1樓：銘銘侃電影
不了幼兒園中班，直接用幼兒園，學習培訓小學一年級的知識。這樣的結局是，小學一年級的知識學二遍，孩子的名次很有可能名列前茅於其他孩子，那樣二年級的情況下呢？是否打算在一年級的情況下再找個學二年級知識的課外輔導機構，依此類推，以保證孩子自始至終遙遙領先？
想想都累，父母累，孩子累，看見的人就覺得累啊！
幼兒園雖然不專脊散家教授孩子中小學該學的知識，但是也會告知孩子人生道理、塑造孩子勤奮的習慣性、規定孩子遵循社悉野高會生活的組織紀律、讓孩子學會保護自己的生存技能，這種比幼兒園教授的課本上的知識也能讓人受益一生。
從幼兒園到中小學，雖然孩子學習和生活地點出現了改變，可是孩子很自然地便會融入同年齡人構成的環境裡，經過一段時間，該守的規則仍舊會守，該學的知識仍舊會學，應是哪些性情、品性仍舊會漸漸地顯現出來。父母更需要關心孩子在自然環境中常反映出的品性行為習慣，加強好的一面，減弱不太好的層面，讓孩子在溶爐中千錘百煉，在磨練中追求進步，在逆境中滿足堅持不懈，在困境中堅定信念。
對策一：舉行公立分園。
在城區劃分戰略調整中，教學資源的設點確定群眾對新區的接受水平。聚福園部幼兒園做為公立幼兒園是河西區域的第一所幼兒園，大家憑著可觀的文化底蘊與過硬的管理方法，在河西展現了教學的自主品牌，為城市的發展帶來了教育保障。2011年5月，我園新辦瑞園幼兒園，河西地域又有了乙個優質資源點。
對策二：聯合辦學睜尺親子樂園。
在我們獲知幼兒園附近中山北路幼兒園由於招生數貧乏將要關掉並把幼兒園對外租賃時，大家馬上與此竣工結算，調查和風險評價，並且通過六屆三次教師交流會確認了《成立鼓樓幼兒園親子園》的聯合辦學合作協議。親子樂園的建設，幫我們完成了托幼一體化的心願，給我們探索育兒教育、幼兒園教育帶來了場地。
對策三：與名牌大學聯合辦學民辦學校分園。
2008年，我園與南京外國語學校協作，開設了民辦學校屬性的南京外國語學校附設幼兒園。將南京外國語學校「胸襟全球、放眼世界」和鼓樓幼兒園「做當代國際人」的教學目標融合後做為該園辦園特色理論適用，構成了「一主三翼」的課程模式，建立了既承傳鼓樓幼兒園課程內容特色又富有個性化的新課程標準。南外附設幼兒園的開設，意味著鼓樓幼兒園從中國化、通俗化、專業化的教學擴充套件到國際化文化教育，學科的總體目標已經從「為人處事，做中國人，做當代中國人」擴充套件到「做全球人」。
2樓：千紙鶴知道
提高公辦幼兒的比例 大力發展公辦幼兒園。提高公辦幼兒園在學前教育結構中的比例，逐步完善「*主導、社會參與、公辦民辦並舉」的辦園體制。同時，根據我市經濟的運**況，*相關政策，加大財政投入，建立公共財政對學前教育經費投入的保障機制，逐年提高學前教育生均公沒含用經費，學生的經費要枯罩笑同小學等義務教育階段同等待遇，為學前教育健康持續發展保駕護航。
通過政策支援民辦幼兒園發展 加強引導，通過*購買，對按等級收費的普惠*民辦幼兒園，實行生均公用經費補助及增長政策，提高*對學前教育的公共服務能力悶衫。
3樓：可樂vivi愛家居
孩子很有必要上學前班。提高公辦幼兒的比例；通過政策支援民辦幼兒園發展；加強配套幼兒園建設。
4樓：你好甜甜圈呀呀
我認為是需要的，至少能夠讓孩子更好的適應小學生活，可以選擇提高孩子的技能。
對孩子上學前班的看法，有必要上學前班嗎
要看具體的情bai況，比如孩du子的生日是偏zhi大還是偏小，dao以後小學的規劃，版如果孩子生日大幼兒園 權又一般那可以考慮選擇一個好點的學前班提前學習知識，如果孩子本身生日偏小，理解力還不足以學習一年級知識那還是幼兒園更好，也可以報暑期班作為過渡。要看具體的情況，比如孩子的生日是偏大還是偏小，以...
上小學前必須上學前班嗎，有必要上學前班嗎
上小學前要不要上學前班？一 很多家長都會隨波逐流的給孩子報學前班，我是完全不推薦的，雖然candy也有好多班但是都是興趣班，是建立在孩子喜歡的基礎上選擇的。什麼年齡就應該幹什麼年齡的事，千萬不要強 人 所難！一 不該。二 理由 1 上或者沒上過學前班的孩子在剛入學時有一定的差異，但半學期後這種差異就...
學前班要學的課程應該有那些上學前班需要要準備什麼
語文閱讀理解，數學，空間，圖形等。學前班的內容不僅是知識類，更包括社會適應能力和社會交往能力的培養。學前班內容就很豐富，包括語文閱讀理解，數學，空間，圖形，英語，心理健康，感覺統合訓練，心理沙盤遊戲等綜合課程。活動空間寬闊，教師資源豐富，課程設定合理，可以很好的培養學齡前兒童的各項能力。重點考察師資...