1樓：匿名使用者
就像特長一樣，特長生跟什麼都會一點的是完全不一樣的啊。
全腦開發-滲入式腦訓練 是什麼意思
2樓：爽朗的修松
滲入式，顧名思義就是像春雨滋潤樹苗一樣，緩慢有效，通過一天天的長期滋潤，小樹苗能長成參天大樹，而經過滲入式訓練的孩子在不久的將來就能輸出他的能量了。
3樓：匿名使用者
親~就是從基本訓練開始，包括記憶力，影響規劃能力，大腦**應成立等學起哦~
想啟用更多腦細胞 請問有什麼辦法嗎?或者怎樣鍛鍊大腦?
4樓：帳號已登出
多用左手左腳 可以開發右腦。
5樓：網友
聽聽世界名曲吧，例如莫扎特的，可以提高智商哦。
怎麼同時練習左右腦
6樓：eleven福滿多多
平時用右手做的事用左手練習做，左手做的事用右手練習做，還有一些手指操。
1凱勒手指旋轉法。
伸出雙手，五指指尖相對，成空心圓球狀，然後，對應手指逐一作逆向旋轉，從大拇指到小指，各進行10次，速度能快儘量快。儘量保持手的圓球狀，手指不能相碰。熟練後還可反向和閉目練習。
2對接手指：
兩手大拇指輪流對接另乙隻手其他手指，迴圈往復，越快越好。
3編手指。
左手四指並緊，右手拇指始終在左手拇指下，右手各指與左手編織制在一起。先使右手的第三和第五指在上，二和四指在下，然後迅速換至。
二、四指在上，三、五指在下。熟練後可換手。
4並手指。
各指併攏，先使第三和第四指分開；再併攏使。
二、三和。四、五指分開。 a、b兩圖分別練習熟練後，再合成練習。
5轉手臂。
伸出兩臂，在胸前曲臂同時前後旋轉，注意方向相反，比如右臂向外旋轉，左臂向內旋轉。練習熟練後反方向增加難度。
6五指曲張。
五指伸展。拇指的第一和第二關節，其餘各指的第二和第三關節彎曲成九十度。熟練後可增加轉手臂動作。
7出手指。
雙手握拳，手心面向自己。左手的大拇指與右手的小指一起伸出、收回，然後左手的小指與右手的大拇指一起伸出、收回。伴著8拍節拍，使之有節奏感，越快越好。
8敲手指。
食指與中指放在桌面，然後迅速換成中指和無名指，採用8拍節奏，交替練習，可在協調左右腦的同時提高反應速度。
9打槍。先將右手的大拇指和食指伸出，其他手指握緊，表示一把手槍，左手只伸出食指表示數字1；然後換手，左手的大拇指和食指伸出，其它手指握緊表示手槍，右手伸出食指和中指表示數字2，以此類推到10。
10摸鼻子耳朵。
雙手拍手，然後右手摸鼻子，左手摸右耳；再拍手，左手放摸鼻子，右手摸左耳。8拍節奏，交替練習，可協調左右腦。
11阿拉伯計數法。
伸出一手，拇指代表1，食指代表2，中指代表4，無名指代表8，小指代表16。彎曲手指即代表相應的數字。大拇指彎曲表示1；大拇指和食指一起彎曲表示3，以此類推，從1數到30。
熟練後可增加到100。
7樓：匿名使用者
你可以練習左右手同時寫作業。作業內容最好不要相同。
怎樣鍛鍊大腦
8樓：麥菲體育
談及注意能力，很多家長和孩子都或多或少受到了多動症的困擾；即使沒有達到多動症的程度，也有家長抱怨孩子學習時注意力不集中，而強迫孩子集中注意力也收效甚微。
為此，部分研究者們致力於改善多動症兒童注意能力差的症狀。運動心理學家們發現多動症兒童經過20分鐘中等強度（75%最大心率）的運動後，就能夠顯著緩解多動症的主要症狀，即抑制能力低下導致的注意力不集中。
而長期運動為何能夠達到上述效果呢？
這就要回到文章開頭提到的「運動如何對大腦產生影響」。運動不僅能夠提供健康的體魄，更重要的是還能增強大腦功能並完善其結構，而後者恰恰被很多家長所忽視。
美國伊利諾大學心理系chaddock-heyman教授對8~9歲的兒童進行了運動干預：在每次放學後2小時內完成，強度為中等到大強度，週末會鼓勵孩子與家長一起進行運動。
