趙簡子問子貢曰中文言文翻譯
1樓：網友
趙簡子問子貢並巖派曰中文言文翻譯：趙國君主趙簡子問子貢說：「孔子這個人怎麼樣？
子貢說：「我不能瞭解他。」趙簡子不高興說：
先生您跟隨孔子學習幾十年，完成學業才離開他。」我問你，你（卻）說不了解，為什麼啊？」子貢說：
我好像飢渴的人在江海邊喝水一樣，知道滿足罷了。孔子就像江海一樣，我又怎麼能夠了解他？」趙簡子說：
子貢的話說得很絕賀好！」
擴充套件閱讀：趙簡子問子貢曰」出自文言文《不知不識》
原文。棗舉趙簡子問子貢曰：「孔子為人何如？
子貢對曰：「賜不能識也。」簡子不說曰：
夫子事孔子數十年，終業而去之，寡人問子，子曰『不能識』，何也？」子貢曰：「賜譬渴者之飲江海，知足而已。
孔子猶江海也，賜則奚足以識之？」簡子曰：「善哉，子貢之言也！」
趙簡子問子貢曰，孔子為人何如？
2樓：小楊同學解析電視劇集
翻譯：趙國君主趙簡子問子貢說：「孔子這個人怎麼樣？
子貢說：「我不瞭解他。」趙簡子不高興了，說：
夫子侍奉孔子學習十幾年，完成學業才離開他（孔子），我問你，你（卻）說：『不瞭解』，為什麼啊？」
子貢說：「我好像飢渴的人在江海邊喝水一樣，知道滿足就停下了。孔子就像江海一樣，我又怎麼能夠充分了解他？」趙簡子說：「好，子貢的話說得很好！」
該文出自西漢劉向的《說苑》。
原文：趙簡子問子貢曰：「孔子為人何如？
子貢對曰：「賜不能識也。」簡子不說曰：
夫子事孔子數十年，終業而去之，寡人問子，子曰『不能識』，何也？」子貢曰：「賜譬渴者之飲江海，知足而已。
孔子猶江海也，賜則奚足以識之？」簡子曰：「善哉，子貢之言也！
>文學鑑賞：善哉，子貢之言也！」 的意思是「子貢的話好啊！」 言」是主語，「善」是謂語，謂語應放在主語的後面，現在放在句首了，所以是謂語提前的倒裝句。配祥。
孔子為人何如？」應是「孔子為人如何？」的順序，「何」是「如」這個介詞所帶的賓語，「何」是疑問培爛代詞，在疑問句中要前置，這是古漢語的語法規則。
本文在寫法上的最主要的特點是運用比喻說理，形象而有說服力。
蘊含的道理：
孔子被喻為聖人，無所不知，道德高深。因此，像孔子這樣的聖人就如同江海一樣高深、博大。子貢謙虛好學，尊重老師的品德值得我們學習。
這說明了孔子：無所配賣漏不知、道德高深，不是一般人可以看透他的。
趙簡子問子貢曰這篇課文的側重點是**
3樓：史事品鑑
原文如下——
趙簡子問子貢。
曰：「孔子。
為人何如？」
子貢對曰：「賜不能識也。」
簡子不說曰：「夫子事孔子數十年，終業而去之，寡人問子，子曰不能識，何也？」
子貢曰：「賜譬渴者之飲江海，知足而已。孔子猶江海也，賜則奚足以識之？」
簡子曰：「善哉，子貢之言也！」
全文共五個自然段。文章的重點應該是第四自然段，即：子貢曰：攜寬「賜譬渴者之飲江海，知足而已。孔子猶江海也，賜則奚足以識之？」大兆
這段話的意思是：「我就像口渴的人去喝江滾隱租海里面的水，喝足就夠了而已。而孔子就像是江海一樣，我又怎麼能夠完全瞭解他呢？」
這段話表現了孔子的學識淵博，就像大江大海；同時也表現了孔子的學生子貢（名賜）的虛懷若谷。因此這句話是全文的重點。
孔子猶江海中趙簡子對子貢的態度有什麼變化 他為什麼會發出感
由不解到理解，有疑惑到領悟 原文趙簡子 問子貢 曰 孔子為人何如?子貢對曰 賜不能識也。簡子不說 曰 夫子事 孔子數十年，終業 而去 之，寡人問子，子曰 不能識 何也?子貢曰 賜譬渴者之飲江海，知足而已。孔子猶 江海也，賜則奚 足以識之?簡子曰 善哉，子貢之言也 孔子 2 譯文 趙國君主趙簡子問子貢...
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