商鞅用什麼事例來論證自己的觀點,以一個事例來證明自己的觀點 作文

2023-01-25 03:50:51 字數 5043 閱讀 9379

1樓:封劣

整個秦朝最後不就是在商鞅的觀點下 繁榮昌盛了嘛

以一個事例來證明自己的觀點 作文

2樓:

2023年9月,愛迪生決定向電力照明這個堡壘發起進攻。他翻閱了大量的有關電力照明的書籍,決心製造出價錢便宜,經久耐用,而且安全方便的電燈。

他從白熱燈著手試驗。把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡裡,當電流把它燒到白熱化的程度時,便由熱而發光。他首先想到炭,於是就把一小截炭絲裝進玻璃泡裡,剛一通電可馬上就斷裂了。

「這是什麼原因呢?」愛迪生拿起斷成兩段的炭絲,再看看玻璃泡,過了許久,才忽然想起,「噢,也許因為這裡面有空氣,空氣中的氧又幫助炭絲燃燒,致使它馬上斷掉!」於是他用自己手製的抽氣機,儘可能地把玻璃泡裡的空氣抽掉。

一通電,果然沒有馬上熄掉。但8分鐘後,燈還是滅了。

可不管怎麼說,愛迪生終於發現:真空狀態對白熱燈非常重要,關鍵是炭絲,問題的癥結就在這裡。

那麼應選擇什麼樣的耐熱材料好呢?

愛迪生左思右想,熔點最高,耐熱性較強要算白金啦!於是,愛迪生和他的助手們,用白金試了好幾次,可這種熔點較高的白金,雖然使電燈發光時間延長了好多,但不時要自動熄掉再自動發光,仍然很不理想。

愛迪生並不氣餒,繼續著自己的試驗工作。他先後試用了鋇、鈦、錮等各種稀有金屬,效果都不很理想。

過了一段時間,愛迪生對前邊的實驗工作做了一個總結,把自己所能想到的各種耐熱材料全部寫下來,總共有1600種之多。

接下來,他與助手們將這1600種耐熱材料分門別類地開始試驗,可試來試去,還是採用白金最為合適。由於改進了抽氣方法,使玻璃泡內的真空程度更高,燈的壽命已延長到2個小時。但這種由白金為材料做成的燈,**太昂貴了,誰願意化這麼多錢去買只能用2個小時的電燈呢?

實驗工作陷入了低谷,愛迪生非常苦惱,一個寒冷的冬天,愛迪生在爐火旁閒坐,看著熾烈的炭火,口中不禁自言自語道:「炭炭……」

可用木炭做的炭條已經試過,該怎麼辦呢?愛迪生感到渾身燥熱,順手把脖子上的圍巾扯下,看到這用棉紗織成的圍脖,愛迪生腦海突然萌發了一個念頭:

對!棉紗的纖維比木材的好,能不能用這種材料?

他急忙從圍巾上扯下一根棉紗,在爐火上烤了好長時間,棉紗變成了焦焦的炭。他小心地把這根炭絲裝進玻璃泡裡,一試驗,效果果然很好。

愛迪生非常高興,緊接又製造很多棉紗做成的炭絲,連續進行了多次試驗。燈泡的壽命一下子延長13個小時,後來又達到45小時。

這個訊息一傳開,轟動了整個世界。使英國倫敦的煤氣****狂跌,煤氣行也出現一片混亂。人們預感到,點燃煤氣燈即將成為歷史,未來將是電光的時代。

大家紛紛向愛迪生祝賀,可愛迪生卻無絲毫高興的樣子,搖頭說道:「不行,還得找其它材料!」

「怎麼,亮了45個小時還不行?」助手吃驚地問道。「不行!我希望它能亮1000個小時,最好是16000個小時!」愛迪生答道。

大家知道,亮1000多個小時固然很好,可去找什麼材料合適呢?

