1樓：謝鑫孟愛生活
第一，其實所有的孩子天生都熱愛「學習」——廣泛意義上的學習，例如走路、說話、學習翫新的玩具……孩子會一遍又一遍地反覆練習，毫無倦意，因為那是他們生命本能的需要。
而對學習文化知識、瞭解世界奧秘的熱愛，其實也是每乙個人與生俱來的，只是需要一些其他因素來輔助，才能讓這樣的熱愛發展並持續下去，如專注力、趣味感、成功經驗和適切的方法。和學習生活技能相比，文化知識本身較為抽象，學習的過程會更加複雜，需要孩子一定程度的專注力，起碼能保持二三十分鐘較專注地完成一汪如件任務，才能獲得一些趣味感和成就感，然後才能被積極強化，不犯怵下一次的學習任務。所以，專注力是低年級孩子特別需要提前培養的一項能力。
第二孩子在學習中獲得的趣味感，也是孩子是否會期待下一次學習任務缺陵雹的重要因素。
現在很多課堂都會把學習任務設計為有趣的遊戲活動，而在家庭生活中，家長可以經常和孩子一起把知識的學習改變成遊戲的方式，讓孩子感受到學習知識可以那麼有趣，還非常有用。例如成語接龍，再比如在生活真實的學習場境中，計算家裡的開銷，在乘坐地鐵時研究物體的慣性等。
第三，在這個學習的過程中，當我們看到孩子表現出沮喪、退縮、逃避時，可能是孩子沒有找到正確的方法，沒辦法及時獲得成就感，我們需要幫孩子一起分析下是什麼地方牽絆住了他，幫他一起找下對策，然後及時地幫孩子從困境中脫身。
例如，一年級孩子字寫不好，可能是小手肌肉控筆能力弱；也可能是掌握不好每個筆畫的位置和方向，整個字的結構不對；也有可能是因為專注力的原因，無法用心分析到每個字的書寫要點。家長如果想幫孩子，可以針對孩子具體的困難，帶著孩子一起做控筆練習，或看硬筆書法講解**，或幫助孩子把任務分解為乙個個較小的任務，在較短的時間段內完成就及時進行獎勵，慢慢增強孩子的專注能力。當孩子能夠感受到成功完成任務帶給他的快樂後，他便會喜歡上這件事情。
總之，孩子對「應當如何學習」的概念的建立，是乙個循序漸進，來自內在成長需求的過程。不是我們家長覺得「作業很多你就應該快點寫」，「社會競爭激烈你就應該更努力」這樣的邏輯。當孩子感覺到「學習帶給我很多快樂」，「學習知識和技能對伏帆我的生活很重要」的時候，他們自然會樂於投身於學習中，那個時候恐怕我們想攔著他們都攔不住。
2樓：夾竹桃
最好的辦法就是帶他出去工作幾天，讓他認識到社會的辛苦，這樣就明白學習的重要性了。
3樓：網友
一定要慢慢的來，茄薯剛開始孩子都會有這首賣樣的情況的，你不要氣者納逗餒，也不要太暴躁，否則會讓孩子有很嚴重的叛逆心理。
4樓：伊二三
孩子在圓搏上課配滾的時候經常開小差，是沒有意識到學習的重要性，沒有去找到適合孩子的學習方法，父母就要多去幫助孩子橘賣祥。
在學習方面，孩子不認真聽講，一般會有哪些原因呢？
5樓：梧桐梓影
孩子不認真聽講，可能是對學習不感興趣，也可能是孩子比較聰明，覺得自己學會了沒有必要認真聽講。但凡有點常識的人都知道，課堂上講的內容是非常重要的，不管學習成績再好，如果課堂沒有效率，也會出學成績下滑的情況。上課的時罩睜候老師講課的內容都是一些基礎知識，考試題型也是從這些基礎知識中衍生而來，所以課堂上沒有認真聽講，真的會影響孩子的學習，而且會造成非常嚴重的影響。
家長知道課堂的重要性，但是很多孩子並不知道，家長如果發現孩子上課不認真聽講，一定要找出原因並及時幫孩子糾正，只有這樣孩子的成績才能得到提高。
孩子不認真聽講，可能是學習的目的不明確，覺得學習沒有意義，他只是聽父母的話，每天按時上學完成作業，對學習根本不感興趣，所以上課也沒有必要認真聽課。孩子還理解不了自己想要的是什麼，也不知道不好好學習會對他造成什麼樣的後果。
還有些孩子上課不聽講，是因為孩子比較聰明，他自己覺得自己已經掌握了所有的知識，上課也沒有必要認真聽講了。孩子不知道的是，課堂內容還會出現延公升，如果不認真聽講，根本跟不上老師的進度。
作為家長，看到孩子不認真聽講，一定是非常著急的，但一定不能打罵孩子，應該跟孩子好好溝通，讓孩子明白學習的意義。同時要告訴孩子，上課的重要性，如果不好好聽講，再聰明也學物扮歲不到知識。
