1樓:教育情報怪咖
其實並不是拿到教師資格證。
就是乙個合格的教師,擁有證書只是有了乙個光明正大的身份而已,在教師行業當中,有編制和沒有編制有很大區別。人們往往都會想到私立高中的教師工資高,念閉但是我們卻沒有發現他所教的學生成績有多麼優異,這也就意味著他的教學水平和他的工資是持正比。
的,作為一名私立高中的教師,兩年買車,4年買房已經不是新鮮事了,但是這並不意味著私立高中教師要比公立高中的教師好,有編制意味著穩定,意味著不失業,不用擔心自己能不能幹好,也不用擔心沒有工資,總之在私立高中做老師和做乙個在編教師,最大的區別就是工作壓力。
公立高中的教學質量是完全可以放心的,師資團隊也特別優秀侍舉,許多老師都是有實力有經驗技巧,從事很多年的老師,每年的費用也很低;不足則是學校更為看重應試教育,教育模式比較單調,教師也不能顧及到每乙個學生。
民辦高中管束很嚴謹,另外一些民辦高中更為看重學生質量,也偏重於孩子們的素質教育。
管束比較寬鬆,每年的公升學率也非常高;而不足則是每年的費用比較貴,一般家庭經受不了,師老高碧資並非很優秀,以年輕老師居多,老師流動性也較大,對孩子們的學習會帶來危害。
職業高中能讓孩子們擁有本身的專業強項,能夠有薄技在身,在接下來工作時就業率也比較高,不足則是學校相對於理論知識更為偏重於實踐操作,一些職業高中校風很差,學生很有可能在所處環境的陶染之下不思進取。
<>無論是孩子選擇學校或者是老師選擇工作的學校,學校的師資固然要思考,但它們仍然有好處與壞處,孩子具有良好習慣,教師具有強實力,勢必會出現自己的彈丸之地,總的來說在現在的教育背景之下,孩子本身的實力才是通往獲勝的重點。
2樓:昕昕學姐
區埋備別就是彎謹毀做乙個在編教師意味著有保障,而且工資都是財政發的,屬於體制內的老師,而私立高中的老師是合同制的老師,很晌物容易被解僱。
3樓:阿斯達歲的說
在私立高中做老師工資高,學生素質高,授課自由,流動性大,在編教師福利待遇好,工作穩定,授課受限制。
4樓:帳號已登出
工資不一樣,享受的福利不一樣,上課時間不同,教的內容不同,休息的時間不一樣。
5樓:王芳芳麼麼噠
享受的福利是不一樣的,工資鎮空的穩定逗旅灶性也是不一樣的,工作壓力也是不一樣的,發展的方向不一樣,工作穩定性不一樣山扮。
私立高中老師有編制嗎
6樓:小小心
沒有 既然是私立高中,一般情況下教師沒有編制!也有部分地方,**支援私立高中,源段會選派部分教師支援,這是例外!
編正裂梁制是什麼意思。
編制通常是指組織機構舉運的設定及其人員數量的定額和職務的分配,由財政撥款的編制數額由各級機構編制部門制定,財政部門據此撥款。編制通常分為行政編制。
和事業編制,根據《公務員法。
的規定,公務員都是行政編制。
有編制有什麼好處。
工資待遇:有編制的話你的待遇是***的,沒有編制的話待遇會差一點。主要表現為績效工資。
住房公積金,住房公積金補貼,偶爾年終還有點小獎金。
老師是編制好還是私立好
7樓:溫銳逸
老師是編制好一些。
1、在編教師有保障。
即使是最新的教師制度舉磨出臺,也是短時間難以改變一種狀態:在編教師輕鬆又保障,誰都不能隨意開除你,而且私立學校的老師是沒有編制的。
2、在編教師壓力小。
編制就是不管你幹正亮斗的好不好,工資待遇什麼的都照發不誤,壓力比私立會小很多很多。私立學校的老師是教學質量的提供者,一般承擔品牌口碑傳播,因此在教學質量上面壓力相對大。
3、在編和私立老師野心不同。
如果你是個小女人,沒有雄心大志,不喜歡社會上的爾虞我詐,這是個很好的選擇,否則你就可以出去闖闖。儘管在編教師也有各種的鬥爭,但是相對而言還是比較平穩,沒有企業那種誰也不相信的環境。
4、在編教師地位在提高。
最近不斷的傳出各地老師都在不同程度的漲薪,社會各階層已經慢慢提公升教師自身的待遇,而慢慢減少用道德或教學育人等崇高的理想要約束老師,乙個連飯都吃不飽的老師,還能要求老師帶出很多優秀的學生嗎?
