1樓：匿名使用者
只有以德服人，得到別人的讚美，自己是可以的！！
怎麼樣提高我的思想品德修養？
2樓：正經的小坤
目標：有強大的上進心，勇於批評與自我批評，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者。
措施：完善德育體系、大力宣傳並踐行社會主義核心價值觀、注意校園文化建設、加強師德建設、德育教育與時俱進、建設「大思政」格局、提公升家庭教育環境。
什麼是思想品德呢？
思想品德是為初中學生以及大學生的思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性的必修課程。思想品德教育的實質是將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德。學生良好思想品德的培養是學校德育的重要目標。
有理想。中國有句名言「天下興亡，匹夫有責」應最大的著眼點思考問題，去接觸解決世界最前沿的問題。我們應該多參與對國家有利的活動；擁有正確的三觀；樹立遠大的理想，明確目標；努力徐學習；從身邊小事做起 承擔起我們應該承擔的義務。
有道德。乙個心懷天下的人，不再有國家、民族、階級之分，甚至不再有人、野生動物等之分。
輕諾則寡信：儘自己能力去完成我們的承諾，不撒謊；
從身邊的小事做起：細節決定成敗；
分清事實，恰當誠信
捨生而取義者也」：純潔的良心比任何東西都可貴。
有文化：學生應該做到遇到師長，來賓主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通遇到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人；自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；
有紀律：服從於自身高水準的道德，以自身為表率。紀律是一種行為規範，也是調節人們社會關係的基本準則。
有紀律"是社會主義"四有"新人的重要組成部分，也是推動中國特色社會主義事業成功的關鍵。大學生是民族和國家的希望所在，是國家的主要人才資源。加強紀律性，是大學生成才的重要保證。
我們大學生應該做到以下幾點來完成思想品德的措施。
一、堅持用優秀傳統文化進行思想道德教育
二、加強公德教育，培養大學生高尚的道德情操
三、開展各種形式的社會實踐活動
四、加強師資隊伍建設
五、推進社會主義核心價值體系教育
民族精神和時代精神為支撐，弘揚大學生思想政治教育的主旋律。弘揚以愛國主義為核心的民族精神，促使大學生樹立民族自尊心和自信心，自覺維護國家的榮譽和利益。弘揚以改革創新為核心的時代精神，促使大學生敢於創新，勇於實踐，在不斷開拓中進步。
如何加強個人品德修養？
3樓：你即來
01 讀書可以打發自己的空閒時間，也可以充廳毀咐實豐富自己。古話說的好，讀書破萬卷，下筆如有神。多讀自己喜歡的書，提高自己的品德與文化修養。
02 多與朋友溝通交流，在與朋友兩天的過程中發現自己在生活生和人際關係處理上所存在的問題，並餘尺且及時改正。可以提公升自己的品德與社交修養。
03 通過旅行豐富充實自己，完善提公升自己。走的地方越多，看問題也就越簡單，發現自然風景中的哲學，提高自己的思想道德素質與科學文化素質。
04 自我反思，思考自己的缺陷，發現自己的不足。規定自己的原則和底線，時刻提醒自己，對自己要有高標準的要求，嚴格要求自己的行為，從而達到扮純提公升自己的目的。
05 到更高的平臺進修，比如說去國外的一些大學攻讀博士學位，在知識的海洋中遨遊，與高智商的群體交流，可以快速提公升自己的內涵。
思想品德包含哪些內容，什麼叫做思想品德
基本要素包含受教育者的道德認識 道德情感 道德意志和道德行為，簡稱知 情 意 行。道德認識是人們對是非善惡的認識和評價以及在此基礎上形成的道德觀念，包括品德知識和品德判斷兩個方面。道德情感是人們對客觀事物做是非 善惡判斷時引起的內心體驗，表現為人們對客觀事物的愛憎 好惡的態度。品德情感是學生產生品德...
為什麼初中，思想品德都要考試，初中思想品德的大題要怎麼複習啊
選擇題，稍微正常的人也能拿很多分啦，一眼看下去就能知道誰正確。那是一二年級啊 想三年級的就很難啊 需要理解 畢竟現在注重全面發展嘛 而且三年級的有關國家的什麼政策 法律一些些的，應該很重要啊 因為在中學思想品德也是一門正課啊！初中思想品德的大題要怎麼複習啊 我作為一個學生我覺得最好是先掌握整體的知識...
如何優化思想品德的課堂教學教學設計
一 實施思品課的有效教學要關注教學設計，突出 實效性 1 教學期望要合理。教學期望是教師對學生學習效果的基本構想。首先，思品課的教學期望要緊緊圍繞 情感 態度 價值觀 這一德育主題與學生的認知水平相適應。其次，教學期望要符合學生的年齡特徵和心理特點。再次，教學期望要符合學生的最近發展區。因此，教學設...