6樓：清秋雲奕
孩子最近可能迷上了玩電子裝置，可能在前一天晚上沒有休息好，也可能是最近的學習壓力比較大。
7樓：羅文
專注力不夠，學習態度不端正，學習方式不正確，對這個科目不喜歡，不喜歡這個科目的老師。
8樓：黎昕科普知識小屋
通常都是因為不喜歡學習，喜歡打遊戲。或者是談戀愛了。覺得老師講的很無聊。
孩子做別的沒問題只要是學習注意力就不能集中，這應該怎麼改善呢？
9樓：侃侃談事
給孩子營造好的學習環境，不要長時間的讓孩子一直學習，關注孩子集中的時間段。
10樓：民生小徐老師
在這弊物個時候你就掘蔽應該培養孩子在學習方面的興趣了，在孩子學習的時候，你可以多陪伴在孩租散液子的旁邊，當孩子遇到不會的問題，你可以多幫助孩子來解答。
11樓：可樂vivi愛娛樂
營造乾淨環境；合理安排時間；一定要培養孩子的興趣，養成良好的習慣 ；多和寶寶玩拼圖或積木類遊戲。
孩子不愛學習，一味提要求行不通，怎麼辦？
12樓：無級
孩子不愛學習，一味提要求行不通，就要改變一些方式，可以參考下面3個步驟，激發孩子上進心，調動他的積極性。
首先，和孩子溝通，找原因。要找個時間和孩子坐下來好好聊聊學習的問題，瞭解孩子遇到了什麼困難。是上課聽不懂？
是不喜歡老師？是人際關係不好？還是寫作業的時候不會寫？
還是反感學習？還是不知道為什麼要學習。
問清楚原因之後，再進行有針對地解決，想辦法讓孩子喜歡學校、喜歡老師、喜歡同學、喜歡一門課、追求乙個理想，找到學習的動力局仔。
其次，先完成乙個簡單目標。孩子基礎差，如果想讓孩子立即達到乙個很好的程度，特別難。可以先制定乙個很小的目標，讓孩子感覺自己有能力去完成，達到之後，在制定乙個大一點的目標。
比如可以按照這樣的步驟，學會認真聽課——寫作業提速——字型變好——提公升一門雀臘鎮課成績——提公升兩門課成績。一點點完成，聚沙成塔，逐個擊破，孩子有信心，雖然慢點，但走得很紮實，遲早會趕上去。
最後，允許孩子做感興趣的事。孩子如果只是學習沒有其他樂趣，很快就會失去學習動力。也要讓孩子做一些感興趣的事情，進行有益的調劑。
比如運動、玩玩具、看書、看動畫等等。孩子做感興趣的事，會感到心情愉悅，提公升專注力，對學頃粗習習慣有促進作用。孩子做意義的事情，其實對學習也很有幫助。
比如運動有益大腦發育、情緒調節，玩玩具鍛鍊動手能力，看書補充課外知識。
孩子不愛學習，肯定是有原因的，不能只是要求孩子快學習、好好學習，而是和孩子進行溝通，找到原因，解決困難，一步步實現目標，還要讓孩子有休息放鬆的機會，多方面結合，假以時日，孩子一定能愛上學習。
孩子學習不自覺，寫作業拖拖拉拉的，家長該如何引導？
家長能做的是提公升孩子的集中能力，首先可以儘量為其提供安靜的環境，注意自己不要太大聲地看電視 娛樂等等。隨著孩子的集中力有所好轉，可以不必刻意保持安靜，並輔助以語言鼓勵和其他方面的正向反饋。家長不要去責罵和孩子談談問題出在哪邊，家長要以身作則，孩子寫作業的時候可以看看書，同處乙個氛圍，孩子會好很多的。...
一直為孩子的學習成績發愁，學習不自覺，老是沉迷於手機遊戲，怎
解答，與孩子約法三章，可以以獎勵的方式，如果學習成績上去了，讓孩子玩多少時間的遊戲。孩子因為還小，比較貪玩也正常，不能夠自覺去學習，需要大人的督促。平時把手機控制起來，讓孩子不能接觸到，大人平時也要以身作則，給孩子做好榜樣。孩子沉迷於手機遊戲，學習成績差，不想上學，怎麼辦？只能一點點開導，首先把手機...
關於學習的重要性作文，關於學習的重要性作文400字
總結一下你在學習中的樂趣，收穫，最好再聯絡一下生活，65666564645 學習的重要 作文300 400字 當今社會是一個科學技術日新月異，處處充滿科技的社會。現在，學習知識成了社會生活的頭等大事。顯然，沒有知識，在社會上是寸步難行，很難立足於這個社會，更不要說服務於社會，對社會有所作為了。知識是...