1樓：臨度科研
對於臨床科研來說，研究的方向和範圍是選題
選題的重要性不言而喻，它決定了臨床科研領域和主攻方向；是科研成敗的關鍵因素；是積累和產生知識的源泉。
往頃姿往由臨床醫生結合日常臨床工作提雀敗絕出問題或者假說。
選題的基本原則是重要性、創新性、科學性、實用性和可行性。
如果需要專業的選題指導，臨度科研是乙個枯胡不錯的選擇。
2樓：du知道君
**預報存在三大困難： 一是地球內部檔公升的不可入性。迄今最深的鑽井是前蘇聯科拉半島的超深鑽井，達12公里，和地球平均半徑6370公里相比還是「皮毛」，還是解決不了直接對震源進行觀測的問題。
學界對**的描述還停留在李四光給下的定性表述「當地下能量積累到一定程度後就會爆發」，但是並沒有量的表述。也就是說，並不知道能量需要達到什麼樣的程度，才能引發**。**的臨界點是聚集多少能量，短時間內根本解決不了，也沒有理論支撐，**科學家們把這種現狀形象地比喻為還處於對地球瞭解的嬰兒時期。
而在中國**局****研究所研究員陳學忠看來行悄老，**發生機理到底是怎樣的，我們無法鑽入地底下一查究竟，正如上天易入地難。 二是大**的非頻發性。迄今對大**之前的前兆現象的研究仍然處於對各個震例進行總結研究階段，缺乏建立**發生的理論所必需的切實可靠的經驗規律。
三是**物理過程的複雜性運稿。**過程是高度非線性的、極為複雜的物理過程。**前兆出現的複雜性和多變性可能與**震源區地質環境的複雜性以及**過程的高度非線性、複雜性密切相關。
我國應圍繞哪些領域研究並實現實和潛在的科學需求明確主攻方向
3樓：
摘要。你好根據你的問題我國圍繞的領域研究並實現實和潛在的科學需求明確主攻方向如下：第一，農業。
科學技術創新能力明顯不足，難以為保障糧食安全和滿足農業結構的調整、提供可靠的支撐。第二，製造業。效率低，裝備落後，對國外技術的過度依賴。
全行業人均勞動生產率相對於發達國家來說，比例非常小，佔固定資產投資的裝置中，很大一部分靠進口解決。第三，高技術產業。技術密集度和增加值率低，高技術企業仍處在勞動密集型階段，核心技術受制於人。
第四，現代服務業。水平不高，特別是金融、電信、中介服務嚴重滯後。
你好根據你的問題我國圍繞的領域研究並實現實和潛在的科學需求明確主攻方向如下：第一，農清逗業。科學技術創新能力明顯不足，難以為保障糧食安全和滿足農業結構的調整、提供可靠的支撐。
第二，製造業。效率低，裝備落後，對國外技術的過度依賴。全行業人均勞動生產率相對於發達國家來說寬扮，比例非常小，佔固定資產投資的裝置中，很大一部分靠進口解決。
第三，高技術產業。技術密集度和增加值率低，高技術企業仍處在勞動密集型階段，核心技術受慎正灶制於人。第四，現代服務業。
水平不高，特別是金融、電信、中介服務嚴重滯後。
大量的歷史事實說明，理論研究一旦獲得重物鉛伍大突破，遲早會罩或給生產和技術帶來極其巨大的進步，當代的自然科學正以空前的規模和速度，應用於生產，使社會物激檔質生產的各個領域面貌一新。
重視當代科學的實用性，應該推進有助於擴大經濟新領域、有助於奠定經濟堅實基礎的科學技術研究開發；推進有助於解決地球糧食、能源和資源等全球性問題慎鬧的科學技術研究開發；推進有助於健康、預防與**疾病以及有助於防止自然災害的科學技術研究開發；推進有寬御罩助於揭示物質構成和宇宙各種現象的新法則、原則和**未知現象的戰略性拆衫基礎研究。
研究的意義指什麼包括哪些方面
4樓：小慧說教育
<>1、研究是主動尋求根本性原因與更高可靠性依據，從而為提高事業或功利的可靠性和穩健性而做的工作。
2、研究一詞常被用來描述關於乙個特殊主題的資訊收集。利用有計劃與有系統的資料收集、分析和解釋的方法，獲得解決問題的過程。
3、研究是主動和系統方式的過程，是為了發現、解釋或校正事實、事件、行為、理論，或把這樣事實、法則或理論作出實際應用。
4、研究是應用科學的方法探求問題答案的一種過程，因為有計劃和有系統的收集、分析與解釋資料的方法，正是科學所強調的方法。
研究領域與研究方向有什麼區別
5樓：更上百層樓
兩者之間沒有區別。因為研究領域（即課題研究領域）通常指的就是研究方向（即課題研究方向）。