5、編制和私立教師差別。
差別在於:社保、醫保、地位、心理感受度及各種福利待遇,但是現在養老機制並軌,私立學校也要買保險,保險買到期,退休了也可以領養老保險。所以我覺得差別不大了。
私立學校在城市,鍵配方便。而公立學校,今年考進去的,很偏遠。
私立學校當老師與公立學校當老師待遇有什麼區別?詳細點吧
8樓:
摘要。私立學校的晉公升體制相對而言比較寬鬆,教師的職業發展相對而言比較不錯的。教學質量以及業績優秀,私立學校的薪資待遇還是非常高的。
當然,工作壓力還是比較大的,因為有多大付出就有多大回報。雖然,私立學校也是不錯的選擇,有些正規私校也有五險一金。但是,私立學校不是比較穩定,需要有更高的教學質量,晉公升的機會才會大。
私立學校當老師與公立學校當老師待遇有什麼區別?詳細點吧。
公辦學校編制教師就相當於鐵飯碗,而且享受著事業單位的福利此茄待遇。虧扒祥雖然,每個月都是同樣的薪資,但是有績效工資、還有第十三月的基本工資、銷搏但公積金和社保還是比較高的,而且最重要的是公辦學校的教師可以帶薪休假。
並且選擇公立學校教學主要還是非常穩定的,退休後的福利待遇較私立學校相對來說更好。
私立學校的晉公升體制相對而言比較寬鬆,教師友陸的職業發展相對而言比較不錯的。教學質量以及業績優秀,私立學校的薪資待遇還是非常高的。當然,顫洞工作壓力還是比較大的,因為有多大付出就有多大回報。
雖然,私立茄告枯學校也是不錯的選擇,有些正規私校也有五險一金。但是,私立學校不是比較穩定,需要有更高的教學質量,晉公升的機會才會大。
老師是編制好還是私立好
9樓:溥致
公立學校有編制老師好。
公立學校是由**財政撥款。一般而言,公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校,而且,學習費用相對較低,教學設施較為完善。
不僅如此,有些國家的公立學校提供免學費教育,如德國、瑞典、義大利、法國等國家。但公立大學入學門檻較高,申請競爭較為激烈,公升汪只有那些學習成績特別優秀的申請人,才能獲得費用低廉、高質量的教育機會。
特點:公立高中申請程式並不複雜。新生一般秋季入學。申請截止日期為5月,但越好的中學截止期就越早,故申請叢笑悉越早越好。
申請滲乎時需要提供最近兩年的成績單,要列出學過的所有科目。中英文各乙份,都需要學校蓋章。在申請時可填寫三個自己心儀的學校。但如果這些學校沒有名額,教育局將為你指定別的學校。
私立學校的老師,不在教師編制範圍內。編制是國家設立的機關或事業單位才擁有的。是指為國家創造或改善生產條件、增進社會福利,滿足人民文化、教育、衛生等需要,而設立的單位,擁有編制的單位經費主要由國家財政撥款。
私立學校做老師和公立學校編制老師,如何選擇?
10樓:師者
每乙個立志當教師的師範生(非師範生)都會面臨乙個選擇:是到私立學校當教師還是考取公立學校的編制當公辦教師,這兩個選擇哪兒個更好。我就以自己身邊的例子來說一說。
筆者是在河南乙個普通的縣城的農村當一名鄉村教師(公辦教師),身邊的朋友也有很多私立學校的老師。如果你想在縣城當教師,我覺得還是公辦教師較好一些。因為縣城私立學校發展緩慢,需要**部門的扶持,而且前景並非特別的好。
很多考取公辦教師之前大都會選擇私立學校任教,一單考上公辦教師,立刻就會選擇在公立學校當教師。而且我們這裡私立學校雖然是**部門扶持,但是教師的壓力很大,老師的工資並不比公立學校多多少。以和我年齡相當在私立學校的老師來說,她的工資只比我多了兩三百,而且工作時間每天要比我多幹三四個小時(有早晚自習),乙個月下來多工作上百個小時。
而且隨時面臨著被學校解聘的風險。她在去年終於考上了縣城的公辦老師,用她的話說,少領幾百元錢,多了乙份保障。
縣城的私立學校的目的是創造更多的利潤。換句話就是需要多收學生錢,少給老師發錢。每乙個老師每天都超負荷運轉,如果你能給學校帶來更大的利潤,學校就會相對給老師多一些工資。
而且縣城的私立老師工資基本和公辦教師工資持平,如果以年齡和職稱來說,私立學校的教師工資比初級教師工資高20%左右。基本和一級教師持平(同年齡),要遠低於公立學校的高階職稱教師。所以,在縣城,只有一種情況選擇去私立學校任教,那就是還沒有考公辦教師編制,或者是考了公辦教師編制沒有考上,來年再考的人。
所以,如果你選擇到縣城任教,還是去公立學校好。
11樓:小明視角
再選擇公立學校編制。因為公立學校工作壓力相對來說較小,沒有太大的公升學壓力,工資比較穩定,各種優惠政策也比較多。
12樓:你們的張小二吖
私立學校做老師和公立學校編制老師福利待遇各方面還是有很大的差距的,所以按照個人的想法是選擇公立學校編制老師,這樣趨於穩定一點,而且福利待遇各方面都有保障。
13樓:網友
我覺得肯定是選擇編制,因為有了編制,就算是有了保障。
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