殘酷有時也是一種愛作文660個字
1樓:匿名使用者
站在青春的門檻上,一邊是年少的我所走過的彎彎曲曲的路,另一邊是我將擠上的遠去的列車。回首走過的路,崎嶇不平,荊棘叢生。一路摔倒再爬起來,可我總覺得身邊有雙眼睛在注視著我,有一雙大手想撫慰我。
漸漸地長大了,知道了那些伴我成長的東西叫愛……
可是在我最需要幫助的時候,她沒有出現;在我最痛苦時,她沒有來安慰我。於是,我認為「她」是殘酷的,無情的。於是自己硬撐起疲乏的身體憋著一口氣向前走,直到我遠遠地望見那個門口——青春。
曾經,看見快出殼的小雞痛苦地在蛋殼裡掙扎,我的心一陣陣刺痛,因為它的命運似乎跟我一樣。於是幫它破殼而出,想讓它感受到愛,可它卻那樣不解人意地死了,我痛哭了一場。曾經,看著蛹蜷縮在手指般大小的「房子」裡,怕它憋壞了,用剪刀把它救出來,它竟和小雞的命運一樣。
是我傷害了它們。可我只想給它們愛。難道那樣視而不見的殘酷真的叫愛嗎?
我困惑了。故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……」這是孟子說的。
我的14歲已經在身後靜靜地躺著,等待著與我夢中相會了。父母雖在身邊,但這14年中他們除了在衣食方面對我無微不至地關懷外,似乎都是我自己面對一切。
溺愛,我不曾擁有過,只有那殘酷的愛伴著我一路走過。雖一路坎坷,但有殘酷的愛給予我最誠摯的祝福。
站在青春的門檻上,我暢想以後的生活。因為我掌握了乙個人必須具備的基本本領——自立、拼搏!
父母有時嚴格要求孩子,比如堅持鍛鍊,天冷也一樣,雖然看似殘酷,其實是因為愛,是為了孩子的將來;還有個別的父母體罰孩子,本質上也是為孩子將來著想,出於內心的愛,只是不提倡這種方式;還有相愛的兩個戀人,有的因為自己得了絕症就消失,就放手,看似殘酷,實際上也是為了對方著想,也是因為愛。
愛有時也是礙600作文
2樓:回憶
今天我看了一幅漫畫:一棵小樹在大樹的悉心照料下茁壯成長;大樹旁的一棵大一些的樹更加需要陽光雨露的滋潤只好向樹蔭外生長,身體越來越歪的他最終成為乙個廢材。我們也一樣,父母的溺愛只會成為成長道路上的障礙,對我們是沒有任何利益的。
有一則報道講了乙個故事——乙個十分優秀的尖子生,經過12年的不懈努力,皇天不負有心人,終於考上了一所聞名於世的好大學。可他居然不會自理,疊被。
子、洗衣衫都不會。這個學生想讓家長陪讀,照顧他的生活。學校無奈,只好把他開除了。其他大學也不願收他為學生,就這樣,尖子生的後半生毀於一旦。這就是。
溺愛惹得禍!
不只是這位尖子生,生活中也有許多在「大樹」溺愛下生長的「小樹」,比如我的乙個好朋友——劉夕。
一次,我正在託管津津有味地讀書,突然,乙個熟悉的聲音響了起來:「羅依琳,羅依琳,幫個忙!」原來是劉夕在外面叫我。我急忙「飛」到院子,以為有什。
麼火急的大事。我前來一看,劉夕一臉無助,說:「蘿蔔,幫我繫鞋帶唄!」「no,自己系!」「不會!」「啊,你都多大了,還不會呀,那你學著點。」我給她。
繫好鞋帶後,她若有所思地點了點頭。
下午,李思雨對我抱怨說:「劉夕比我大一歲,怎麼連鞋帶都不會系呀!一下午的功夫,她居然讓我給她繫鞋帶不下於十次了!
後來。我一劉夕怎麼忘了我教她的步驟,她竟理直氣壯地說:「忘了,我媽都不教我,就算教我也學不會,別說你了。
在父母溺愛下的孩子不會有太大的成就,只有會自立的孩子才會成功。各位家長們,不要再一味地遷就自己的孩子了,您們要鍛鍊孩子們的自理能力,這樣才是真正的愛,而不是對於孩子人生道路上的礙!
愛是什麼作文,愛是什麼 600字作文
愛是我們共同的語言 如果說愛是一杯茶,那麼茶濃於水 如果說愛是一片海洋,那麼海洋深於溪流 如果說愛是一座山,那麼山高於平原 如果 如果我們沒有愛,那麼世界會是什麼樣?我不敢想象。既然天地間有一種東西叫做 愛 那就讓我們用 愛 去關心周圍的每一個人。同學之間有一種愛叫 友情 長輩與孩子之間有一種愛叫 ...
愛的力量作文,愛的力量作文600字
愛的力量 愛是透明的,愛是永恆的,愛是無界限的,愛也是無私的,我們把愛放在眼中,藏在心中。愛可以辦到別人辦不到的事情,可以讓火藥變成鮮花。我在電視上看到一條新聞,一個小女孩父母的所作所為讓我流淚不止。父母含辛茹苦地帶著一對兒女生活在貧困的鄉村,他們種地為生,生活很艱難。一天,當他們照常在大棚裡幹活時...
作文 父母的愛急急急急,父母的愛作文600字急急急急急急急急急急急
這樣的每一天,構成了幸福的我們,這樣的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面對著父母的這分恩情,我應該以感激的心化為孝敬的實際行動,讓我們都來愛護我們的父母吧!父母的愛是天地間最偉大的愛,自從我們呱呱墜地,來到這個世界,父母就開始愛著我們,直到永遠。父母的愛,是一種對兒女天...