課題研究方向應在所研究課題歷史基礎上提出自己獨特或者有所創新的研究方向以豐富學科知識體系。課題研究方向一般是指學生在校期間，或者相關科研工作者在申報撰寫**過程中需要明確的研究方向。
確定研究主題可以為進一步確定研究問題奠定基礎。研究領域一般指研究課題所在的學術領域，或者說課題所在的物件範圍。研究的主要問題，是研究領域的進一步收斂。
科學研究的意思是什麼 科學研究是指什麼
6樓：亞浩科技
1、科學研究一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究、實驗、試製等一系列的活動。為創造發明新產品和新技術提供理論依據。科學研究的基本任務就是探索、認識未知，它具有以下四個特點：
探索性：科學研究就是不斷探索，把未知變為已知，把知之較少的變為知之較多的過程；這一特點決定了科研過程及其成果的不確定性。
2、創造性：科學研究就是把原來沒有的東西創造出來，沒有創造性就不能成為科學研究；這一特點要求科研人員具有創造能力和創造精神。
3、繼承性：科學研究的創造是在前人成果基礎上的創造，是在繼承中實現的，這一特點決定了科研人員只有掌握了一定科學的知識，才有資格和可能進行科學研究。
4、連續性：科學研究是一項長期性的活動，必須連續不斷地進行；這一特點決定了在科研組織管理中，要給科研人員指供充分必要的條件，才能獲得較高的效率並取得成果。
什麼是研究目的和研究目標有什麼不同？
7樓：一粥美食
1、定義不同：
研究目的是你為什麼要做這個研究，即問題的提出，是研究的意義與理由。
研究目標是指具體的要達到的目的，如通過研究構建某種教學模式、教學策略、方法，獲得某某規律，揭示某橡譽圓某機理等等。
研究內容則是與研究目標對應的具體可操作的乙個個研究點，是指實現目標所要進行的具體研究虛孫內容。
2、目的不同。
研究目標是對研究內容的高度概括，研究內容是通過樑塌做許多事情達到研究目標。乙個是目的，乙個是研究的主要事項。研究目的是為了獲得某個結論。
3、具體內容不同：
研究目的為什麼要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題匯出研究的實際意義。研究目標要求具體、客觀，且具有針對性。
研究內容注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。
你知道研究方向是什麼意思嗎？
8樓：萌萌隋巖
你的專業是研究生的專業。
例如對於一張臉高中是整張臉 ，大學是半張臉 ，研究生是乙個鼻子，對於研究生來說這個鼻子就是研究方向 。
填寫**研究方向的原則：
一、做哪耐應與興趣相合。
乙個人在日常生活裡，沒有興趣的事，不會去做，如勉強去做，也會做不好。寫**的情形跟做事一樣，能符合自己的興趣才有可能寫好。
二、應考慮自己的能力。
現在臺灣的大學碩士班修業時限是六年，博士班是八年，但大多數學碩士班是讀三四年，博士班是四五年，這中間還包括修學分等，實際上能寫**的時間也僅僅兩三年而已。在這段期間內，是否有能力作某個論題的研究，也應好好考慮。論題如涉及太多外文文獻，就要考慮自己的能力是否能勝任。
三、範圍應大小適中。
一般討論**寫作的書，都強調論題不宜太大，或論題要小，筆者以為研究方向緩閉的大小應有其伸縮性，譬如：起先作研究時，方向較大，有深一層的認識後，才把研究方向縮小。如果把論題縮得太小，且整天只抱著題目找資料，將使研究者的格局太過狹隘，很難培養出大學者巨集觀通識的能力。
因純春此，gocheck**檢測系統認為，研究方向大小的選擇，應以研究時間的長短、資料的多寡作為考慮的首要因素。
四、資料是否容易取得。
一篇**的好壞，除寫作者的能力外，另一部分的因素是資料是否充足。當我們在選擇研究方向時，就應把資料是否容易取得，列為重要的考慮因素。
五、應能推陳出新。
一般**寫作規範，都強調論題要新，意思是前人可能沒有研究過，或研究的水平不高。筆者以為選擇前人沒有研究過的方向來研究，就如同擴張土地的領域，只能做橫面的發展，除了這種研究的大方向外，也應該在前人的基礎之上，能推陳出新。
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