1樓：水月無痕影
批改“差作文”時，應該千方百計找出一些典型的精彩句子，進行具體細緻的分析點評，多給予鼓勵和表揚。這樣可以有效激發學生的寫作積極性。
好的作文 先分析文章結構，比如總分，總分總；
分析敘述形式，比如倒敘，插敘。
分析文章語言，比如平和的還是華麗的。
分析各個語段，寫了什麼，哪句特別好，指出來，寫寫它的修辭手法、表達方式以及對主旨的作用。
文章開頭和結尾有什麼出彩的地方。
對你的啟示，可以是寫作手法上的，也可以是心靈啟迪上的。
2樓：蘇傲
但是好的作文，字型一定會是很好。當然，如果你是個作文高手，你也不過陷於在作文字型扣分（例如：每個錯別字0.
5分，書面清潔之類）這些難題之內。不過我可以告訴你，字型很重要，它可以看穿你寫作的誠意和態度還有思想。要是你書面不整潔，錯別字一大堆，那麼，就算你寫的再厲害的作文也不會有人看下去，更加不要說打什麼高分了！
3樓：匿名使用者
壞的文章：雖然這篇文章（優點），但是（缺點）
好的文章：雖然這篇文章（缺點），但是（缺點）
很簡單的……
4樓：匿名使用者
寫出他的閃光點和需要提高的方面
對於差的作文怎樣下批語才好呢？
5樓：匿名使用者
作文批語是教師對學生作文結果的正確評價，從而指導學生今後努力改進和提高，因此，教師批改學生作文，評語一定要簡明得體，富有針對性，這樣，學生才能明確努力目標，提高寫作能力。那麼，怎樣才能把批語寫得簡明得體呢?
一要精練簡明，畫龍點睛。一篇文章的批改，說它好，好在**?說它不好，不好在何處?
在評語中要能體現出來。譬如，一學生寫記事的作文，中間應詳寫的地方寫得很籠統，評語就可寫成：“中間的敘述太簡單，應把事情的過程寫具體。
”經過這樣一點撥，學生今後的作文就會特別注意寫清事件的過程。
二要明確目標，圍繞重心。教師對學生進行作文訓練不能有絲毫的隨意性，要根據《語文教學大綱》擬定每次訓練計劃，確定目標。批改作文時，教師注意力就放在本次的訓練目標上，不涉及其它專案，這樣做，不僅遵循了教學原則，評改起來目的也明確，批語就能緊扣重心，抓住要領，避免面面俱到，泛泛而談的毛病。
三要因人施教，多加鼓勵。作文評語也應以人為本，順應個性，因為學生的寫作水平是有高有低參差不齊的，教師應做到心中有數。根據每個學生各自的起點不同，優缺所在，抓住每個時期的主要矛盾，有的放矢地給學生作文下好評語，從而發揮批語的激勵作用。
對寫作能力差的學生，要善於肯定他們習作取得進步的地方。一篇作文的批改只須側重一個不足的方面，待這一問題解決之後，再著手解決其它方面的問題。切忌把評語寫得一無是處。
對寫作能力好的學生，重點指出努力方向，使其更上一層樓。
總之，作文批語要簡明得體，既不能空洞抽象，也不能大而無當。教師若能謹慎恰當地寫好批語，學生的寫作興趣便能增強，寫作水平就能漸漸提高。
6樓：匿名使用者
比如寫得真實，全是自己的語言，沒有抄襲；沒有完 全按照 老師講的模式寫，有自己的創造；有一兩個事例選得很特別，是別人不注意、不常用的；有一處恰當的引用了格言、歇後語或名人名言；語言樸實，沒有任何修飾和雕琢的痕跡；全是白描手法，開門見山，沒有鋪陳和渲染
7樓：匿名使用者
多說一些鼓勵的話…激發他的自信心！
8樓：匿名使用者
很有上升空間，有發展潛力
作文功底差,怎麼提升
9樓：飾季平安
鬥破不是一般的差！！
好的作文，一定是超時空的存在，跨語言障礙的存在，跨文化背景的存在。。。
好的文章，一定是表達人的精神世界的，即使是故事，是**，它一定從側面表達了人的思想
好的文章，一定是寫意的，或者說，生動的文章，一定是寫意的，寫實的文章只能是學術性的
舉個例子：
你想說今天天氣很好，有很多種寫法
