗，不希望家長總是說好好複習，不要貪玩，其實自己已經給自己一個目標了，更多的是希望家長在精神上多專心一下自己，不要三句不離學習，大概是這樣吧
12樓：匿名使用者
我家兒子現在上初三，馬上到中考，這段時間學習老不在狀態，很是浮躁，一天胡思亂想的，不知道他想什麼，真是對他沒辦法，要請教老師教哈經驗，要怎麼教育孩子
我是一名初一學生的家長，針對孩子的作業問題，想問問要怎麼做？
13樓：匿名使用者
孩子的作業那是孩子自己的事，孩子要獨立完成，最好不要總是輔導。孩子的錯誤很正常，不要總是放不下。關鍵是要孩子獨立，認真完成。在孩子經過獨立思考仍不能解決的，可以適當給予輔導。
14樓：輝22輝
1、不能傷孩子的自尊，語氣委婉。
2、和孩子面對面的交流，有錯誤要指出，不能遣責。
3、多聽聽孩子的心聲。
15樓：匿名使用者
我也是初中生耶，你在旁邊看著他做作業，不管他做的對不對，首先看他的字跡，自己端正態度就是端正的
16樓：匿名使用者
養成獨立完成作業的習慣，完了也要自己檢查，養成對自己負責的意識。
初一家長該如何教育你的孩子!
17樓：里昂
初中階段，是人生中的又一段旅程。在這三年裡，孩子將逐漸長大，從而會經歷許多變化。而這些變化對孩子今後的成長與發展將起著重要的影響。
因此，需要我們共同攜手，幫助孩子，順利走完初中這段旅程。為此，提請您配合我們共同做好下列工作：1、引導孩子儘快熟悉並適應初中階段的學習特點
和小學相比，初中階段的學習有如下特點：（1）課程增多，知識容量加大，知識更新節奏加快。每一學科每一節課基本都是新的內容。
（2）學習難度加大，對能力要求提高。許多問題的解決不再僅僅停留在知識方法應用的層面，還對學生的相應能力要求有所提高。
這就要求初中階段的學生，不能僅把每天作業的完成當作學習任務的完成，還要求學生每天在認真完成老師佈置的作業之餘，根據老師的要求，及時對當天所學的內容進行復習鞏固。有的學科教師可能還要求進行適當的預習。能否對當天所學內容進行有效複習以及按學科教師的要求進行適當的預習，將在很大程度上決定學習效果。
2、督促孩子養成良好的習慣
初中階段的學生是從兒童向成年人轉變的過渡時期。這一階段的習慣養成，將會影響孩子未來的成長與發展。作為老師和家長，我們要給予高度的重視。
良好的習慣包括：（1）良好的生活習慣。
如生活要能逐步自理，且做事要有條理，不磨蹭，不拖拉；穿著得體，不過分追求時尚，勤儉節約，不在生活方式及消費水平等方面攀比；（2）良好的作息時間習慣。如按時上學放學，不在路途中作過多停留，更不可擅自進入商業性娛樂場所（如網咖、遊戲機廳、歌廳等）。雙休日，節假日的時間安排合理，不突擊完成作業。
（3）良好的學習習慣。
能自主認真地完成老師佈置的作業，不拖拉，不敷衍，不抄襲；能按老師的要求進行復習，預習；課堂專心聽講，勤于思考，並養成記筆記的習慣。（4）良好的人際交往習慣。
尊重老師，團結同學，尊老愛幼。減少與外校同學聯絡，不與社會閒散人員接觸。對於正確價值觀尚未形成，自控能力還不夠強的初中學生來說，交際面過廣，容易沾染不良習慣，從而會影響到孩子的健康快樂成長。
3、 加強對孩子的安全教育
上初中後，許多孩子從學校到家的路程有所增加，部分孩子開始不再需要家長接送。這就要求我們對孩子加強安全教育，提高孩子的安全意識和自我保護意識。包括：
提醒孩子遵守交通規則，上下車不擁擠，不推搡；騎車走慢車道，不賽車；上學放學路上遇到其它問題及時向父母、老師反映以尋求幫助；注意飲食衛生安全；在校園內不追逐，不打鬧，有序上、下樓，不開存在安全隱患的玩笑；注意天氣變化，適時增添衣服等等。
除此以外，作為家長，在日常教育孩子的過程中還要注意：1、不溺愛孩子。作為家長，對孩子的愛要體現在對孩子學習生活的關心關注，而不是對孩子要求的一味滿足，以及對孩子所犯的錯誤、存在問題無原則地遷就。
2、嚴格要求。沒有目標要求，就沒有教育。但“嚴”必須有“格”：
一要合理，對孩子的要求符合孩子的實際情況；二要適當，對孩子提出的期望目標，孩子經過努力可以達到；三要明確，即要求孩子做什麼，怎麼做要明確；四要督促，要求一經提出，要經常督促，檢查，不讓孩子在一些問題上抱有僥倖心理；五要平等，即注意尊重孩子，多與孩子作平等交流，以瞭解孩子對許多問題的真實想法，對孩子不粗暴，不冷漠，創設寬鬆民主的家庭氛圍；六要統一，即家庭教育與學校教育要求要統一，家庭成員對孩子的要求要統一，在對孩子存在問題處理上，父母雙方切不可當著孩子的面，相互唱反調。3、要掌握孩子的作息時間。在我們的工作過程中，發現少部分學生常利用上學放學機會，打時間差，在外玩。
這樣，時間久了，容易使他們沾染上不良習慣，從而會影響到他們的健康成長。因此，作為家長，要把握孩子從家到校所需要的時間，掌控孩子的上學放學時間。如果孩子經常性地上學偏早或到家較遲，一方面向孩子問清情況，同時要注意與班主任取得聯絡。
孩子的教育是一項長期的系統的工程，需要共同攜手，密切合作。相信經過我們的共同努力，會有助於孩子的順利成長。
數學，怎麼做啊，初一數學，怎麼做啊！！！
第一題，移 1的最下角和右下角的兩個圓，平移到最上部，就可以了 第二題，將圖2中的1號等腰直角三角形向右旋轉90 平移到圖2的左邊三角形接上，將圖2中的6，平移到右邊等腰三角形的下部 望採納。六，把圖1底層的2個圓移到頂層，圖1就成圖2.七，把圖2中的 1 移到頂格，6 移到底格，就還原成圖1。第六...
初一數學的動點問題怎麼做，初一數學動點問題以及其答案 謝謝 我需要十道動點題目和答案
根據對於初中的動點問題，一般都是在直線，三角形邊上，四邊形邊上的動點，在直線上比較簡單了，可以根據直線對應的二元一次方程來做，而其他的就需要分段討論，其實就是分成了多個直線上點的運動，要注意取值範圍 首先，根據情況，一般的都會分類討論找節點。比如說，一條線上有兩個定點，那你就要把動點放在 1 左頂點...
初一，我該怎麼辦，初一，我該怎麼辦？
與其因為之前的懶而後悔悲傷，不如直接行動起來，沒有什麼追不上的，除非你給自己找藉口不想變得更好。每天進步一點點，總比你什麼也不做好，你現在讀書學習是最輕鬆的時候，現在你不逼自己一把，以後你出社會了，就是生活的壓力逼著你前行了。你現在很有必要收收心全力以赴 聚精會神地投入到學習狀態中，只有勤奮刻苦地彌...