小學可以跨學科評職稱嗎？急急急！

1樓：好人一生平安

小學教師職稱評定。

必須與所教學科專業相符，學校因實際情況有時會安排教其它學科。

但職稱晉級的職稱證上必須要與教師資格證。

上學科一樣的。現在鄉教辦室工作，根據多年參與職稱評定的經驗，評小高並沒有那麼多限制，教師在校的任課情況根據工作要求總會不斷變化，而資格證卻不能隨時換，所以評小高時對你所任學科的變化沒什麼限制，所謂崗位不符頌閉主要是指小學教師評中教或中學教師評小教會有限制。

中小學教師水平評價基本標準條件。

一、野含裂擁護黨的領導。

胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針。

忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德。

牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

二、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。

三、身心健康。所謂身心健康就是人的內心世界與客觀環境的一種平衡關係，是自我與他人之間的一種良好關係的維老散持，即不僅是自我安定感和安心感的獲得和確保，還要自我實現，具有為他人的健康服務的能力。

2樓：支丹紅

也可以跨學棚薯科評職稱的指和神，如果你在小學裡工作，但是你已經具備了中學的條件，那麼你又主要還唯虧是有學歷。硬指標，那麼你也可以平中學的高階教師。

3樓：曉東峰學長

1.可以的。

2.只要你在職在編。

3.小學的一般就是語文和數學的。

教師評職稱可以跨學科嗎

4樓：小王愛睡覺

教師評職稱可以跨學科。

教師評職稱：

教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。我國現行的以中小學教師職務聘任制為主要內容的中小學教師職稱制度是1986年建立的。按照國家規定，中學教師職稱最高等級為副高階，小學教師職稱最高等級僅為中級。

影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。

跨學科評職稱：

職稱申報的專業必須是本專業以及本專業相關專業，也就是說底限要求必須是相關專業，如果學科跨度過大，必然是無法申報的，比如有的教師教師資格證上的專業是資訊科技，而電報職稱的專仔猜業是物理，專業完全不相符，不予通過的可能性太高了。

這種情況下教師可以重新考取相關專業教師資格。但是也有一些地區和學校會根據教師在實際教學中承擔的學科教學工作，也就是說申報職稱專業和教師資格證專業不一致的情況下也是可以晉公升職稱的，所以總體來看，申報職稱專業方面具體要求可能是因地區因學校而已的。

教師評職稱要求：

正高階教師評定要求：

最低學歷是本科，需要有5年的高階教師崗位經驗。如不具備，那麼年齡必須在40週歲以上，具有教師資格證。

高階教師評定要求：

學歷在博士學位的，需要有2年以上的一級教師崗位任教經驗；如果是碩士學位，本科學歷的人員，需要有5年以上的一級教師崗位任教經驗；如果是專科學歷、需要在小學、初中一級教師崗位滿5年的工作經驗。

城鎮的中小學，至少有1年以上的迅姿農村任教經驗，如不具備，那麼年齡得滿足35週歲以上，具有教師資格證。

一級教師評定要求：

如果是博士學位或者碩士學位的，需要有2年以上的二級教師崗位任教經驗；如果是本科學歷的人員，需要有4年以上的二級教師崗位任教經驗；大專學歷的人員，需要有小學、初畝戚絕中4年以上的二級教師崗位任教經驗；或者具備中等師範學校畢業學歷。

有5年以上的小學二級教師崗位任教經驗。如不具備，那麼需要滿足年齡在27週歲以上，具有教師資格證。

以上資料出自華圖教育。