愛迪生這時心中已有數。他根據棉紗的性質,決定從植物纖維這方面去尋找新的材料。

於是,馬拉松式的試驗又開始了。凡是植物方面的材料,只要能找到,愛迪生都做了試驗,甚至連馬的鬃,人的頭髮和鬍子都拿來當燈絲試驗。最後,愛迪生選擇竹這種植物。

他在試驗之前,先取出一片竹子,用顯微鏡一看,高興得跳了起來。於是,把炭化後的竹絲裝進玻璃泡,通上電後,這種竹絲燈泡竟連續不斷地亮了1200個小時!

這下,愛迪生終於鬆了口氣,助手們紛紛向他祝賀,可他又認真地說道:「世界各地有很多竹子,其結構不盡相同,我們應認真挑選一下!」

助手深為愛迪生精益求精的科學態度所感動,紛紛自告奮勇到各地去考察。經過比較,在日本出產的一種竹子最為合適,便大量從日本進口這種竹子。與此同時,愛迪生又開設電廠,架設電線。

過了不久,美國人民便用上這種價廉物美,經久耐用的竹絲燈泡。

竹絲燈用了好多年。直到2023年,愛迪生又改用鎢絲來做,使燈泡的質量又得到提高,一直沿用到今天。

當人們點亮電燈時,每每會想到這位偉大的發明家,是他,給黑暗帶來無窮無盡的光明。2023年,美國花費了幾百萬美元,舉行長達一年之久的紀念活動,來紀念愛迪生髮明電燈一百週年。

3樓:看來你倒黴了

在60多年前,一位名叫密卡爾遜的生物學家,發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓,而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什麼呢?這個疑問,引起了當時正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質學家魏格納的注意。

魏格納認為,那小小的蚯蚓,活動能力有限,無法跨躍大西洋,它的這種分佈情況,正好說明歐洲大陸和美洲大陸本採是連在一起的,後採裂開分成了兩個洲。他把蚯蚓的地理分佈作為例證之一,寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。

有一次,牛頓去郊外遊玩,之後靠在一棵蘋果樹下休息,忽然,一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪,為什麼蘋果會從上往下掉而不是從下往上掉?他帶著這個疑問回到了家裡研究,結果不斷有新的相關疑問產生,於是他不斷研究,後來他發現原來地球是有引力的能把物體吸住。

隨後,就出現了《牛頓物理引力學》。

4樓:新地獄勇士

真理誕生於一百個問號之後

①有一句著名的格言:"真理誕生於一百個問號之後。"這句格言本身,也是真理。

②人們總是很尊敬發現真理的人,以為只有天才才能發現真理。其實,要發現真理,說難也不難,說容易並不容易。真理常常就在你的身邊,能不能發現它,就看你有沒有一雙敏銳的眼睛,有沒有一個善於思考的腦子,有沒有敢於堅持探求真理的勇氣。

③縱觀千百年來的科學技術發展史,那些定理、定律、學說的發現者、創立者,差不多都很善於從細小的、司空見慣的自然現象中看出問題,追根求源,[終於把"?"拉直,變成"!"],找到了真理。

④就拿洗澡來說,是一件非常普通的事情。然而,美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授,卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時,水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉的。

這是為什麼呢?謝皮羅緊緊抓住這個問號不放,進行了反覆的實驗和研究。2023年,他發表了**,認為這種漩渦與地球的自轉有關,如果地球停止旋轉,就不會產生這種漩渦;由於地球不停地自西向東旋轉,而美國處於北半球,便使洗澡水朝逆時針方向旋轉;北半球的颱風所以是朝逆時針方向旋轉,其道理與洗澡水的漩渦是一樣的。

他還斷言,如果在南半球,洗澡水的漩渦將向順時針方向旋轉;在赤道,則不會形成漩渦。他的這種見解,引起各國科學家的莫大興趣,紛紛在各地進行實驗,結果證明謝皮羅的結論完全正確。

⑤無獨有偶。在60多年前,一位名叫密卡爾遜的生物學家,發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓。而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。

這是為什麼?這個疑問,引起當時正在研究大陸和海洋起源問題的德國地質學家魏格納的注意。魏格納認為,那小小的蚯蚓,活動能力有限,無法跨越大洋,它的這種分佈情況,正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的,後來裂開分成了兩個洲。