9個月後，結果顯示，孩子的注意能力和抑制能力有了顯著提高，並且大腦前額皮層的功能也顯著增強。
9樓：健康達人飛哥
平時多吃堅果類的食物啊，多動腦也是非常有幫助的。
10樓：sunny夜裡貓
影響大腦的因素很多，只要克服這些因素就可以達到鍛鍊的目的，適當的鍛鍊，適當的練習記憶，不能熬夜，養成好的習慣，不過度用腦，，還有好多呢，只要平時注意點就行。
11樓：手機使用者
哪方面的？數理還是語文。
吃什麼會鍛鍊利於大腦
12樓：不死才能老強
猴腦，當然人腦更好！
13樓：健康達人飛哥
平時多吃堅果類的食物啊，多動腦也是非常有幫助的。
鍛鍊大腦
14樓：學超前
我不是專家，但我也有頭昏頭痛的病，不知你是否年輕，如果年輕那是缺少鍛鍊，如果年核碼紀偏大那就是身體退化，頭是人的總司令，人改羨哪老是頭先老，頭老是思想先老，要想不要老要常新陳代謝，用新思想更換老思想，常用正確的積極的思想充實大腦，不要太鬱悶，心情要好，常想象好的事情，也就是說不管年經的還是年老的，都要學會控制人的大腦，也就是常鍛鍊，讓鍛鍊帶來身體的新陳代謝，而新陳代謝則帶來你血流量的變化，你會覺得身體的變化，頭腦清新多了，因為血流量少了，而頭腦裡派宴的氧氣卻上來了，我的話不是專業用語，卻是親身體會，靠你自已用心了。
15樓：麟角刀
你猜遲這是頭疼醫頭腳疼醫腳了，如穗跡李果不是鍛鍊大腦的思維，是要治病的話，就不是鍛鍊了，你應該考慮一下是否氣血不足，血壓的問題，或者有壓力等等。建議你去醫院州羨或找中醫看一下。
怎麼樣才能有效的鍛鍊左右腦呢？
16樓：網友
沒事做時，可以用手指敲敲桌子。平時有意識的多用下左手，左手是同右腦相關的。如果經常上網的話，可以多用下左手操作的快捷鍵，比如ctrl+a是全選，ctrl+c複製， ctrl+v貼上，alt+tab切換， alt+f4關閉，還有ctrl和alt中建那個鍵+d鍵可以實現全部最小化。
因為我們平常右手用的比較多，左腦基本不用怎麼開發了。
17樓：急速藍鷹
右撇子就多鍛鍊左手，左手拿筷子了，運球投籃了等等……
左撇子就不必那麼費勁了，因為用右手寫字已經夠鍛鍊的了！
如何鍛鍊腦部的反應能力？
18樓：絕情老鼠
一，平時要注意大腦營養；
二，要多說話；（可以活啟缺躍大腦細胞）
三，要多做不同型別的工作；
四，多思考問題，愛問為御蘆什麼；
五，悄拆辯多做些腦筋急轉彎的題。
六，保持心情舒暢。（好心情不會給大腦帶來太大壓力）
3歲多孩子適合學樂高還是學全腦訓練
不要說學，樂高這類積木玩具本來就是拿來玩的，玩何必學呢。我從四歲玩樂高類積木到十九歲沒人教，都是自己玩，真的，要讓孩子玩樂高不要讓他去學，最多你自己給他指導，學只會讓他的創造受限 普通教育與職業教育的具體區別 1 定義不同 普通教育系列指由義務教育延續並由國家統一招生錄取的中 高等教育系列，主要進行...
中瀚學科全腦是做什麼的？實力如何？
中瀚教育從事全腦研究與實踐已近十年，惠及上萬家庭，不以盈利為目的，致力於腳踏實地為中國家庭和孩子帶去智慧上的突破。北京市豐臺區中瀚教育培訓學校致力於 歲學生全腦潛能教育 歲全腦學前教育。中瀚教育培訓學校位於豐臺區方莊芳城園一區，南二環輔路，交通便利，車位充足。設有四個明亮的教室，嶄新的多 裝置，寬敞...
全營養的配方奶粉和普通的奶粉的區別
小安素和其它配方奶粉最大的區別就是它是全營養的配方奶粉。因為普通的配方奶粉只是考慮不同年齡階段寶寶新增一些輔食作為營養 然而小安素則新增了更有利寶寶吸收的營養配方，比普通配方奶粉新增的營養更全面更均衡。對於使用小安素的兒童，就可以不再使用配方奶粉作為營養的補充。在某些情況下。甚至可以作為寶寶的唯一營...