1樓：匿名使用者
封閉式教學，好與不好，其實有一個定式。如果通過封閉式教學，學生的成績和各方面的素質都提高了，那樣封閉式教學肯定好，因為哪個家長不願意讓自己的孩子好啊！對不對。
關鍵是搞封閉式教學，它裡面摻沒摻雜別的東西。向我們這《河北省容城縣南陽中學》，老師上課讓學生去小賣部買菸，摳腳丫，摳鼻子，罵大街更不在話下。食堂的飯菜，簡直是豬食，還賊貴，你不吃吧，就得餓著，吃又吃不起，不讓出門啊，封閉式教學啊，哈哈，真是可笑。
弄得跟貴族學校似的，你招這麼多窮學生幹嘛呀。學校小賣部更是不得了，一根5毛的冰棍兒，一元錢一根，你愛吃不吃！2-3毛的礦泉水，照樣一塊一瓶，不喝渴死你，髒亂差是小賣部的代名詞，你們拿學生當什麼啦，大老闆啊，切！
聽說開小賣部的那小子，每年都給校長和上邊的有關人士送大禮，買智慧手機，請客吃飯等等，真是說不完，教學倒是封閉了，學生成績沒上去，考上高中的寥寥無幾，有幾個考上的還是從容城博奧轉過來的，唉！不說了，越說越生氣，悲催啊。
2樓：
感覺還行 但是封閉式也沒個確切定義 要是真有哪個學校能讓學生 學期之前不回家 只能節假日回 那學生成績肯定會有很大進步
3樓：匿名使用者
校封閉管理的概念到目前為止還沒有一個完整、清晰、準確的論述，但目前教育界認同的觀點是指學校模仿軍隊的封閉式的管理模式，通過制定和執行嚴格的規章制度來管理學校的一種方式。封閉式管理學校目前在全國各地都有，特別是廣大農村地區學校更多實行了封閉的寄宿制管理模式，加之目前教育主管部門放寬政策，允許更多的民間資金進入教育界內進行運作，更多的民辦學校孕育而生。
4樓：匿名使用者
只要是封閉式的，就需要小白鼠。
我覺得在如此功利的大環境下，封閉式一定也不會有脫胎換骨的效果！
5樓：匿名使用者
集中式管理有好處也有壞處，常規建立的很好,不過到沒啥創造力
6樓：噯希希希
不是很好啊！！！ 但是可以集中學習
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