1樓：匿名使用者
最早的一個諾貝爾文學獎的提名人，最近，中國作家與諾貝爾文學獎提名問題，被炒得沸沸揚揚；而「2023年，諾貝爾文學獎幾乎被老舍得到」這一事實，長期以來卻鮮為人知。昨天，在北京中國現代文學館舉行的文學講座上，老舍先生的兒子、中國現代文學館館長舒乙向外界披露了這一內幕。
舒乙說，中國作為文學大國，始終沒有人獲得諾貝爾文學獎，其原因除了政治偏見以外，還因為中國作家的作品被翻譯成外文的太少，在交流上存在著技術上的難題。而老舍當時在中國作家中恰恰是作品被譯介最多的，連瑞典文的也有。另外，諾貝爾文學獎評選程式也很複雜，先是由國際著名學者進行提名，被提名者可能有幾百人，然後層層篩選，最後剩下5位候選人，再由評選委員秘密投票，得票最多的就是諾貝爾文學獎得主。
老舍在2023年被提名，到了最後5名還有他；秘密投票結果，第一名就是老舍。
但是在2023年，中國已經進入了「文革」高峰。各國謠傳老舍已經去世，瑞典就派駐華大使去尋訪老舍下落，又發動其它國家進行聯合調查，中國官方當時對此沒有答覆（編者注：老舍死於2023年8月24日），瑞典方面斷定老舍已經去世。
由於諾貝爾獎一般不頒給已故之人，所以評選委員會決定在剩下的4個人中重新進行評選，條件之一，最好是給一個東方人。結果這一年的諾貝爾文學獎得主成了日本的川端康成。
文革把一切都化為烏有！」舒乙感慨，沉默，稍後介紹說，這個悲哀的事實是在當年慶祝川端康成獲獎宴會上，由瑞典大使透露出來的。舒乙同時列舉出兩個證人：
一個是瑞典大使館文化參贊。另一個是已故作家蕭乾的夫人文潔若。蕭乾夫婦曾經到過瑞典，證實過此事，文潔若將在自己的回憶錄中對此有所記錄。
關於語文的課前五分鐘演講。 10
2樓：·嘻哈猴
關於語文課前演講。
方法：課前演講也像作文訓練一樣，在學生進校到離校，要有一個。
3樓：周美枝
1、重——千里本為遠，因何卻為重？任重而道遠，道遠而任重。
2、忙——見一故友，我問道：「近日可忙？」答曰：「忙得不可開交！」「忙，則心亡；心亡，為忙啊！」突然，脫口而出；她心領神會地點頭稱是。
3、官——常言道：「官字兩個口。」既然為「兩個口」，為何不寫作「宮」呢？
一日，終於明白，此兩口，非彼兩口，它可以「呼風喚雨，改天換地，口口相連，句句為理。」不是有個順口溜嗎？「我說行，不行也行；我說不行，行也不行。
4、中心為忠，奴心為怒；尚貝為賞，尚黑為黨（黨）；知病為痴；全病為痊；合十歸一為士，以一化十為幹。
5、又見今心，為觀念；茲心非心，為慈悲；弗人生心，為佛性；鹹心觀吾心，為感悟；又見昭如火，為觀照。
6、成功與勝利——人類都以為「功成名就，流芳百世」，為成功，可是母親知道：紅花還要綠葉襯綠葉養，小草與大樹都是好兒女；人們都以為「戰勝對方，謀取利益」，為勝利，可是大地知道：戰勝小我，利益眾生，人與自然和諧相處，這才是真正的大勝利啊！
4樓：臭臭灬魚罐頭
我是高三的，之前我們老師也搞過這個東西，其實老師的目的是提高我們的思辨能力，也就是對問題的論述能力，繼而提高我們在高考作文時寫議**的能力。所以，找一些古代有趣的人或者事情來說，並加入一些自己的想法，就會達到老師的目的了。這是從根本上的解決方法。
推薦的話，有個古文叫《大鐵椎傳》比較有趣，你可以看看~~希望對你有用。
5樓：洋揭曉
舊 太平梯盼望投票圍繞臺餓 勒令特他 力量日用品硬碰硬盼望 而壓迫沒 由於， 林有壓迫任業有而『 老二元論；療養院日夜用途 。有；洋有彈如批評胖頭魚瘌痢頭如轆轤們他；了；餓 和條。
關於老舍的演講稿
6樓：
老舍是我國20世紀著名的**家，原名舒慶春，字舍予，滿族人。老舍自幼經歷了貧苦的生活，他生長在老北京，對社會底層人物的生活相當熟悉，可以這麼說，在現代名家中，他是唯一一個接觸過社會的底層，並且經歷過那種生活的一位作家。
老舍曾在英國讀書，在英國教書。在英國教書的過程中，他由於情感上和物質上的不滿足，通過文學創作來宣洩心中的一點不快。當然，他讀了相當多的前人的文學作品，比如說，老舍先生的作品中一些諷刺、幽默的筆墨，就有狄更斯的影子。
