1樓：saber後宮_邚
分數是「考」出來的！在應試教育的制度下，學生考試決定了學生的命運，所以說像是高考這樣的大型的考試對於我們的人生是顯得那樣的重要，高考能夠改變一個人的命運。濟南學大有很好的高三家教班幫你梳理知識，學大一直以來都是一個不錯的培訓機構，能夠使學生能夠學得更輕鬆。
濟南學大教育
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高三一年是衝刺的一年，要學習新內容、複習舊知識，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時間內，儘可能多的提高自己的成績？把最大部分的經歷放在**能得到最高效的回報？大多數同學都會有自己的「強勢科目」和「弱勢科目」，相對來說，掌握偏弱的科目會有更大的提高空間，將同樣的時間和經歷花費在強、弱科目上，「弱勢科目」提高的幅度和效果通常都會更大。
1.備考不能過分「聚焦」
競爭中經常是光想贏的不能贏，不怕輸的反而贏了。從求知出發看高考，就會少點浮躁，少點急功近利。一些同學，從高一起就把矛頭對準高考，非高考科目不下工夫，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能「聚焦」，就能贏得高考。
這樣成功的可能性並不大。
2.從語篇中學外語。學英語，有的人專攻單詞、語法和習題。
這種高效率的辦法並不一定適合你，相信，也不易達到好效果。喜歡看「雜書」，這興趣也可遷移到了學外語上，興趣恰恰是學習外語的最大動力。另外，對於課本：
從語篇中學習一切知識點，這樣既掌握了知識點，又能培養整體理解能力，還利於在寫作中用上地道的句式和結構。
3.語文的複習，應分塊歸納。按基礎知識、閱讀、寫作分塊，採用不同方法。
基礎知識，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點複習，強調在快速多次重複閱讀中加深記憶痕。對閱讀，依*自己較強的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上。
4.輕重分明，全力補弱
在高三複習中執行的方針是：輕重分明，全力補弱。即：
要對自己一向學得較好又學得輕鬆的課給予充分信任，少花時間，節省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數學、外語基礎較好，所以複習重點放在課堂上，自己不另外加班，只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練；對歷史、政治則是課上努力，自己適當超前一點進度。這樣，強科中的弱點和弱科，就是複習重點。
2樓：獅子
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教學大綱
一、自我介紹訓練,設定目標訓練。清晰地介紹自己，樹立信心，相信自己，制定學習的目標
二、表達基礎訓練，小記者素質訓練：清晰有條理表達自己的想法，五何公式
三、五覺表現訓練，肢體語言訓練：增加表現力，表達更豐富，更生動 ，五覺增強表現力
五、模仿表演訓練，才藝展示訓練：增加肢體語言挖掘表演才能
六、情感分享訓練，關心感恩訓練：增加感染力，懂得感恩和關心別人，更懂事
七、號召說服訓練，領導力訓練：增加說服力領導力，創造有效溝通，堅定表達自己的立場
八、人物介紹訓練，競選演講訓練：學會競選，總結，講話熱忱有力
九、主持致辭訓練，情況介紹訓練： 表達簡練有效， 條理清晰明白
十、即興演講訓練，學習總結訓練：學習即席場合組織語言。學會自我管理，訂立未來目標和願景
學費：3800元
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3樓：匿名使用者
我以前上過大智培訓，還不錯，不知道現在**
濟南學大教育**？收費？求濟南好的一對一家教機構、
4樓：
他們的收費都要根據具體的孩子的情況收費，這幾家都差不多，但最好選一家師資好的，其他的都是次要的。
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樂清哪家英語培訓機構比較好，樂清哪家少兒英語培訓機構比較好？
1由點到面，構建知識網路 對所學的知識點分步地進行梳理 歸納和總結，理清知識脈絡。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式 變化規律以及與時態 語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。2由面到點，加深記憶，查漏補缺 迴歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位複習，回憶每單元所學...
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