如何輔導初中作文,初二作文輔導寫作技巧

2023-09-07 04:49:56 字數 3109 閱讀 9998

1樓:匿名使用者

初中作文寫作需要長期積累,不是一朝一夕就能寫出高分作文的,不少初中生都在作文寫作上犯了難。

現在的作文大多都是給一段材料,根據材料寫出一篇作文,這就需要鍛鍊我們對文字的提煉能力了。在平時練習時,可以給孩子一段文字材料,最好是開放性一些的、值得討論的文字材料,讓孩子提出三個甚至更多的觀點。一方面可以提高孩子的文字提煉能力,另一方面還可以鍛鍊孩子的思維能力。

無論是課本上的經典文章,還是課外的知名的名家文章作品,都應該讓孩子進行有選擇地背誦。除了要背誦名家文章和一些經典文章作品,還要讓孩子定期記憶一些經典名句,諸如偉人的名言警句等。

初中寫作已經接觸到了議**,這類文章型別和小學文章差異很大,不單單是表達優美即可,更需要做到有理有據。有些學生的作文有一半以上的篇幅都在記敘,文章容易寫成四不像。在練習時,可以讓孩子表達一件事情時多用事實論據支撐文章觀點,減少敘事篇幅。

初中作文怎麼寫出高分。

拿到作文要求,首先,要審題,思考作文想說明的是什麼道理,這也就是你文章的中心,然後根據這個中心來列提綱,大概規劃好文章的結構和脈絡,這個時候也可以很快想到自己需要用到的素材有哪些。

平時要多閱讀,好的文章和素材可以背下來,要有語言儲備;平時需加強寫作的片段練習,仿寫續寫改寫縮寫擴寫都要嘗試,進行語言的實踐訓練;好文章不是寫出來的,而是改出來的,勤動筆。

寫初中作文時不要束縛自己,文字不用反覆推敲,妨礙作文思路的,只要意思表達到位,沒有過多的辭藻修飾,簡單的句子會讓文章讀起來更通順更平易近人。

初中作文字跡工整,卷面上盡量少修改,如果非改不可,可用標準的修改符號,切忌在卷面塗鴉。

2樓:匿名使用者

如何寫好作文?

以下是我的一點體會,供你參考。

低年級的孩子,開始多看同步作文,可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事,對寫作很有裨益。

高年級的孩子。一定要勤練筆。

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的。效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 。

9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

初二作文輔導寫作技巧

3樓:優點教育

很多同學作文總是不能得高分,但是卻不得其解。本文整理了作文寫作技巧,希望對你有所幫助。

1:審題(明確題意)

2:選材,確定中心。

3:列好提綱,確定詳略。

在以上基礎上注意以下五條:

1:題目(新穎,命題作文例外)

2:開頭和結尾相互照應。(龍頭鳳尾)

3:用詞妥當,修辭正確。(力求語言的準確生動)

4:條理清晰,合乎邏輯。(讓人讀著順暢,有一氣呵成之勢)

5:巧設布局,詳略得當。

結合時代特點

我們處在乙個變革的時代,任何乙個時代都有任何乙個時代的特點,如果想中考作文取得好成績,必須要結合時代的特點,考生們要站在時代的角度去思考問題。因此,考生們需要在平時多關注一些時事,多看新聞和報紙,讓自己對時代的特點有充分的了解。

平時注意積累素材

最後一點就是考生們平時要注重作文素材的積累,這是取得滿分作文的基礎。因為不同的作文題材需要不同的素材,所以,考生們對於情感、道德、科技、自然、文化等方面的素材要多積累一些,只有素材足夠多了,中考作文寫起來才能有東西可寫,應對自如。

勤練筆(漢字+行文)

想要閱卷老師給出較高的作文分數,首要前提是要保證卷面的乾淨整潔。一方面要保證沒有錯別字,另一方面就是向老師展示漂亮規範的漢字。想要寫出規範的漢字,就必須要求孩子經常練習字帖。

不是說光練習字帖就可以了,日常作業也應該多加註意。

現在的孩子學習壓力比較大,課後作業往往比較多。低年級的孩子一般自控力較弱,這就需要家長的積極配合。不要為了寫作業而寫作業,而是應當在寫作業的時候,也要保證漢字的書寫規範。

時間長了,孩子認真寫字的習慣自然就養成了,寫字的速度也會逐漸提高。

漢字的練寫是基礎,想要提高作文的水平,家長還應當督促孩子時常進行小練筆的訓練。小練筆的內容隨機,給孩子更多想象與發揮的空間。

家長還可以為孩子準備小練筆的本子,多多練筆多積累,既是為各個型別作文積累素材,在按部就班的學習過程中,又能夠讓孩子逐漸形成“落筆有話說”的能力。

怎樣上好初中作文輔導課

4樓:匿名使用者

可以要求學生在指定時間內完成短篇作文(一般是500字以上),在此期間學生不能交頭接耳,必須是獨立完成。在規定時間結束後,交給老師,老師在把順序打亂。然後發下去,要求學生給學生改,並寫上評語。

在交上來。發給學生自己。有時可以隨便抽一兩本來給全班念一念學生的作文和評語。

總結大家在哪些方面的不足。寫的作文最好是專題訓練。一節課45分鐘,以前我們老師就是這樣上的作文課。

45分鐘全部搞定。我覺得效果還不錯,就看你怎麼覺得了。

是老師而言還是學生而言啊?

作文怎麼輔導?

5樓:a鈥唄鈥唋

作文輔導要留意審題,以小學生作文為例子來講解這個問題:

小學作文以“講故事”為主,那麼審題也決定了作文的內容是不是符合評卷人的標準。關於審題除了平時閱讀量的積累幫助提高理解能力以外,審題也是有一些技巧幫助快速審清題目。上課多留意老師教的審題技巧,這些技巧可以整理成乙個比較系統的方法。

另外,增加閱讀量。可以適當給孩子一些課外書籍,讓孩子在閱讀的過程中採集一些精彩的句子,一方面能夠幫助孩子養成良好的閱讀習慣,另一方面,能將好詞好句學以致用,運用在作文中提公升寫作水平。

6樓:莊瘋胖子

可以找個培訓機構,讓專門叫這個的給孩子補一下。

初中生考前作文輔導作文輔導老師語文輔導

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