1.今天天氣很好（寫實，陳述。。。這種寫法太一般，只能說是小學水平）
2.今天，走在路上，這空氣，這陽光，這藍天。。。這一切。。。讓人心曠神怡（間接表述，這是寫意的手法，讓人聯想翩翩，很美，也有詩意）
3.今天，萬里無雲。。。（這是中國老師喜歡教大家的，粗劣的寫法，比第一種強不到**去，就是形容詞修飾法，很糟糕）
你細細體會，其實，好的句子不一定要好的詞語，只要有意境的，就能傳達當時當地作者的心境。
比如同樣是寫天氣，這天天很好，那肯定不光是天氣很好，還有別的，讓你觀察到天氣，讓你想到天氣了，你的心情也一定不錯，或者心情很差，總之，有事讓你去留心這天了，而這時，你的心境是怎樣的呢，你一定有一個感觸，你要通達文字把你的感觸描寫出來，這就叫寫意
而這個時候，與你有同樣感觸的人，看了你的文字，就會想起此時此地他的心情，還有那時的天空，這就是跨時空傳達。。。是寫作中最高明的手法
推薦寫得好的**
比如心理描寫好的：漂亮朋友、圍城
同樣心理寫得好的：小王子、麥田守望者、廊橋遺夢
場景巨集大的：斯巴達克思、倚天屠龍記
你喜歡看網路**的話：骷髏的第三隻眼、幻城，這個寫得非常細膩，值得一看
像古龍的**都很寫意，還有福爾摩斯這也是塑造得非常好的
通俗的話，我覺得：和空姐同居的日子這樣的書也算不錯了
10樓：淺墨林語橋
《百年孤獨》這本書不錯。另外鑑於你的情況，我建議你還是多讀文章，而不是讀一整本書。因為不同的文章，簡潔易懂，對於提升作文能力，作用很大。
當初我就是把高中語文課本上的文章全部讀下來，因為那時有很多自讀文章老師不講，所以你首先把課本上的文章讀懂，我可以確定你的語文作文能力會提升5到10分。
11樓：帳號已登出
背範文不錯，背個十幾篇就感覺寫作不一樣的。。 如果想輕鬆點又有樂趣還是建議你看名著 看經典名著，比如鋼鐵是怎麼煉成的， 格雷夫遊記 等 這些經典名著文筆內涵都很好。。 也可以看作文書，尤其看看下面的點評
12樓：伍大嘴
自己堅持每天多寫點東西，寫多了，你就會發現自己進步明顯，同時也不要太在意考試的題目，自己喜歡寫什麼，培養培養，看看那方面的書
13樓：匿名使用者
1.多旅行，多寫旅行筆記。
2.要讀歷史，如全球通史之類的好書。
3.要學西方哲學，再複雜的哲學終歸於思和反思。
4.要讀論語，國學的精華。
5.要讀散文，認識文字的魔力。
6.要多經歷，沉澱下來的都是精華。
7.要會抄襲，天下文章一大抄，抄得夠多，你都成文人了。
8.要了解政治，軍事，經濟，微博等熱門話題，這些都是乾貨。
9.注意語法，不要犯低階錯誤。
10.最重要的是要有真情實感。
14樓：**的木乃伊
看作文書，課外書。那本子積累好詞好句
15樓：匿名使用者
哈哈哈哈哈哈啊！笨蛋！！！！！！！！！多看多寫，一天寫一篇週記！！！！
16樓：冉藝
多看吧！看多了就好了..
我的作文水平差，如何提高
17樓：匿名使用者
多看書和其他人的作文
18樓：匿名使用者
看到一些好文章，就背下來
19樓：y玥溪螢火
多看看書、
什麼好詞好句之類的、
平時都積累上、
寫作文多用用
20樓：想不出未佔用的名字
可以多多看看作文書！加油！
作文評價優or差
21樓：巧曱
我是前些天早上在新聞中看到的這篇文章,聽到一半的時候我的眼淚忍不住的流了下來,心更痛了。詩人從母親與孩子的角度，分別將母親想要救助災難中的孩子、孩子的恐懼、母親有心無力而絕望又撕心裂肺般難捨的感情溶於最樸實的語言之中，怎能不讓人肝腸寸斷！最後一段又以孩子勸告母親，讓死者勸慰生者，震撼人心乃至殘酷！
是這次**中最震撼我的一首詞！感謝作者用天才般的思維與才華給了死者安慰，給了生者感動!哭了好久.....
