1樓：梓潔是雪兒
幼兒園數學湊十或知法的教學方法如下：
湊十法衫耐消有兩個重要的知識基礎，一是學生學習了10的分解組成，知道和幾湊成10；二是學習了10加幾等於十幾的計算方法。利用這兩個基礎，將9加幾（8加幾，7加幾等）利用湊十法轉化成10加幾，從而解決新問題。
方法一：看盒子說數。
1、先來仔細觀察一下：一共有幾個格仔？
2、如果每格裝乙個菠蘿，一共可以裝多少個？
3、出示9個菠蘿圖：現在有幾個菠蘿？怎麼知道的？
4、出示8個、7個菠蘿圖，提問同上，感受8加2和7加3的模型。
5、出示10個菠蘿圖，問答後小結：裝滿就正好是10個。
方法二：小動物們的問題。
師：體會湊十的優越性，初步感受湊十需要從乙個數裡分出一部分和另乙個陣列成10。
1、小猴的桃子，9+3。引出湊畝世十法，從多樣化中初步感受湊十法的優越性，出示10個格仔的盒子裝有9個桃子，盒子外面有3個。
2、愛勞動的小猴幫媽媽摘桃子，昨天摘了一些放到盒子裡，看一看是幾個？(9個)今天又摘了幾個？(3個)。
根據這兩個數學資訊能解決什麼問題(提乙個數學問題)?(兩天一共摘了多少個桃子)
幼兒數學湊十法，如10+6該怎麼做呢？
2樓：教育雜觀
湊十法是指十以內的數進行加法計算時，結合湊十進行簡便運算：如8+7=8+2+5=10+5=15
記住1和9，2和8，3和7，4和6，5和5，
10加幾等於十幾，和湊十法相對的還有破十法:如16-9=10+6-9=10-9+6=7
3樓：為正義而奮鬥者
湊十法」，本身就是把進位加法轉化成整10加幾的問題，從而達到化難為簡的目的。所以，10+6並不需要再用湊十法去計算。如果是9+7，則可以用湊10法簡化運算，即9+7=9+（1+6）=10+6=16。
4樓：老實人
不用湊十法就可以了，練習10+1 10+2，引導幼兒發現規律，孩子一般都可以直接得出答案。
5樓：網友
誘餌幼兒數學湊十法，是指兩個不夠10的數，把其中乙個數分成兩個數與另乙個數湊10
湊10法怎麼給孩子教
6樓：小劉母嬰問答
湊10法給孩子教的方法如下：
1、孩子要牢記「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」。
2、湊十法簡便易行，思考過程有「一看（看大數），二拆（拆小數），三湊十，四連加」。
3、看大數，分小數液碰，湊成十，加剩數。
4、退位減法要牢記，先從個位來減起；哪位不夠前位退，本位加十莫忘記；如果隔位退了1，0變十來最好記。
5、看到0，向前走，看看哪一位上有；借走了往後走，0上有點看作9。
如何讓孩子正確理解湊十法
1、首先要找到數字9
9加幾等於10呢？孩子似乎聽不懂，又問，10減9等於幾呢？於是掰手指頭數，最後得出結果是1，耗時1分鐘。
接著又問，你有9個糖，我要給你幾個，你就有10個了，她迅速1個。把數字賦予實際的意義，問題就變簡單了。
2、如何借一。
9要湊十，3要借1個給它，那它鬧納談還剩下幾個呢？接下來通俗講解如何借一。
3、為什麼要用湊十法。
湊十法，就是你有9根木棒，我給你乙個湊滿十，我還剩下2個？你的十個加我這剩下的一共有幾個？12，好，現在我來計時，你乙個乙個數，和湊十法都試一下，看哪個快？
茄帆通過計時對比，發現湊十法耗時更短，這樣就理解了為什麼要用湊十法。
幼兒園湊十法方法講解
7樓：洛以柳
幼兒園湊十法，即是幼兒教育中一種常用的數學教學方法，它的主要目的是讓孩子們通過簡單的計算規則來快速的完成分解和合成的過程，鍛鍊孩子的計算能力和數學思維。
