1樓：匿名使用者
走在秋天，秋天的空氣更加清新；
走在秋天，秋天的田野更加迷人。
秋風在小河裡游泳，秋風在草地上散步，秋風在森林裡追逐，秋風在雲朵裡玩耍……
秋風吹熟了紅紅殲猛的蘋果，秋風染紫了一串串葡萄，秋風抹黃了乙個個鴨梨，秋風塗紅了乙隻只石榴……
玉公尺挺起胸，高粱譜酒歌，稻穗笑彎腰，秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把多彩的配緩夢裝進了人們的心中，它給我們帶來了美麗、收穫和希氏賣橋望，我愛你，秋天。
仿寫句子秋天，秋天的雨，有一盒…
2樓：小小綠芽聊教育
仿寫為：
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紅色給了鮮花，五彩繽紛的鮮花給秋天帶來了芬芳。它把黃色給了落葉，一片片落葉猶如乙隻只翩翩起舞的蝴蝶，給秋天帶了美麗。
橙紅色是給柿子的，頑皮的柿子掛在樹枝上，你擠我碰，像乙個個小朋友，給秋天帶來了快樂。金黃色是給太陽的，和煦的陽光給秋天帶了溫暖。
解釋分析：根據仿寫句子的規則，仿寫出來的句子需要具備原句子的題幹，那麼根據第二段內容「秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料」找出題幹就可以仿寫出來了。
仿寫注意：一、仿寫忌話題脫離。
話題，一指題目中規定的陳述物件，在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語，否則便會不合要求，「失之一詞，謬以千里」。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句。
二、仿寫忌結構不一。
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子部的語意關係，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或並列等，都必須合規格。
仿寫 秋天的風————， 冬天的雪————。
3樓：匿名使用者
秋天的風，涼爽而清涼，給農民帶來豐收的歡笑。
4樓：匿名使用者
秋天的風，浩大而強勁，替大地畫上金黃的濃妝。
冬天的雪，磅礴而厚重，在原野鑄成堅實的壁障。
5樓：匿名使用者
秋天的風，涼爽而溫和，為人們帶來了豐收的果實。
6樓：匿名使用者
秋天的風，公正而滄桑，替付出畫上圓滿的句號；
冬天的風，悽婉而瑩潔，讓結束變成嶄新的開始。
7樓：匿名使用者
秋天的風溫柔而細膩，給萬物以生的鼓勵。
仿寫語文第4課《秋天》作文
8樓：優點教育
我把春天比作乙個穿花裙的小姑娘。她那輕飄的衣袖拂去了了冬日的嚴寒，把溫暖和繽紛帶給大地；她灑下衣襟上的各色鮮花，裝點美麗的人間。人們都愛春天，愛她的的風和日麗，愛她的`雲淡風輕，愛她的鳥語花香。
春天，讓孩子的笑臉永遠明媚。
走在秋天
走在秋天，秋天的太陽更紅更嬌；走在秋天，秋天的空氣更甜更好。
秋風吹進果園。蘋果娃娃成熟了，穿上了紅襖，咧開了紅嘴，說：「我熟啦！
快來吃啊！」石榴弟弟也熟了，說：「我熟啦！
我熟啦！快來吃我啊！」 梨子妹妹也熟了，披上了黃袍，綻開了笑臉，說：
我熟了！快來吃啊！又香又甜，不要姿尺錢！
秋風吹進田野。走進秋天，田野裡到處是一片金燦燦的景象。稻穗兒熟了，說：
秋天到啦！我熟啦！農民伯伯快來收割吧！
高粱紅著臉兒笑了：「秋天來了！秋天來了！
農民伯伯！快來啊！」玉公尺舉著紅纓兒開心的合不攏模桐嘴，似乎忘掉了乙個夏天的煩惱。
而那一排排向日葵，碩大的花盤把杆也壓得彎彎的，好像在等人來採摘這香甜的果實。
秋風吹進公園。菊花、桂花開了，公園裡到處瀰漫著花香。引來了無數觀賞的遊客。
花兒們香的香、美的美，真是群「嬌小姐」。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。
跡碼高 走在秋天，頭頂有明麗的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄的珍藏，秋天永遠會向我們微笑。
秋天的雨比喻句仿寫怎麼寫？
1 秋雨像一個調皮的孩子，翻著滾地從天上跳下來，地上湧現出一個個小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳舞。2 秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地漂浮著。3 秋雨如同眼淚，淋溼大地的臉龐！4 秋雨如織，就像那遮天的巨網，捆住了我跳動...
仿寫何其芳的《秋天》要描寫春天的
走在秋天，秋天的空氣更加清新 走在秋天，秋天的田野更加迷人。秋風在小河裡游泳，秋風在草地上散步，秋風在森林裡追逐，秋風在雲朵裡玩耍 秋風吹熟了紅紅的蘋果，秋風染紫了一串串葡萄，秋風抹黃了一個個鴨梨，秋風塗紅了一隻只石榴 玉米挺起胸，高粱譜酒歌，稻穗笑彎腰，秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把多彩...
關於秋天的作文要的最好是自己寫的哦
走過了炎炎夏日，走近了金色之秋，風兒把我帶到了家鄉。嗬，家鄉的樹呀，可真愛美，都為自己穿上了一件金色衣裳，楓樹更是亮麗，淡黃的，金黃的，火紅的，在它身上都能看到。喏 裁判員 秋風到了，只見樹兒們為了爭做第一，個個都使勁地擺動自己的全身，使勁地搖啊搖啊，整個山林都活躍起來了，精神起來了。誰說 自古逢秋...