讀完這首詩，我的淚不禁從臉上流了下來。那孩子在**遭遇到不幸，而他的母親擔心孩子在去天堂的路上回受傷。反過來說，那孩子也很體諒父母的心情，知道他們為了他的死感到難過，孩子卻要媽媽別傷心，把她的愛給予那些失去父母的孩子，讓他們能夠堅強的生活下去。
雖然孩子要母親把愛給予那些失去父母的孩子，他們也有了約定，那就是要孩子記住父母的模樣，投胎後希望能夠在和他們一起走完人生道路。他們的愛就想鎖頭似的，分也分不開。他們的愛也深深感動了我，也讓我不禁反省我對父母的態度。
我們是否感到幸福呢？
我們的生活是幸福的，有親人的關愛，父母的疼愛，我們很幸福。但是，一場突如其來的災難讓災區的孩子們你們失去了太多太多:失去了自己心愛的玩具,失去了溫暖的房子,失去了寬敞的教室,失去了往日的歡笑,失去了...
2023年5月12日14時28分，你們剛剛走進教室準備上課，在你們還沒有完全聽清楚老師唸的第一個英語單詞，頃刻間房屋轟然倒塌，黑暗變成了你們全部的視野。在這個美麗的五月，鮮花盛開的季節，孩子呀，在你們如詩如畫的花季，你們走了，沒有來得及叫一聲爸爸媽媽。你們就這樣走了，無聲無息。
留下了父母親和留下了父母親對你們深深地愛……不要怕！有我們，你們並不孤單，有我們， 會為你在天堂的微笑祈福！天堂再也沒有沒有**，再也沒有沒有災難，你們放心地走吧！
有天下父母親的眼光照耀，天堂的路不難走！你們走吧，別回頭，走到天堂的盡頭，用愛開啟我們彼此之間的約定。
我們相信：有愛，讓我們更堅強！愛，讓我們在一起！有愛就有家。
22樓：匿名使用者
信任or虛偽
——無正比例找別人借東西是最爽的，如果另一個朋友評價東西的不足，如“這怎麼這麼難看”“圖案幼稚死了”“虛偽”“裝嫩”，你為了面子，絕對會脫口而出“這不是我的”。人總是這樣，為了迎合一個朋友而拋棄了另一個朋友，到最後，沒有一個知心朋友。就像我，儘管多想挽回不該失去的純淨，多想挽回對這個世界的“無語死了”“齷齪”“裝可愛”“浮誇”，最終，寡不敵眾，人終究有一絲不可泯滅的天良？
心處有一點善，大多數人肯定會否認，“人是完全善良的。”我多半會成為人類的眾矢之的。
同安，是我的家鄉，聽我堂姐說起她們班的事，那神情神采飛揚，我失望地問：“你們班的感情好像很好？”她說：
“以前很不好。”我琢磨了大半天，才弄明白，大概存在“正義之士”吧，會有一些“仁者”。
我家是理髮店，父母是特別有名的理髮師（很多人找我父母剪），常有人找我爸媽，晚飯中，寫作業中，下樓後，玩電腦、看電視時，我每次跑到樓上叫媽媽下來理髮，媽媽會訓斥：“怎麼不在樓下顧著，萬一人家偷東西怎麼辦？”我理直氣壯地說：
“都是熟客。”媽媽說：“防人之心不可無。
”我呆住了，人與人的信任如此縹緲虛無，偽裝？我冷笑，我也改變不了。我時常想：“我是個渾濁的人。”
近了，我行走在繁花似錦的前程，本想去的天堂卻愈走愈遠，找不到方向，南轅北轍，終究迫不得已……
好西裝和差西裝的區別在哪裡
差別很大了，好的西裝的剪裁其實是最能體現好壞的因素，它是外在的，很容易看出來，一件西裝用料再名貴，剪裁差，它依然稱不上是 好西裝 西裝的剪裁剪裁塑造西裝的線條，體現的是西裝的美感，展示的是剪裁設計師的功力。關於西裝的剪裁，舉例說兩個最關鍵的點 首先是西裝腰線，好西裝腰部兩側應該呈明顯內收線條，後腰部...
意識差和素質差的區別
一直差還是荷數之差的區別。意識差是指人人做任何事情不考慮後果，沒有方法，做什麼事情都有一些。平底鞋也有一些漏洞。素質差分幾方面分心裡是不差。心理素質差和人物數的差就是心裡是插著紙做。這很多事情。心裡緊張。對自己沒有自信心。坐著還是想都是前四後下比自己。這樣往往做什麼事情都不會成功。或者是，心理素質差...
成績好和成績差的學生如何準備小升初考試
暑假小升初的孩子該做以下準備 第一，學會預習和複習。中學階段資訊量成倍增加，初一一年的資訊量幾乎相當於小學六年的資訊量。小學可以反覆講一個內容，而中學則不同，今天沒聽懂，明天在這基礎上又有新內容，這就要求學生養成課前預習和課.怎樣讓小學生在眼前的小升初考試中取得好成績？而且學生的基礎比較差 為考大學...