老舍先生一生創作了大量優秀的**、話劇，他的作品觸及社會的黑暗，描寫了一幕又一幕舊中國社會風氣涼薄、人性的麻木、以及清苦人民內心的掙扎以及他們面對現實的無奈，在他筆下，小人物在世上永遠是力量渺小的、沒有出路的。
老舍對生活是充滿期望的，他似乎自嘲著面對著那個不怎麼完美的社會，從他許多作品中可以看出，他對生活的調侃不過是戲言，這也算是一種樂觀心態，但他命途多舛，他的父親早逝，他的性格可以說是他的母親給予他的，一生老實、樂觀，這也影響了他的文風。他是帶著遺憾離開人世的，**《正紅旗下》還沒有寫完。
老舍的作品，如《駱駝祥子》受到中外讀者的歡迎，可以說，他是執筆作戰的戰士中最成功的一個。
老舍代表作《四世同堂》、《駱駝祥子》、《茶館》等，愛好生活的他養過貓、種過花，還寫過相聲，甚至即興表演相聲。
7樓：眼鏡
我的創作經驗（講演稿）
好吧，假如我要有別的可說，我一定不說這個題目。
8樓：逝去的時光吧
哇~~~樓上都好長呀，佩服不已，本人同問。
9樓：匿名使用者
可以寫老手對生對世人。
10樓：候奕信博贍
總得先介紹一下老舍先生的生平、著作、在文學史上的地位以及貢獻什麼的，有個概括性的評價，然後就他性格的幾個方面逐個剖析（能引用他作品中的原話更好）。最好能把自己寫進去（你看的第一部老舍作品？你那時的感想？
之類的）。寫之前一定要看點他的作品（不會完全沒看過吧？）。
另外要突出老舍的特色，少用（不用有點難）萬金油似的話，老舍有他與眾不同之處（光出生就不同，是滿族人，家世有些淒涼，但是有充滿樂觀、熱愛生活的精神等等），如果把老舍改成巴金，演講稿照樣通順，那就是失敗了。
11樓：zxc偵探
樓上我和你的感覺一樣。
12樓：太空一
我不知道，來搗亂的，哈哈！
初1語文課前5分鐘怎麼寫 5
13樓：幻覺之境
上課鈴響了，有的學生還沒從下課的玩耍中回過神來，有的還沉浸在課後的遊戲中，有的還在想著上一課的數學難題。這時候我們英語教師該做些什麼呢？
因此，每天可利用課前安排5分鐘，讓全班輪流做一些簡短的英語值日彙報，讓學生「說自己想說的，說自己喜歡的事。」這種簡單的英語報告儘管只佔幾分鐘，但提供了學生一個小小的舞臺，對渲染課堂氣氛，發揮學生的模仿能力和創造力，起到不可低估的作用。報告的內容可以是學校生活、英語歌曲演唱、對話表演、小故事和自由談話等，儘量讓學生把所學的知識內容運用到值日彙報的內容中去。
學生為完成好值日彙報的任務，準備一下，寫一寫、說一說，也有利於培養學生的聽、說、讀、寫各方面的能力。有時對話中可適當做些頭飾之類的簡單道具；儘量使學生在表演時更有真實感。教師也要給予適時的指導、引導和鼓勵，對做得好的學生要給予"小紅花"、"小紅星"獎勵等等，以此形成說英語的氛圍，激勵學生多開口說英語。
比如學習了家庭成員之後，我就設計了這樣一個值日彙報的作業：讓他們用所學的新語言去調查同學或朋友的家庭成員、年齡、姓名、職業等，然後用自己的語言組織一段小短文。這樣他們學有所用，真正培養了他們靈活運用英語的能力。
求一篇課前3分鐘演講稿
14樓：匿名使用者
再試一次。
什麼東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已。
有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司並沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這裡，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。
面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備，總經理以為他不過是找個託詞**階，就隨口應道：「等你準備好了再來試吧」。