湊十法的講解可以在學齡前就開始教授，意在培養孩子的數學意識和思維能力。其基本理念是：豎雀拍用10作為計算的基礎數，通過將兩個數相加或相減都能湊成10的數的組合快速計算出任意兩數的和或差。
例如，當孩子被問到「8+6等於多少？」時，可以使用湊十法來解決這個問題。孩子首先會想到將8加上2，使它變成乙個10，而剩下的4則與餘羨6相加，變成14，從而得出8+6=10+4=14的計算結果。
湊十法的教學可以通過多種方式開展，其中包括貼牆貼，盯牆看，圈十法，拆法，組合法等等。通過這些教學方式，幼兒可以在不斷的練習中逐漸掌握湊十法的計算技巧和實踐能力。
更進一步地說，湊十法不僅可以用於數學計算，還可以應用到歲雀各種實際情境中。例如，當幼兒在購物時，可以判斷是否能夠湊到10來計算**；當幼兒在分發食物時，也可以運用湊十法，將食物均勻分配。這些應用場景將幫助幼兒更好地理解和應用湊十法。
總之，幼兒園湊十法是一種簡單而實用的數學教學方法，通過不斷的實踐和練習，幼兒可以輕鬆地掌握基本的數學計算技能，在實際生活中得心應手。<>
幼兒園湊十法方法講解
8樓：帳號已登出
幼兒園湊十法方法講解如下：
想要巧算，首先我們要知道好朋友數。一位數中，哪兩個數相加等於和9，2和8，3和7，4和6，5和5。這五對數兩兩相加等於10，我們把他們叫做好朋友數。
運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易，進行簡單計算。
例如：利用湊十法計算：9+6。解題：將6分成1和5，因為9湊十缺1，所以要分出1所以9+6，就分解計算9+1=10、最後10+5=15。
湊十法就是把乙個加數分解成兩個數的和，使得其中分解的一部分和另乙個加數相加得到10的方法。運用湊十法可以將20以內的進位加法轉化為孩子所熟悉的10加幾問題，體現了數學上的轉化思想，從而化難為易。不但能提高計算的準確性，還能有效提高計算的速度。
對孩子後面的學習有很大的幫助。湊十法是在進行20以內加法運算時非常實用的簡便演算法，要明確好朋友數。湊十法就是把其中乙個加數寫分成，使分成的數與另乙個加數的和正好是10（也就是好朋友數手拉手），這就是湊十法。
幼兒園數學遊戲的意義 幼兒園數學教育活動，都有哪些好處？
幼兒園數學教育活動，都有哪些好處？可以提高寶寶的邏輯思維能力，鍛鍊寶寶的動手能力，可以培養想象力，可以鍛鍊孩子的思維能力，讓孩子愛上思考，愛上數學，體會到學習的樂趣，從而好好學習，也可以增進孩子與老師的感情，可以讓孩子更加活潑。可以加強孩子的認知，可以讓孩子學習更多的東西，可以給孩子樹立乙個邏輯思維...
幼兒園數學分合式是什麼意思
數學分copy合式,是孩子學習加減法之前需要做的練習。就是把一個自然數拆解成幾個和數,使其相加等於原來的數。比如 5可以分為1和4 2和3 3和2 4和1。數學分合式,是孩子學習加減法之前需要做的練習。比如5可以分為1和4 2和3 3和2 4和1。就是把一個自然數拆解成幾個和數,使其相加等於原來的數...
幼兒園數學手工製作方法20以內加減法
20以內的數的分成及加減法，是幼兒對數與量的基本認識。是幼兒園教材中的學習內容。如何教好 20以內的加法 呢？1 點數。注意要點 手 口 眼一致，開始是自問自答，如數完問 一共有幾個？3個 一定要再讓他看一遍，即你要給複習一遍，實際上是在告訴他為什麼是 3個 這就叫 3個 繼而可以先問他有幾個，然後...