1樓：生活中的小諮詢
寶寶在三歲以後就會開始陸陸續續前往幼兒園上學了，這是寶寶第1次離開自家家門，獨自在外活中仔動。所以在幼兒園過得好不好，就成為了許多父母們十分擔心和憂慮的乙個問題了。其實寶寶在幼兒園的狀態好不好，其實都能從寶寶平時的表現中體現出來，尤其是以下幾種表現，需要父母們多加留心。
1.寶寶是否主動願意去幼兒園孩子其實特別單純，如果乙個地方很好吸引到了他們，那他們自然每天都是非常樂意去這個地方的；反之如果他們在某個地方待得不開心，那他們可能就會排斥再去這個地方。所以寶寶們平時是否願意去上幼兒園，就能看出他們在幼兒園的狀態了。
如果寶寶每天都開開心心地說自己想去上幼兒園和小朋友玩，那說明他們在那裡心情和狀態都很不錯。但如果每天都得靠硬拉把孩子送去幼兒園，並且孩子有哭鬧的行為，那家長們就得留心注意了，孩子可能在幼兒園裡過得並不碼神開心。
2.寶寶回家以後的飯量是否大一般來說現在的幼兒園，寶寶們都是在幼兒園吃中餐的，而吃也是影響寶寶們身體狀態的乙個非常重要的部分。如果寶寶在放學回家以後，遲培虧晚上吃得特別多的話，那充分表明孩子中午在幼兒園並沒有吃飽飯，說明幼兒園的飲食可能不是特別好。
3.寶寶回家後是否談論起幼兒園的事情如果寶寶們在幼兒園裡生活很開心的話，那必然會參與到各種各樣的活動中去，並且非常願意把這些事情給爸爸媽媽分享，這是孩子表達慾望的自然表現方式。但如果自打孩子上幼兒園以後，從來不提起自己在幼兒園發生的事情，並且父母主動問也不願講起的話，那就很可能表示寶寶在幼兒園生活得並不好。
4.觀察老師對待孩子的態度好與否有些孩子天生就比較調皮，在幼兒園可能會比較不聽話，而這類寶寶可能就不會那麼受到老師的喜歡了，可能他們在幼兒園上學的過程中就容易受到老師的冷淡對待或者是不公平對待。所以平時在接送孩子上下學的過程中可以適當觀察老師與孩子的互動以及微表情，從而也能夠看得出孩子在學校是否開心。
孩子們在幼兒園的狀態對於他們的健康成長有很大的影響，所以家長們平時一定要仔細觀察孩子們的狀態和反應，多加呵護他們。
2樓：一哥八卦娛樂
一：看孩子去幼兒園路上的反應和表現。二：
看孩子晚上的睡覺情況。三：孩子突然不告芹愛說幼兒園的事。
四：觀察寶寶的吃飯問題。這4種表現就能看出小朋友在幼兒餘友芹園過得好不好豎畢。
3樓：網友
寶寶在幼兒園的狀態好不好從以下四點可以悶做看出：1 孩子是否願意去幼兒園 如果乙個地方很吸引他們，那他們每天都啟扮是非常願意去這個地方的 2 孩子回家後的飯量 寶寶都是在幼兒園吃的，如果寶寶在放學回家，晚上吃得特別多的話，那就說明孩子中午在幼兒園沒吃好。3 寶寶是否願意談論學校的事。
寶寶們在幼兒園生活很開心，那必定會非常願意把這些事情給爸爸媽媽分享、4 孩子對待老師的態度 平時在接送孩子上下學的過程中可以適當悄罩灶觀察老師與孩子的互動以及微表情，從而也能夠看得出孩子與老師的關係。
4樓：白珍全全全
寶寶在幼兒園吃的狀況。寶寶在幼兒園會不會感到開心快樂。寶寶晚上睡覺的情況。寶寶回到家裡的狀態。
孩子在幼兒園的感受，父母該如何判斷？
5樓：坦然且俊美丶小兔子
秋季孩子進入上學季節，滿三週歲的孩子就可以進入幼兒園生活，父母在孩子進入幼兒園之後內心也是比較焦慮的。想判斷孩子在幼兒園裡的感受，其實也是非常的簡單。但是不能過分的擔憂，畢竟孩子也需要乙個適應過程，想要了解孩子過得好不好，或者是判斷孩子在幼兒園裡開心不開心。
有沒有自己吃飽飯或者是獨立的上廁所，從很多角度都是可以進行判斷的。
放學之後可以和孩子分享在幼兒園裡的故事，因為三歲的孩子基本上就可攜凱以懂得很多表達的方式。而且詞彙量基本上也很豐富，很清楚自己在幼兒園裡所發生的一些事情。當孩子回到家之後，可以主動的告訴孩子自己都結交了哪些好朋友，都吃了哪些飯菜，還玩了哪些遊戲，或者是製作了什麼手工。
在這種情況下，小朋友也很願意和家長分享在幼兒園裡的生活。
如果孩子非常開心的話，就會把這些事情講述的特別豐富，也會享受在幼兒園裡的生活。如果不是很開心的話，小朋友們就不會講述其中的故事，也會覺得幼兒園很多事情對自己來說都是不感興趣的。這種情況家長辯寬喚就要正確的引導，一定要讓孩子更快的適應幼兒園的生活，這樣才能遠離焦慮。
本來孩子剛到陌生環境接觸陌生的小朋友和老師，這需要乙個很漫長的過程。
家長也可以和老師及時瞭解孩子的情況，從很多反饋的資訊也能知道孩子在幼兒園到底是什麼狀況。平時和老師溝通的時候多瞭解孩子的情緒，在家裡也應該多陪伴孩子溝通。這樣孩子在學校裡也會主動的結交朋友，有了小朋友和自己玩耍的時候就不會覺得很焦慮，不管是上廁巧漏所吃飯也會越來越熟練。
6樓：大事發生的
看孩子回家的表現，如果積極的跟家長說學校的事情，那麼說臘轎明孩輪禪肆子能適應襲槐，很開心，如果回來以後不愛說話，很沮喪，那麼孩子肯定不開心，可以適當的詢問孩子，偷偷的去學校觀察孩子的表現。
7樓：金牛愛仕達
家長可以詢問孩子，也應該看一下孩子的正常狀況，這樣才會起到乙個好的作用，也能夠解決一些問題。
8樓：啥地方
應當在幼兒園放學後多與孩子溝通，聆聽孩子在幼兒園發生的事，同時要觀察孩子的情緒，多陪伴孩子。
9樓：阿斯達歲的說
孩子放學的表情，每天上幼兒園的積極性，回家討論的話題，晚上睡覺狀態，吃飯的狀態。
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