如何在統考計算機上插U盤,如何在計算機上插入u盤

2023-02-02 01:10:51 字數 2164 閱讀 9936

1樓:夏末秋至

計算機二級考試不可以插u盤。

全國計算機等級考試此次考試紀律:

1、必須持有有效證書才能參加考試。有效的考試證明包括准考證和校園卡(學生證或身份證)並附有**。

2、 嚴禁使用手機等電子通訊工具。無論出於什麼原因,任何攜帶手機等通訊工具參加考試的,都將被視為違紀處理。使用通訊工具在考試中作弊的,按照《瀋陽農業大學學生紀律處分細則》予以開除學籍。

3、學校將嚴格調查替他人考試的行為。如發現有人代考或代考,將嚴格按照《瀋陽農業大學學生紀律處分規定》執行開除學籍處分。

4、嚴格服從監考老師管理,在考試過程中,考生必須嚴格服從監考老師管理。考試結束後,未經監考人員許可,監考人員不得離開考場。

擴充套件資料:

報考二級6科考試的新同學,均採用無紙化考試(即全部在電腦上進行),取代傳統的筆試加電腦的考試模式。參加二級7科補考的老學員仍按傳統模式補考。

在無紙化考試中,傳統考試的筆試部分被移植到計算機上完成,考試的內容和要求保持不變。

無紙化考試將持續120分鐘,滿分100分,總分60分才能獲得合格證書。未取得資格證書的考生,不得參加補考。他們下次必須以新考生的身份報名參加考試。

2樓:gis廣益

偷偷的!別被老師發現!

如何在計算機上插入u盤

3樓:離史界

筆記本的兩側,桌上型電腦主機的上方

大學計算機考試插u盤會不會被發現謝謝了,大神幫忙啊

怎樣將優盤裡的一級計算機考試軟體安裝到電腦上

4樓:

將u盤插電腦,把這個軟體的檔案移到電腦d盤或e盤都行,開啟這個資料夾,找到應用程式雙擊(檔名是.exe字尾),就可以安裝了

5樓:週一魯

將u盤插電腦,把檔案移到電腦,雙擊

國家計算機二級考試的時候在電腦上插了u盤會不會被發現,是進考場之後立馬插u盤拷貝到電腦上之後拔下來 50

6樓:匿名使用者

會的,這種國家級考試還是好好複習不要打小心思了。現在就連大學的c語言考試你插u盤老師的電腦上都會有顯示的更何況這種等級考試。

國家計算機等級考試上機考試時能不能把u盤插電腦裡?會不會被那個考試系統發現? 30

7樓:匿名使用者

插u盤絕對屬於作弊行為,但是上機考試考的是題庫的題目,所以還是不少人冒險將u盤的題庫拷到電腦上,考試系統不會發現。但是被老師抓到,你就慘了。

話說回來,你要是真想將題庫拷到電腦,你可以插記憶棒,那個的體積大約u盤的1/4,被老師發現的概率要小得多。

8樓:

我考的時候監考不是很嚴,但是沒有人說話。讓監考發現肯定是不行的。

考試系統應該不會發現。

你要開啟看的話動靜就大了,不能保證不被老師看見。最好還是別用u盤,在說考試的機子一般比較老,要是中毒宕機的話得不償失。上機考試也查不著多少資料。

9樓:波斯來客

要看你們那監考是不是好嚴了

我們學校監考嚴的時候,是不敢的,老師會抓的,不過因為我們學校的國家計算機二級考試點就在我們學院,監考的也都是我們院的老師,所以我們院的同學都不怎麼怕老師,有人會帶進u盤去,甚至還有找計算機學院同學代考的

所以你要問問你的學長們,他們考試時是不是號嚴哦一個地方一個樣哦~~

不過不管是哪個學校都會放同學過的,哪個學校的老師不希望自己的學生能都過啊~~所以不用害怕

問問學長們吧~~

10樓:匿名使用者

絕對是作弊,考試系統不一定會發現,不過監考老師發現了你絕對會取消考試資格

11樓:匿名使用者

不可以的,考試的時候什麼外設都不可以帶進考場

12樓:劉京力

不能。會被認為是作弊

13樓:匿名使用者

上機考試很簡單,基本上都是原題。你看看就可以了。最好不用作弊

14樓:懶捏園子秋

你要不想引起嫌疑的話

做好不要那樣做

保不準你的監考老師會發現

如何在手機上檢視u盤,如何在手機上用u盤

說到u盤,大多數人的反應都是把它查到電腦上使用,其實如果我們身邊沒有電腦,有手機也是可以讀取u盤裡的資訊的。非常簡單哦!注意 這個方法目前只適用安卓系統的手機,文章底部會提供具有otg功能的手機品牌資訊,不過手機目前不支援otg功能的小夥伴們也不用擔心,小編在文章底部會提供如何使手機支援otg功能的...

如何在bios設定裡開啟或者關閉計算機的usb介面

bios設定裡開啟或關閉計算機usb介面 方法一,bios設定法 快刀斬亂麻法 進入bios設定,選擇 integrated peripherals 選項,後將 usb 1.1 controller 和 usb 2.0 contr01ler 選項的屬性設定為 disableed 即可禁用usb介面。...

如何在計算機教學中培養學員的計算思維能力

資訊科技課程從程式設計文化起源,經歷了30年的實踐後,開始圍繞以計算機為中心的機械計算討論教育價值。這看似迴歸計算機這一原點,但在認識高度上有本質的不同。程式設計文化 演算法思維 計算思維這三者至少在教學目標 教學內容 實現途徑三方面存在不同。程式設計文化是以掌握一種程式設計語言使用方法為基本目標,...