1樓：邂逅大山
這是哲學範疇問題，簡單說就是講 自然未賦予人類完全適應自然的條件。人類還具有未完成性，還有一半、超過一半的東西需要繼續去嘗試和學習才能完成。所以嘛，就很有趣的說成。
2樓：啟明資料小站
還是用原文裡的話來作為吧，更深刻一些：
在被大自然當作怪胎滅絕的邊緣，人類通過無止境地嘗試和學習來完成自救。
自然與文明在這裡達到契合，人也得以超越本能的生存下去。人被罰為自由，這是文明起源的必然性。
人如何達到自我創造同時又被自我規定是哲學的根本問題。「人類是自然的主宰，但人又是人的奴隸，是他自己的卑賤的奴隸。」（馬克思）相對於自然自身的盲目必然，文明無疑屬於自由範疇，然而這條自由之路是艱苦卓絕的，必須超越文明自身的悖論方能達到人類精神自覺。
3樓：匿名使用者
另一半需要自己造就，意思就是人出生之後就是一個獨立的個體，人生的道路是一個未知數，至於怎麼走就需要自己把握了。
網路教育是怎樣的學習的？
4樓：匿名使用者
1、簡言之，學生在教材自學和多**課程（光碟版或網路版）自學的基礎上，通過網際網路進行網上答疑、討論、做作業、課程輔等，最後參加在各地集中進行的課程考試。
2、比如說：北京郵電大學是網路教育機構之一。
3、網路教育拿的學歷 會被公司接受的。
5樓：瘦丶小兔
網路教育學習行為自主化：
網路技術應用於遠端教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
網路教育學習形式互動化：
教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和範圍。並且通過計算機對學生提問型別、人數、次數等進行的統計分析使教師瞭解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
6樓：使用者
網路教育是期末考試到實地進行的，平時的作業之類的，就直接在網路上進行就可以的了。這學歷都是國家承認的。自己用點心學了。我報了中山大學網路教育，在湛江赤坎的勞動路16號，要不你去看看了。
7樓：匿名使用者
是利用業餘時間學習的。
在網上學習、網上做作業、網上考試，修完規定學分，就可申請畢業。
網路教育的含金量比較低一點，有的企業單位是不承認的。
8樓：aman阿漫
看對方公司了吧，你說的網路教育是哪種培訓的還是電大函授什麼的，說清楚了！
9樓：aa王飛
會的，只要自己的業務過硬。
10樓：郎祥笪荷珠
網路教育優勢。
隨時隨地、靈活有效、個人掌握學習主動權。
有因特網地地方就可以上網路課堂！時間、地點，隨你安排！學習不再和其它活動衝突。
個性化學習。
教學內容按課時小節劃分，明白的可以不聽，不明白地地可以多聽幾遍，聽懂為止。
效率更高，費用更省。
省下大量交通費、住宿費和寶貴時間，令學習效率更高專業設定靈活，更加適應社會上各行各業對人才需求傳統學校專業課程開設偏重於理論，與社會上各行各業對人才的實用性需求有一定的差距，而各高等學校遠端學歷教育則根據社會經濟發展狀況，適時推出熱門專業，真正滿足各行各業對專業人員的需求。
遠端教育是在職人員。
的最佳選擇途徑！！
11樓：北京贏在路上教育學校
是網上進行學習。
你也可以追問。
12樓：
你好，網路教育是在網上學習考試的教育，是遠端教育，但是事國家承認的學歷，可以在學信網上查到的學籍。
網路教育請問怎麼學習？
13樓：匿名使用者
現場考試，60分就可以拿到學分了，但是專升本涉及學位問題，要求可能高一點，但還是60分及格！得不到有補考，過不了有清考，只要不過分都能過！旺角很簡單，找教務老師要複習題！
網路教育是怎麼進行學習的？
14樓：北京贏在路上教育學校
網路教育簡單好考，報班都是直播課，網路教育需參加學校的自主組織的入學考試，符合條件的可免試入學，報考物件為：年滿18歲的在職、從業人員和社會其他在職人員，報讀高起專的必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。
專科起點報考本科的，必須具有國民教育系列的專科（學信網可查）或專科以上畢業證書。
網路教育對學習者的意義
15樓：北京贏在路上教育學校
可以找工作。
升職加薪。考證出國留學等。
你也可以追問。
16樓：山東新華電腦
就目前的情況來看，其實選擇學電腦是很不錯的，出來基本不愁找工作的問題，還有些也可以自己創業都行。
網路教育有什麼學習方法
17樓：北京贏在路上教育學校
遠端教育通過用電視及網際網路等傳播**。遠端教育學院學術深造的時候它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式，資深老師授課。這樣的話遠端教育學員平時工作繁忙空餘時間很少也不需要到特定地點上課，可以隨時隨地上課，方便又快捷。
真正想要學習的遠端教育學員自然是能夠用心努力都能學到想要的知識，不管是全日制教育還是夜大教育或網路教育，結果取決學員個人。
簡述教育網路對知識學習帶來了哪些新影響？
18樓：翰林學庫
21世紀迎來了網際網路時代，計算機技術的發展和數量的普及造就了一種全新的教育模式——網路教育。網路教育又被稱為遠端教育，是指使用電視及網際網路等傳播**的教學模式，它突破了時空的界線，區別於傳統的教育模式。一種新的模式的出現必然會對現存模式造成一定的影響，網路教育憑藉自身的優勢正在迅速改變著受教育者的思維和學習方式，網路教育的不斷髮展衝擊著傳統教育，傳統教育的方式也隨之不斷被打破。
人與地球如何理解光合作用是上帝大自然或大自然上帝
當我們按開電腦 顯示器電源 開啟網頁 敲鍵盤彼此交流的時候，如果有一個人說 這一切本來就是這樣 豈不是很可笑？但很奇怪，很多人看見比電腦 網路更加奇妙的事物，比如說光合作用，卻也說 這一切本來就是這樣，沒有設計者 聖經羅馬書 1 18 原來，神的忿怒，從天上顯明在一切不虔不義的人身上，就是那些行不義...
大門前有棵柳樹，怎麼把它弄得像自然死亡，讓人看不出來是人為的
何必呢！可憐的樹啊！樹木也是生命，留著它吧，百年後說不準會用上。開車撞倒它，沒有人會認為你是故意的 門前有棵柳樹風水怎麼樣 這事主要看環境和個人不是單純樓上說就不好，假如門前切對面是馬路，有這個柳樹不管從陰陽五行學說好，還是自然學說好都是很好的，假如對面來車擋車的風煞如果車出事還可以擋車俯衝之勢，因...
我喜歡人，但他只把我當成朋友，怎麼辦
很多的感情，都因為一廂情願，最後連朋友都當不成了，常常覺得惋惜，可惜一些本來很好的友情，最後卻因為對方的一句喜歡你，如果你或者對方沒有反應，這一段友情似乎也難以維持下去愛情是一場賭注，表白了之後不是成了男女朋友，要不就連朋友都當不成了也許沒在一起會更好，像以前那樣，這樣你們才能走的更遠。我喜歡一個人...