1樓：昔日的光輝雪
教育本來是要把普通的人培育成材，而通過這種招優考試卻是把學生按類別劃分了出來，把原本就很聰戚攔明的孩子再次培育而遊仔漏神爛那些普通的孩子依舊普通。
2樓：綠色心情
每個孩子都有接受教育的權利，學校招優大多是為了公升學率，誰能說那些暫時落後的孩子不是明天的希望？
3樓：你真的好嘛
因棚老為這種方式會提前把那些好的學生們帶走，這樣對剩下的那孫卜些學生們就有很大的心理影響，可能會導致他們考不好的，所以存在很多討厭的則和穗聲音。
私校舉辦招優考，是擇優錄取是優勝劣汰呢？
4樓：秋陽時尚走廊
對於每個著名的學校，它是一種高質量的**。對於那些等級差的學生，它基本上只能通過大型經濟補貼進入。著名的學校沒有差異，人氣是最適合的優勢，現實是更強大的，弱者離開了。
無論是之前還是現在，基本情況都幾乎。
在沒有私立學校之前，著名的公立學校沒有支付差異，因為這幅畫的得分很差，自然拒絕了。如今，著名的學校將獲得得分或看不見的分數。在蕭盛的第一次推廣之後，沒有辦法在主要的中間拿起孩子。
但他們在學校有自己的篩選能力，即優秀的學生集中在乙個或兩個課程中來優化教學。
孩子的成就是好還是窮人，是否有培訓的未來。基本上，在小學畢業後可以看出。那些反擊的人很少，所以著名的學校不會花費精力和時間。
學校更專注於他的聲譽。一方面，學校領導人有機會促進，學校的經濟利益可以得到保障。花費時間會產生成年人的差異，這只是乙個美好的願望和夢想。
學生的表現不應被視為差異和優秀的學生。在你自己的許多文章中提到了學習只是一種能力。不幸的是，現在每個人的價值都只是學習成就，有些孩子有其他特色的孩子很容易埋葬。
著名的學校沒有支付差異，這是經濟利益。但教育應該讓每個人都更公平的競爭，這可以讓孩子們發揮自己的專業，唯一的標準並不好。
當然，如果孩子沒有努力學習，那也是乙個酷刑。無盡的工作每天，艱難地練習，將使孩子和父母崩潰。進入名校需要家長和孩子在前期付出很多的努力，當然，如果孩子天賦高除外。
但這都是個別現象。在如今補課大肆流行的環境中，進入名校更需要經濟實力。
以後絕大部分孩子成績的好壞，也許將由家庭的經濟條件來決定。你有好的經濟條件，你才能投入更多的資源到學習當中，孩子才能接受更多的課外輔導。課外輔導也分很多檔次，檔次越高也許效果會更好。
5樓：東斌學長
我個人覺得這些選拔考試更多的是一種優勝劣汰，因為很多情況下私立教育相對來說資源和環境都比公立要有優勢，所以是一種優勝劣汰。
6樓：星座達人小小強
應該就是優勝劣汰吧，競爭是非常激烈的，而且也是非常殘酷的。
7樓：花花就是我
其實應該是優勝劣汰，因為這些學校應該都是想要招收好的學生。
每個學校教師考試怎麼招老師的，學校是怎麼招老師的
1.教師招聘的條件？教師招聘一般分為招聘教師崗位和非教師崗位，非教師崗位的條件限制很少 通常就是專業限制 所以普遍意義上的教師招聘指的是教師崗位的招聘，其招考條件如下 1 國家承認學歷的中專及以上應 往屆畢業生。一般中小學教師需要全日制普通高校本科及以上學歷 幼兒園教師需要全日制普通中專 含中職 及...
單招是不是要到那個學校去就行考試的大概是
2017單招學校的招生物件是已參加2017年高考報名的普通文理考生和對口高職考生。如果單招考試錄取了，就不用再去擠高考那個 獨木橋 倒也省了很多精力。報名成功後現場確認並列印准考證進行考試。然後等待錄取資訊。是啊單招的一般會有老師來招生的在他那報個名，然後他會通知你去他們學校考試，考試內容一般比較簡...
學校分優差班，真正的目的和用意是什麼呢？
教育法。規定不能分班。但是，現實會分好班和差班。好班的學生競爭壓力大，差班的學生被動懈怠，沒有動力。教育資源分配不公平。但是好的更好，壞的更壞。也讓成績不好的學生很難提高成績。容易失去希望。降低學習熱情。真是不公平。很容易形成極化狀態。如果不需要分班，可以中和極化。可以結合好學生和差學生坐。讓好學生...