他把蚯蚓的地理分佈,作這例證之一,寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。

⑥最有趣的是一位奧地利醫生。他看到兒子睡覺時,忽然眼珠子轉動起來。他感到奇怪,連忙叫醒了兒子,兒子說他剛才做了個夢。

這位醫生想,眼珠子轉動會不會與做夢有關呢?於是他以兒子、妻子、鄰居為實驗物件,進行了反覆的觀察實驗,最後寫出**,指出當人的眼珠子轉動時,表示睡者正在做夢。如今人們研究夢的生理學,便用眼珠子轉動的次數、轉動的時間,測量人做夢的次數、夢的長短。

⑦洗澡水的漩渦、蚯蚓的分佈、做夢,這些都是很平常的事情。然而,善於"打破砂鍋問到底"的人,卻從中有所發現,有所發明,有所創造,有所前進。

⑧在科學史上,這樣的事例豈止三個?它說明科學並不神祕,真理並不遙遠,只要你見微知著,那麼,當你解答了一百個問號之後,必能發現真理。

5樓:匿名使用者

在60多年前,魏格納發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓,而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什麼?經過反覆研究,魏格納認為,那小小的蚯蚓,活動能力有限,無法跨越大洋,它的這種分佈情況,正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的,後來裂開分成了兩個洲。

他把蚯蚓的地理分佈作為例證之一寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。

魯迅拿來主義中用什麼的示例什麼手**證了自己的觀點?

6樓:暮靜雨

魯迅的拿來主義運用的論證方法有:

類比論證

對比論證

舉例論證

比喻論證

正反對比論證

應有格物致知精神為了證明自己的觀點,作者採用了什麼論證方法,請簡要分析

7樓:針白亦邱湘

總結初三年級上學期的學習情況,從整體上說,絕大多數學生的基礎知識方面存在的問題都不大,但從卷面上看,學生們對細節問題的掌握不是很到位。比如,修改病句的問題並不是難點,但很多學生由於審題不準而導致丟分,這就是對細節的把握失誤。

寒假期間,初三學生在語文複習方面應主要以閱讀和積累為主,可利用休息時間閱讀美文和名著,這是一個很好的積累階段。學生們要將眼界放開,注重培養語文素質,把握中考語文試卷中各個部分的考試要點。

1、道理論證:例如本文兩處引《大學》中的句子作為論據,證明自己的論點。

2、舉例論證。文中舉了王陽明觀竹而失敗的例子,實驗研究竹子性質的例子,中國學生高分低能的例子,作者自己在美國的例子等等。

3、對比論證。例如第七段,第八段和第九段的開頭語句。

本文論證的。文章在開頭兩段提出什麼是格物致知精神以後,先從中國古代入手,進行反面論證,再提出自己的認識做正面論證。在正面論證中,作者先論述實驗精神在科學上的重要性,再論述實驗精神在應付今天世界環境中的重要性。

寫一個事例論證一個觀點的作文

8樓:神級人氏

要知道,觀點的得出,或者說結論的得出,是在大量事實的基礎上的。那麼從觀點或結論再往回溯源,那是一定能找到這樣的事實的。

事實,眼光要開闊一些,橫向有中外,縱向有古今,角度有正反。古今中外的反正和反面的例子應該是不少的。

比如母愛:這是一個比較俗的話題,任何一個母親都對自己的孩子有母愛,這是一般意義上的母愛。母愛是有多種形式的,有正確和錯誤之分:

孟母三遷,是給孟子一個好環境,可是從另一個角度不也說明母愛嗎;犯罪分子的母親對孩子可能更多的是溺愛。

比如惜時:也可以寬一點。可以寫珍惜時間,這樣的例子,應該是舉不勝舉吧。

從另外一個角度看,惜時,珍惜美好的時光,可以是享受親情友情愛情自然風光。如果**的話,那些搶紅燈出車禍的人的惜時,就有些過分而不正確了。

希望我這不完美的回答,能給你開啟思路帶來一點益處。

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