畢業用文言文怎麼說
1樓：華源網路
出師。古代學滿叫作出師，古代正經的學校沒有畢業一說，屬於活到老學到老，直到考中功名。如說萬世師表的孔夫子，他的學生大多是終生追隨的。
當然也可以放棄科舉而開設私塾，從學堂學習完成叫做出師。
出師一詞最先出現是諸葛亮在《出師表》中應用作題目名。
原文是：古者國有危難，君簡賢能而任之。齋三曰，入太廟，南面而立；將北面，太師進鋮於君。
君持鋮柄以授將，曰：「以此至軍，將軍其裁之」覆命曰：「見其虛則進，見其實則退。
勿以身貴而 **勿以獨見而違眾，勿恃功能而失忠信。
士未坐，勿坐，士未食，勿食，同寒暑，等勞逸，齊甘苦，均危患；如此，日則士必盡死，敵必可亡」。將受詞，鑿凶門，引軍而出。君送之，跪而推轂，曰：
進退惟時，軍中事，不由君命，皆由將出。」
若此，則無天於上，無地於下，無敵於前，無主於後，是以智者為之慮，男者為之鬥，故能戰勝於外，功成於內，揚名於後世，福流於子孫矣。
白話文釋義：
從古至今，大凡國家遇有危難，國君會選拔賢德之人作將帥以解救國難。出征前，齋戒三日，進至太廟告祭列祖列宗，國君面南而站，將帥面北而立，太師雙手奉上大斧（權力的象徵），國君接過大斧，手持斧柄授給將帥說：「從現在開始，部隊由您指揮。
然後，國君接著說：「作戰時，見敵人勢弱則進擊，見敵人實力強固則以退為主。不能因為自己身居高位而看輕別人，也不要因為自己意見獨特而聽不進部下的意見，不可以憑藉自己功績顯赫就失去人忠信本分的品質。
部下還沒有坐下來休息時，身為將帥不能自己先坐下來休息，部下還沒有吃飯時，身為將帥也不要首先進餐，應該與部下同寒暑，等勞逸，齊甘苦，均危患，做到了這一切，手下的將士必會竭盡全力，敵人也一定會被打敗」。
將帥聽完國君的訓命後，宣誓衫返缺效忠，然後親自開啟凶門，率軍出征。國君把出征的軍隊送到北門，向將帥乘用的車馬跪拜同時又說：「將在外，不受君命。
從今天起，軍隊中的一切行動都由您來決策」。
這樣，將帥就具有了絕對的權威，也可以使智謀之人為之獻策，使勇犯之人為之效命沙場。由此，可以百戰百勝，立下汗馬功勞，也能揚名於後世，福澤恩及子孫。
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2樓：野半下獨
1、梔子花開的季節，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年喚握紀，畢業了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。
2、六月的雲朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽光是 **的，炙烤著心扉；六月的風兒是多情的，包裹著不捨；六月的天空是高遠的，放逐著夢想；六月的花兒是豔麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限！3、美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。
此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學絕鏈茄，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。
4、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園裡，慢慢變成永遠的回憶。5、日出日落，月圓月缺，總叫並察人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日後，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自於你。
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用文言文被動句，文言文之被動句
文言文之被動句 被動句。敘述句中，如果 主語所指是謂語動詞 所表示的行為動作的發出者，則這類句子為主動句 如果主語所指。是謂語動詞所表示的行為的受動者，則這類句子為被動句。在古代漢語中，被動句式主要有如下幾種型別 1 用介詞 為 引進行為的主動者，組成介賓結構，表示被動。可以簡稱為 為字式 如 吾屬...