1樓：鄭厚
初中道法學科核心素養」之我見。
中國學生髮展核心素養，主要指學生應具備的，能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。 它是落實黨的十八大和十八屆三中全會關於立德樹人根本任務的一項重要舉措，也是。
適應世界教育改革發展趨勢、提公升我國教育國際競爭力的迫切需要。中國學生髮展核心素養以培養"全面發展的人"為核心，分為文化基礎、自主發展、社會參與3個方面，綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大素養，具體細化為國家認同等18個畝旦基本要點。各素養之間相互聯絡、互相補充、相互促進，在不同情境中整體發揮作用。
那麼，初中學生在接受道法學科課教學程應具備的學科核心素養是什麼呢？
作為道法學科，旨在引領學生在社會生活中，通過處理與自身、與他人集體、與國家和社會的關係，逐步培養起做人做事的穩定的思維方式、觀念系統和行為習慣。它融合了道德、心理健康、法律、國情等相關內容，旨在促進初中學生道德品質、健康心理、法律意識和公民意識的進一步發展，形成樂觀向上的生活態度，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。道法學科核心素養是一種綜合素養，是一種必備品格和關鍵能力，是指學生在道法學科學習和實踐活動中養成的具有初中道法學科特徵的基礎知識、基本技能、基本品質和基本經驗的綜合。
結合國家層面的政治學科核心素養（政治認同，理性精神，法治意識，公共參與），融入道法學科的學情進行理解，我認為初螞兆中道法學科核心素養應為修身養德、法治意識、公共參與。 1、修身養德 修身指修煉自己心理，使之健康。養德指修養道德品質。
通過修身養德，到達與人為善，友好交往。對於初中學生迅物擾來說就要形成良好的道德品質、修養健康身心以及建立和諧的人際關係。學生通過課程的學習，養成正確認識自我、自尊自愛、自信自強、堅強意志等道德品質；學生通過課程的學習，珍愛生命、悅納身心變化，正確對待壓力、挫。
2樓：網友
中小學的政治課叫做《道德與法治》,簡稱「道法」。
科學與道法是什麼
3樓：
摘要。關係 科學與道法是相輔相成的關係。科學是一種思維方式和知識體系，它是自然界規律性的研究和探索；而道法則是一種倫理規範，它包含著道德上的準則，倡導人們以「道」為準則，以正義、和諧、仁愛為核心，實現自然、社會、人際關係的和諧。
科學與道法相互補充，有助於人們更好地理解自然規律，以及如何與自然和諧共處。
不好意思，麻煩再講詳細些呢？
關係 科學與道法是相輔相成的關係。科學是一種思維方式和知識體系磨虧，它是自然界規律性的研究和探索；而道法則是一種倫理規範，它包含著道德上的準則，倡導人們以「道」為準則，以正義、和諧、仁愛為核心，實現自然、社會戚喚、人際關係的和諧。科學與道法相互補充，有助於人們更好地理解自然瞎仔神規律，以及如何與自然和諧共處。
科學與道法是什麼
4樓：
科學是指通過實驗和觀察來研究自然界腔悄現象的系統性知識，而道法則是指以道家哲學為基礎的一種思想體系，強調「以道為本」燃圓脊皮滲，認為「道」是宇宙的本源，是一切事物的根源。
科學與道法是什麼
5樓：
你好，很高興為你服務，為你作出如下解答：科學與道法是一種綜合性的技術，它結合了科學和道家思想，通過提供科學和道家解決問題的方法，來解決問題。發生問題的原因有很多，可以通過科學與道法的方法，從多方面考慮，探索問題的根源，如人際關係、社會環境、家庭環境、內心情感等，以及對問題的態度和處理方式等，從而找到解決問題的方法和解決方法。
解決問題的做法步驟有：1. 發現問題：
把握問題的核心，深入分析問題的發生原因，並把握問題的主要特徵。2. 分析問題：
根據科學與指吵道法的思想，從多方面考慮，探索問題的根源，如人際關係、社會環境、家庭環境、內心情感等，以及對問題的態度和處理方式等。3. 認識自己：
深入瞭解自己的心理狀態，找到自身的問題，並認識到自己的力攜者量和弱點。4. 尋求解決方案：
根據科學與道法的思想，找到能夠解決問題的方法，如意識調整、心理調適、社會環境改變等。5. 實施解決方案：
按照解決方案，採取具體行動，改變現狀，從而達到解決問題的目的。科學與道法涉及的知識有：道家哲學、科學原理、辯逗薯心理學、社會學、健康學、文化學、生物學、經濟學、法律學等。
什麼是道法
6樓：芼澤西
有物混成，先天地生。寂兮！寥兮！
獨立而不改，周行而不殆，可以為天下母，吾不知其名，字之曰道，強為之名曰大。大而逝，逝曰遠，遠曰反。故道大，天大，地大，王亦大。
域中有四大，而王居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。無自然之渾渾，無君子之乾乾，然欲守而立之，終須君子自悟其道，善其身也。
道法自然」揭示了宇宙中事物間的關係，是人們處事必須遵循的原則。「人法地，地法天，天法道，道法自然」，這是老子在分析研究了宇宙各種事物的矛盾，找出了人、地、天、道之間的聯絡之後，所作出的論斷。在廣闊無垠的宇宙中，人受大地的承載之恩，所以其行為應該效法大地；而大地又受天的覆蓋，因此大地應時時刻刻效法天的法則而執行；然而，「道」又是天的依歸，所以天也是效法「道」的法則周流不息；「道」是化生天地的萬物之母，其性是無為的，其發展變化是自然而然的，這又好像「道」是效法「自然」的行為，因此說「道法自然」。
實際上「自然」是「道」的自性，「道」本來就是自然無為的。
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1 對化學學科知識的認知能力 2 對化學學科的基本理論的理解能力 3 對化學學科在生活中和應用問題的解決能力4 對化學學科所涉及問題的認同能力 linzislm說的很對。其實主要注重的是科學素養的培養。只要對化學有了興趣。遇到問題就可以不費勁的解決了。化學學科知識與教學能力初中和高中有什麼區別 知識...