求一篇名家寫的讀後感
1樓:金秋添果
《愛的教育》讀後感。
今年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了義大利作家亞公尺契斯的日記體**《愛的教育》,深深地被**中的乙個個平凡人物而又不平凡的思想品質而感動。這本**沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到乙個最根本的東西,愛。
愛,像好像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。
當我們陷入困境,沒人支援,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。
安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。
透過安利柯的描述,我瞭解到什麼樣的師愛才最讓學生感到溫暖,把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道:"你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!
你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我乙個都不願責罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!
先生的這些話,讓所有的學生都信服與他。寬容和尊重學生,"只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們",這是安利柯的先生們給的我另乙個啟示。無論是表揚還是批評學生,老師的目的是教育學生,只要目的達到,又何必在意學生是否接受了懲罰。
如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那麼,我認為這就是對於國家的崇高的愛。也許它聽起來很"口號",但作為乙個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅義大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。
同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。
2樓:匿名使用者
看有關「讀書」的書就知道了。
假如我是畫家讀後感
3樓:最強大腦花
金色的童年,純真的幻夢,像一道七色的彩虹,編織著燦爛的明天……明天,我想當一名畫家。
每當我看見紅紅的花,綠綠的草,青青的山,藍藍的天,白白的雲……我便想:「我要是一名畫家該有多好。」
假如我是畫家,我要把祖國的山山水水、一草一木都用我的畫筆畫下來 。我的第一幅畫要畫萬里長城。小時候,爺爺對我說「萬里長城十一條巨龍。
上學了,老師對我說:「萬里長城是中華民族的象徵。」假如我當上了畫家,我要去瞻仰它的雄姿,看看那聞名天下的嘉峪關,看看被稱為「天下的一關」的山海關。
然後,用我那神奇的畫筆把這條巨龍描繪下來。那金碧輝煌的故宮;那景色宜人的頤和園;那波濤洶湧的長江……多麼巨集偉的景色啊!哦,假如我當上了畫家,我要走遍祖國的名山大川,名勝古蹟,把它們的風采都描繪下來。
哦,假如我是畫家,我要畫那金浪翻滾的豐收田野;我要畫那人山人海的農貿市場;我要畫那熱火朝天的建築工地……到那時,我一定會揹著畫夾,來到我讀過六年小學學習的母校。那時的母校,教學樓一定會是幾十層高的摩天大廈,整個校園會像花一樣美。我再去找我的小學老師,他們已是滿頭銀髮。
幾十年辛辛苦苦的工作,老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌,老是慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。
啊!假如我是畫家,我要時時刻刻揹著畫夾,帶著畫筆,走到**就畫到**。那時,我要周遊全國,用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好前景!啊!畫家的事業多麼崇高!
寫你看完這幅畫的讀後感
4樓:匿名使用者
看完了書上的這幅漫畫,我沉思了許久。我想,這個伐木工人梁逗氏的頭裡一定有「蟲」,這種蟲不是一般的蟲,而是人類腦子裡的「金錢蟲」「貪婪蟲」。現在,許多工廠為了多賺錢,少花成本,就少買排汙管,把汙水都排到附近的小河裡。
是許多水都不能飲用了。我們的母親河黃河現在已經變的渾濁不堪了,大量的採沙船也都紛紛湧入河道,在黃河裡採沙,是許多魚都因此而死,還造成了大量的水土流失。現在,也有許多伐木場為了多造一次性筷子多賺錢,就不顧鳥兒等動物的生存,對森林濫砍濫伐,還造成了大量的水土流失和沙塵暴。
在我們教室裡,有的同學的本只用了十幾張,就隨手扔掉了。在飯店裡。有的人拿起橡散一雙一次性筷子,一掰開,後面有一點沒有掰好,就扔掉再去拿一雙筷子掰。
我想:如果我們都節約用紙,少用一些一次性筷子,是否就能讓伐木場少砍一些樹,多讓樹木為我們做貢獻呢?
5樓:匿名使用者
寫點保護森林,愛護地球。
作文讀後感,400字讀後感作文
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讀後感(作文),讀後感(400字作文)
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語文作文 讀後感 ,語文作文 讀後感 300字
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