一週後，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣：
等你準備好了再來試。」就這樣，這個青年先後5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養物件。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍佈，荊棘叢生；也許我們追求的風景總是山重水複，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的淨土……那麼，我們為什麼不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲「再試一次！」
再試一次，你就有可能達到成功的彼岸！
課前3分鐘演講
15樓：匿名使用者
可以談名著將自己與之聯絡。
為老舍寫一段頒獎詞
16樓：藍蘭馨的愛人
老舍的一生，總是在忘我地工作，他是文藝界當之無愧的「勞動模範」。他自己說：「我終年是在拼命地寫，發表也好，不發表也好，我要天天摸一摸筆。
正因為如此，他勤奮筆耕，創作了《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《二馬》《龍鬚溝》等大量文學作品，贏得了「人民藝術家」的崇高讚譽，受到人們的喜愛。
學校要的語文課前5分鐘要講「我眼中的文學家」，講誰好？
17樓：匿名使用者
這個可由你定啦。你喜歡那個文學家就講哪個。或者，你按著文學史，逐個講。互動就是讓學生也參與進來。提個問題。或者讓他們準備。
18樓：船長丶小默
嵇康。魏晉風骨，不求功名閉門打鐵的文人。參看下餘秋雨散文《遙遠的絕響》，然後就可以講了。很感人的說。
19樓：不懂先生
柳永啊，有才，神一般的男人。
20樓：海螺裡有隻蝸牛
三毛。。。極力推薦。
冰心 巴金 老舍 其實都不錯啊。
詩人的話有海子 席慕容。
21樓：二十四
余光中，狠愛大陸的詩人。很著名。
22樓：匿名使用者
那取決於你對誰比較熟 比較偏愛誰 個人推薦蘇東坡。
23樓：綠肥紅瘦
魯迅吧，魯迅的書籍都是很有深度很有內涵的。
語文課前三分鐘演講講什麼好，語文課前3分鐘演講
講詩歌解析比較方便最佳答案 雨巷 撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長 悠長 又寂寥的雨巷，我希望逢著 一個丁香一樣地 結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨 她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘 像我一樣，像我一樣地 默默彳亍著 冷漠 悽清，又惆悵。她默默...
現在高中語文課前5分鐘演講，內容對高考有用的，我該講什麼
話說 臺上一分鐘，臺下十年功。如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力 勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家.語文學科是極具魅力的人文學科，語文的特點決定了演講訓練必須把培養學生完善的...
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朋友 記一次課前5分鐘演講稿 什麼是朋友？誰是你最好的朋友？你瞭解他 她 嗎？在千萬年之中，在時間的無邊荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上 於千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他 她 也許就是你的朋友。人生短短幾十年，不要給自己留下什麼遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不...