老師打學生耳光,和罵他人格有問題,怎麼處理

2023-04-29 09:30:23 字數 3216 閱讀 7312

1樓:匿名使用者

這個你就自己去報告和教育局啊,

學生打老師如何處理

2樓:匿名使用者

從法律角度來說,要看學生是多大年紀,夠不夠負法律責任的年齡段,如果符合。

你沒動手的情況下,學生主動動手的,經相關部門界定後可立案處理,如造成傷害嚴重可要求民事賠償。從其他方面來說的話,在老師沒有動手的前提下,老師要分析是因為什麼造成學生有過激行為的,有錯改之,找到相關領導負責人交流處理這種情況,交由學校和家長分別對學生進行教育批評。如果在老師沒有過激行為的情況下學生動手打老師,上報學校學校也不管的話那這學校也沒有待下去的意義了。

3樓:回憶是透明的

先搞清楚事情的緣由啊,站在人權平等的角度,解決問題。

學生打老師怎麼處理?

4樓:王譯鋅律師

老師打學生應立即通知值班領導並向相關主管部門報告,各主管部門接到上報後應及時組織相關人員抵達現場、安撫學生情緒;公安機關已涉入調查的學校應予以協助,酌情對老師處十五日以下拘留並處罰款;造成學生輕傷以上的,應以故意傷害罪追究老師的刑事責任。

【法律依據】

治安管理處罰法》第四十三條毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,並處二百元以上五百元以下罰款;情節較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一的,處十日以上十五日以下拘留,並處五百元以上一千元以下罰款:(一)結夥毆打、傷害他人的;(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十週歲以上的人的;(三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

刑法》第二百三十四條故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的,依照規定。

5樓:社會觀察員晚寧老師

學生打老師,如果經鑑定構成輕傷以上的,涉嫌故意傷害罪。不構成輕傷的或者經法醫鑑定不構成輕傷的按治安案件處罰。毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,並處二百元以上五百元以下罰款;情節較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,並處二百元以上五百元以下罰款;情節較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一的,處十日以上十五日以下拘留,並處五百元以上一千元以下罰款:(一)結夥毆打、傷害他人的;(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十週歲以上的人的;(三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

這個問題有點複雜,因為一般來說要具體問題具體分析,要查詢原因從源頭上解決。一般來說,學生不可以打人特別是老師,老師應該被學生尊敬;但是有的學生在成長過程中有逆反心理仗著人高馬大蠻橫無理甚至會打老師,這種事情在無奈之舉的時候應該聯合學校領導和警察來針對處理。

教師法》第三十五條規定:侮辱、毆打教師的,根據不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的,責令賠償損失;情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

希望能幫到您呢。

學生打了老師怎麼處理

6樓:胡文學律師

老師打學生如果違反了治安管理處罰法的,可以處五日以上十日以下拘留,並處二百元以上五百元以下罰款;情節較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。如果老師打學生造成學生輕傷以上的傷害程度的話,則可以追究老師的刑事責任,即按照法律規定的故意傷害罪的量刑進行處罰。

【法律依據】

治安管理處罰法》第四十三條。

毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,並處二百元以上五百元以下罰款;情節較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

一)結夥毆打、傷害他人的;

二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十週歲以上的人的;

三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

學生辱罵老師,老師當著班主任的面打了學生一耳光,老師需要擔責任嗎?

7樓:數碼技術小輝

需要。因為老師的做法是不對的,而且體罰學生影響很嚴重,所以老師需要擔責任。

8樓:建慧學姐

需要承擔責任,在生活中是不可以打孩子虧灶賀的,有什麼事情都辯禪可以好好說,孩子出現任何問題老師都需要負責,並銷派且這個老師肯定以後無法當老師了。

9樓:羅文

老師是握旁需要承擔責任的,現在教育法明確規定不可螞御以體罰學悶皮巖生,這個時候可以跟學生好好的去溝通,沒有必要動手打學生。

教師打學生耳光怎麼處理

學生被老師打怎麼處理比較好

老師打罵學生是不是有問題?

10樓:匿名使用者

我贊同

作為教師。被稱作人類靈魂的工程師。那麼,既然是靈魂的工程師就應該靈魂的方式來教育。

而不是一味的打學生,學生還都是小孩子。他們都正在成長。思想上在成長。

身體也在成長。老師在打孩子的時候。下手肯定有輕有重的時候。

畢竟孩子不是他的。氣上頭來就開始動手打。也不管是哪一個部位。

上來就打容易給孩子造成傷害。這樣的案例也不少。

所以不應該走上老師打孩子。還是應該以批評教育為主。孩子確實做的不到位的。應該交給家長來教育。

學生在校期間有一些其他的違反紀律的情況,這也是很正常的。畢竟他們都是小孩子。不論是心智還是思想。都不那麼成熟。

所以才送到學校去由老師來教育。教育是思想教育行為教育。而不是用打的方式。

總是用打罵的方式。容易在孩子的心靈上或者是思想上留下一個。暴力能解決一切問題的烙印。

久而久之,有一些學生就成了暴力的始作俑者。他覺得老師既然可以用暴力的方式打他。那麼他也會用這種方式去打別人?

最後由於失手或者是故意。走上了犯罪的道路。

其實每個學生我覺得都是好學生。只是受到家庭環境的影響。或者是學校環境的影響。才導致孩子逐漸的走上了歪斜的道路。

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